«Римское право»





Название«Римское право»
страница10/11
Дата публикации21.12.2014
Размер1.06 Mb.
ТипСамостоятельная работа
100-bal.ru > Право > Самостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

XI. Наследственное право Древнего Рима

1. Приступая к изучению данной темы, следует отметить для себя ту связь, которая существует между наследованием и субъективным правом собственности. Далее следует уяснить смысл таких понятий как: " наследование", " наследодатель", "наследник", "наследственная масса", "универсальное и сингулярное правопреемство". Без усвоения этих понятий студенту будет трудно вникать в смысл наследственного права. В доктрине частного права наследование понимается как процесс перехода прав и обязанностей умершего гражданина к его наследникам в порядке универсального правопреемства. Универсальность правопреемства является наиболее важным и значимым принципом наследования, к наследнику, который принимал наследство, в качестве единого комплекса переходили имущественные права и обязанности наследодателя (sucessio in universum). В этой связи, его необходимо отличать от частного или сингулярного правопреемства (sucessio in singulorum), которое имело место при уступке права требования (cessio). Необходимо проследить в наследственном праве Рима, каким образом разложение патриархальной семьи, вызванное развитием отношений собственности, определило изменение характера наследования, а именно: постепенно из наследственного права вытесняются начала агнатского родства и утверждается система наследования, основанная на кровном родстве.

2. Нужно изучить каждый из двух видов наследования - по завещанию и по закону. Необходимо уяснить себе круг наследников по закону и по завещанию. Особое внимание следует обратить на такие вопросы, как понятие завещания (testamentum), содержание завещания и его форма, условия его действительности. Рассматривая вопросы о содержании завещания, следует обратить внимание на институт подназначения наследника (substitutio) и раскрыть его значение. Рассматривая вопрос об ограничении свободы завещательных распоряжений, следует обратить внимание на институт " необходимого наследования", который был установлен в интересах членов семьи наследодателя, которых тот обошел в завещании.

3. Обращаясь к наследованию по закону в его историческом развитии, нужно остановиться на системе наследования, установленной кодификацией Юстиниана, поскольку именно она лежит в основе современной системы наследования по закону. В первую очередь необходимо рассмотреть порядок призвания наследников к наследованию (очередность наследования), затем уяснить смысл наследования "по праву представления", и отграничить его от "наследственной трансмиссии".

4. Рассматривая вопрос об открытии и принятии наследства, следует уяснить с какого момента наследство могло быть принятым и в течении каких сроков, каковы были формы принятия наследства, в каком объеме наследник отвечал по долгам наследства. Необходимо определиться с понятиями "выморочное наследство" и "лежачее наследство".

5. Заключительным вопросом этой темы является вопрос о так называемых "завещательных отказах", когда наследодатель в тексте завещания поручал наследнику или наследникам передать какую либо часть имущества из состава наследства третьим лицам, не обременяя их при этом долгами наследства. Наиболее значимым видом " отказа" являлся легат (legatum), который представлял собой распоряжение наследодателя, обязывающее наследника либо передать вещь из состава наследственного имущества, либо уступить право требование из состава актива наследственной массы, либо простить долг третьему лицу. С момента принятия наследства наследник по завещанию становился должником по отношению к отказополучателю ( легатарию), а тот соответственно кредитором по отношению к наследнику, и мог требовать исполнения легата. Наряду с легатами в эпоху принципата получила юридическое закрепление еще одна форма отказов - фидеикомисс (fideicommissum), первоначально возникавшая из различных неформальных просьб умирающего наследодателя, обращенных к наследнику о передаче какого либо блага третьему лицу. Рассматривая вопрос о фидеикомиссе студенту следует выяснить, каким образом защищались права отказополучателей по фидеикомиссу. Поскольку легатарий не отвечал по долгам наследодателя, то часто возникали ситуации, когда наследодатель обременял актив наследственной массы легатами и наследнику оставался лишь пассив наследства. Для исключения подобных случаев публичная власть устанавливала ограничения свободы легатов, с целью защиты прав и интересов не только наследников, но и кредиторов наследодателя. Студент должен знать все виды этих ограничений и показать их значение.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

  1. Понятие и предмет римского частного права.

  2. Характеристика системы римского частного права.

  3. Роль римского частного права в истории права и формировании право­вых учений.

  4. Источники римского частного права.

  5. Система римского частного права.

  6. Формы защиты прав. Самоуправство.

  7. Понятие и виды исков. Исковая давность.

  8. Легисакционный, формулярный и экстраординарный процессы.

