Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»

Скачать 1.81 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»
страница	19/19
Дата публикации	21.12.2014
Размер	1.81 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

040101.65 «Социальная работа»

Специализация «Менеджмент в социальной работе»

г. Владивосток

2012

ПРИЛОЖЕНИЕ
Основные идеи естествознания

После изучения того или иного предмета запоминаются, как правило, основные идеи, при развитии которых создается наиболее полное представление о сущности предмета. Такие идеи для естествознания весьма удачно сформулировали в двадцати фразах современные американские физики Роберт Хейзен и Джеймс Трефил. Первые семь из них – общие для всего естествознания, а остальные относятся к его отраслям. Вот эти великие научные истины.

Вселенная регулярна и предсказуема.
Все движения можно описать одним набором законов (имеются в виду три закона Ньютона).
Энергия не исчезает.
При всех превращениях энергия переходит из более полезных в менее полезные формы (первый и второй закон термодинамики).
Электричество и магнетизм – две стороны одной и той же силы.
Все состоит из атомов. Все – материя, энергия, квантовые характеристики частиц – описывается дискретными величинами и нельзя измерить ни одну из них, не изменив ее.

Вся химия в двух фразах.

Атомы склеиваются электронным клеем.
Поведение вещества зависит от того, какие атомы входят в его состав и как они расположены.

Физика, включая астрофизику и космологию.

Ядерная энергия выделяется при превращении массы в энергию.
Атомы, из которых состоит все, сами состоят из кварков и лептонов.
Звезды рождаются, живут и умирают, как все остальное в мире.
Вселенная возникла в прошлом в определенный момент и с тех пор она расширяется.
Законы природы едины для любого наблюдателя (вывод специальной и общей теории относительности).

Науки о Земле.

Поверхность Земли постоянно изменяется, и на ее лице нет ничего вечного.
Все процессы на Земле происходят циклами.

Биология сводится к четырем фразам.

Все живое состоит из клеток, представляющих собой заводы жизни.
Все живое основано на генетическом коде.
Все формы появились в результате естественного отбора.
Все живое связано между собой (в этой фразе заключена суть всей экологии).

В основе естествознания лежит математика. Поэтому большинство математиков считают, что следовало бы добавить фразу о том, что Вселенная может быть описана математическими уравнениями.

Календарь открытий в естествознании

1900 г. – немецкий физик Макс Планк ввел понятие кванта энергии и квантовую постоянную. Планк – основатель квантовой механики.

1903 г. – Иван Петрович Павлов на основе экспериментальных физиологических исследований разработал понятие условного рефлекса. Павлов доказал взаимообусловленность и единство психических и физиологических процессов в организме.

1905 г. – Альберт Эйнштейн опубликовал свою специальную теорию относительности и на основе квантовой гипотезы Планка ввел понятие кванта света (впоследствии названного фотоном).

1911 г. – Эрнест Резерфорд наблюдал рассеяние α-частиц при прохождении через тонкую металлическую фольгу. Открытие Резерфорда подтвердило гипотезу Дж. Томсона (1903) о существовании положительно заряженного ядра атома. Резерфорд создал планетарную модель атома.

1913 г. – Нильс Бор, используя квантовую гипотезу Планка, разработал количественную модель атома водорода, создав, таким образом, первую квантовую теорию атома.

1916 г. – А. Эйнштейн опубликовал книгу «Основы общей теории относительности».

1922 г. – советский геофизик и математик Александр Александрович Фридман предложил модель нестационарной расширяющейся Вселенной, основанную на релятивистской космологии. Опирающаяся на эту модель теория «Большого взрыва» объясняет происхождение Вселенной и форм ее материи внезапным скачком.

1924 г. – Луи де Бройль в докторской диссертации «Исследования по теории квантов» выступил с идеей о волновых свойствах материи. Он считал, что каждую движущуюся частицу можно описать сопряженной с ней волной. По мнению де Бройля, корпускулярно-волновой дуализм присущ всем без исключения видам материи – электронам, протонам и т.п.

1926 г. – австрийский физик-теоретик Эрвин Шредингер разработал волновую механику, в основу которой положил частное дифференциальное уравнение – «уравнение Шредингера».

– в Ленинграде издан труд Владимира Ивановича Вернадского «Биосфера», представляющий собой обобщение геологических, биологических, химических и географических данных о строении поверхности Земли.

1927 г. – Вернер Гейзенберг сформулировал «принцип неопределенности», согласно которому нельзя одновременно совершенно точно определить импульс и положение элементарной частицы.

1928 г. – Поль Дирак теоретически предположил существование античастиц. В 1932 г. первая античастица – позитрон – была обнаружена в космических лучах.

1929 г. – в Китае Тейяр де Шарден обнаружил синантропа – представителя древнейших ископаемых людей, близких к открытому ранее на о. Ява питекантропу. Синантропы использовали огонь 300 тыс. лет назад.

Конец 20-х годов – советский физик и физикохимик Николай Николаевич Семенов открыл новый вид химических реакций – разветвленные цепные реакции.

30-40-е годы – формирование синтетической теории эволюции, сочетающей идеи дарвинизма с современной генетикой.

1931 г. – канадский патолог Ганс Селье ввел понятие стресса.

1932 г. – гипотеза В. Гейзенберга, Д.Д. Иваненко и И.Е. Тамма о строении атомного ядра из протонов и нейтронов.

– австрийский биолог-теоретик Людвиг Берталанфи разработал теорию биологических объектов как открытых систем, находящихся в состоянии динамического равновесия (так называемая «общая теория систем»).

1934 г. – французские физики Ирен и Фредерик Жолио-Кюри открыли искусственную радиоактивность, облучая алюминиевую фольгу α-частицами.

1941 г. – Норберт Винер опубликовал свой первый труд о сходстве между работой математической машины и нервной системы живого организма.

1942 г., август – утвержден проект «Манхэттен», связанный с разработкой атомной бомбы (руководитель – Роберт Оппенгеймер).

– осуществлена первая управляемая цепная реакция в ядерном реакторе Чикагского университета под руководством Э.Ферми.

1945 г., 16 августа – произведен первый экспериментальный взрыв атомной бомбы;

6 августа – атомная бомба сброшена на Хиросиму, погибло 140 тыс. человек.

1947 г. – Виктор Амазаспович Амбарцумян открыл новый тип звездных систем и доказал, что процесс звездообразования во Вселенной продолжается.

1948 г. – Норберт Винер выпустил книгу «Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине».

1953 г. – американский химик и биолог Стэнли Миллер показал возможность искусственного синтеза аминокислот из аммиака, метана, водяных паров в условиях, сходных с теми, которые могли быть на земной поверхности вскоре после образования Земли. Синтез мог начаться под воздействием электрических разрядов и ультрафиолетовых лучей.

– американский биохимик Джеймс Уотсон и английский физик Фрэнсис Крик открыли структуру ДНК.

1954 г. – введена в действие первая атомная станция в Обнинске.

– американский палеонтолог Патрик Харлей обнаружил в кремнеземе вблизи Верхнего Озера (Канада) зеленые водоросли, возраст которых, по его предположению, 2 млрд лет, и восемь аминокислот органического происхождения.

1957 г. – с космодрома Байконур поднялся первый искусственный спутник Земли.

1958 г. – американские физики Чарльз Таунс и Артур Шавлов теоретически обосновали конструкцию и принцип работы лазера (сокращенно с английского: усиление света при помощи вынужденного излучения) – прибора для получения чрезвычайно интенсивных и узконаправленных пучков монохроматического светового излучения.

1961 г. – первый полет человека в космос (Юрий Алексеевич Гагарин), продолжавшийся 1 час 48 минут.

1965 г. – открыто космическое реликтовое радиоизлучение. Предполагается, что это излучение является следствием взрыва первоначальной очень компактной и раскаленной Метагалактики и доказывает, таким образом, справедливость «горячей модели Вселенной».

1967 г. – американский физик Джеральд Фейнберг и независимо от него индийский физик Эннакал Сударшан выдвинули гипотезу о существовании тахионов – частиц со скоростью большей скорости света.

– южноафриканский хирург Кристиан Барнард в Кейптауне впервые осуществил операцию по пересадке сердца человеку.

1969 г. – первый человек вступил на поверхность Луны.
По материалам книги:

Фолт Я., Нова Л. История естествознания в датах. – М., 1987.

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции... Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,...
	Пояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,... Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001....
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Концепции современного естествознания»		Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Контрольный экземпляр находится на кафедре биохимии, микробиологии и биотехнологии		Рабочая программа дисциплины концепции современного естествознания... Рабочая программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» подготовлена Голигузовым Д. В., к ф н., доцентом кафедры...

Школьные материалы