  9. Особые средства преторской защиты.

  10. Субъекты римского частного права.

  11. Правовые категории лиц в зависимости от статусов свободы и граж­данства.

  12. Правовые категории лиц в зависимости от статуса семьи.

  13. Юридические лица. Положение юридического лица в частном праве.

  14. Агнатское и когнатское родство.

  15. Брак. Виды брака. Конкубинат.

  16. Правоотношения между родителями и детьми.

  17. Понятие вещи и классификация вещей.

  18. Понятие и виды владения. Владельческие интердикты.

  19. Право собственности. Правомочия собственника.

  20. Права на чужие вещи. Сервитута. Суперфиций и эмфитевзис.

  21. Понятие и содержание обязательства.

  22. Прекращение обязательств. Новация.

  23. Обеспечение обязательств. Залог.

  24. Ответственность должника за неисполнение обязательств.

  25. Понятие и основные виды контрактов.

  26. Понятие и виды пактов.

  27. Обязательства из деликтов. Виды частных деликтов.

  28. Наследование по завещанию.

  29. Наследование по закону.

  30. Открытие наследства. Выморочное имущество.

  31. Легаты и фидеикомиссы. Ограничения легатов.


ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ
Тест №1

1. На какие две части подразделялось право Древнего Рима:

а) частное и преторское;

б) цивильное и право народов;

в) публичное и частное.
2. Чьи интересы охранялись цивильным правом:

а) всех категорий населения;

б) интересы римского государства;

в) интересы римских граждан;

г) интересы перегринов;

д) интересы латинов.
3.Определите взаимосвязь преторского и цивильного права:

а) абсолютно независимые системы;

б) синонимичные понятия;

в) преторское право дополняло цивильное право и восполняло его пробелы;

г) цивильное право пришло на смену преторскому.
4. Если санкция закона предусматривала взыскание штрафа и объявляла
противозаконный акт недействительным, то такой закон назывался:

а) совершенным;

б) несовершенным;

в) более совершенным;

г) менее совершенным.
5. Иск есть не что иное как:

а) документ, подаваемый претору, в котором изложены требования истца;

б) документ, подаваемый судье, в котором изложены требования истца;

в) документ, подаваемый судье, в котором изложены требования истца и
возражения ответчика;

г) право лица осуществлять судебным порядком принадлежащее ему
требование.
6. Каково основное значение иска в римском праве:

а) важнейший способ защиты права;

б) возможность предъявления иска означает наличие права;

в) это формулировка правового притязания;

г) проект судебного решения.
Тест №2

1. Что могло бы привести к умалению правоспособности:

а) эмансипация;

б) пленение;

в) несоблюдение обряда манципации;

г) изменение завещания без видимых причин.
2. Что могло привести к минимальному умалению правоспособности:

а) лишение состояния свободы;

б) лишение состояния гражданства;

в) лишение семейного статуса;

г) объявление недостойным наследником;

д) бесчестие.
3. В каких случаях из нижеперечисленных происходило среднее умале­ние правоспособности римского гражданина:

а) при вступлении на государственную должность;

б) при вступлении в правильный римский прок;

в) при вступлении в агнатскую семью;

г) при получении земли в провинции.
4. Кем следовало считать раба при наличии сомнений в его правовом статусе:

а) перегрином;

б) рабом;

в) свободным;

г) латином.
5. Латины - это:

а) недееспособные граждане;

б) иностранцы;

в) жители Лациума;

г) престарелые, ограниченно правоспособные римские граждане;

д) художники, музыканты и иные лица недостойных профессий.
Тест №3

1. Основное деление вещей по цивильному праву:

а) главная вещь и принадлежность;

б) составные вещи и собирательные (совокупность вещей);

в) манципируемые и неманципируемые;

г) плодоприносящие и неплодоприносящие.
2. Каков порядок отчуждения неманципируемых вещей:

а) путем традиции;

б) путем манципации;

в) путем цессии;

г) путем вербального обряда.
3. Владение от держания отличалось по признаку наличия:

а) фактического обладания вещью;

б) намерения относиться к вещи как к своей;

в) соглашения о передаче владения;

г) права на плоды и доходы.
4. Какое владение являлось законным (титульным):

а) владение на основании вещного нрава;

б) владение по договору ссуды;

в) владение вора по истечении срока исковой давности;

г) владение добросовестного приобретателя вещи от неуправомоченного
отчуждателя.
5. Назовите первоначальные способы приобретения владения:

а) оккупация;

б) манципация;

в) традиция;

г) цессия.
6. Замок и ключ, скрипку и смычок с точки зрения классификации вещей
можно охарактеризовать как:

а) главную вещь и принадлежность;

б) сложную вещь;

в) совокупность вещей.
Тест №4

1. Последствия прекращения сервитута:

а) сервитуарий обязан возвратить вещь собственнику;

б) собственник становится держателем вещи;

в) право собственности восстанавливается в полном объеме;

г) сервитуарий автоматически становится арендатором служебного земельного участка.
2. Основой для возникновения эмфитезиса являлось:

а) сервитут;

б) право аренды;

в) суперфиций;

г) узуфрукт.
3. Сущность суперфиция:

а) ненаследуемое и отчуждаемое право пожизненного проживания на
чужом земельном участке и сбора плодов;

б) ненаследуемое и неотчуждаемое право пожизненного проживания в
чужом доме;

в) наследуемое и отчуждаемое право возведения строения на чужом земельном участке;

г) разновидность цивильной сделки с реальным эффектом с отложенным
результатом.
4. Стороны заключили договор ипотеки земельного участка. Если иное
не оговорено в договоре, кто будет владеть вещью в течение срока дей­ствия ипотеки:

а) лицо, предоставившее вещь в залог (залогодатель);

б) залогодержатель;

в) стороны должны предоставить земельный участок на хранение треть­ему лицу или магистрату.
5. На какие вещи можно было приобрести право собственности по приобретательной давности:

а) выброшенные;

б) украденные;

в) бестелесные;

г) ничейные.
6. Укажите сроки приобретательной давности:

а) для движимых - 1 год, для недвижимых - 2 года;

б) для движимых - 1 год, для недвижимых - 5 лет;

в) для движимых - 5 лет, для недвижимых -15 лет;

г) для движимых - 10 лет, для недвижимых - 20 лет.
Тест №5

1. Если собственник вещи передал манципируемую вещь по договору
купли-продажи при помощи традиции, то покупатель стал:

а) квиритским собственником вещи;

б) законным владельцем вещи;

в) держателем вещи;

г) незаконным владельцем вещи.
2. В чем особенность бонитарной собственности:

а) это сакральная собственность;

б) это государственная собственность;

в) объектом бонитарной собственности могли быть только движимые вещи;

г) этот вид собственности возникал при передаче вещей при помощи
манципации.
3. Какие обстоятельства не подлежали выяснению в поссессорном процессе:

а) срок владения вещью;

б) является ли истец прекаристом;

в) является ли истец арендатором вещи;

г) является ли истец вором.
4. При рассмотрении спора о защите владения движимой вещью претор
предоставлял защиту тому, кто:

а) дольше владел вещью;

б) владеет вещью на момент возникновения спора;

в) обладает более сильным правом на вещь;

г) является собственником вещи.
Тест №6

1. Под натуральными обязательствами понимали:

а) правоотношение, в силу которого одна сторона (должник) обязана совершить какое-либо действие в пользу другой стороны либо воздержать­ся от его совершения, а другая сторона (кредитор) имеет право требо­вать;

б) все как в первом, только правоотношение возникает по поводу плодов,
приплода и иных вещей естественного происхождения;

в) все как в первом, только субъектами правоотношения являются рабы, латины, перегрины;

г) это фактическое отношение имущественного характера, лишенное ис­ковой защиты, однако добровольно внесенное, должное по которому не
возвращалось.
2. Если в обязательстве участвует несколько должников, а кредитор имеет право требовать исполнения обязательства в полном объеме от любого
из них, такое обязательство называется:

а) долевым;

б) акцессорным;

в) солидарным;

г) субсидиарным.
3. Юридическим следствием цессии является:

а) смена кредитора в обязательстве;

б) смена должника в обязательстве;

в) замена старого обязательства новым с новым субъектным составом;

г) изменение сторон в договоре.
4. По римскому частному праву цессия могла быть совершена:

а) только с согласия обеих сторон;

б) по воле кредитора без согласия должника;

в) по воле должника без согласия кредитора;

г) согласие обеих сторон не требовалось, если было одобрение претора.
Тест №7

1. В какой момент считался заключенным консенсуальный контракт:

а) в момент его подписания;

б) в момент совершения манципации;

в) в момент достижения соглашения;

г) в момент передачи вещи.
2. В чем отличие договора найма работы от договора найма услуг:

а) предметом договора найма работ является конкретный овеществлен­ный результат, предметом договора найма услуг - процесс предоставле­ния услуги;

б) договор найма работ мог быть заключен только в литтеральной фор­ме;

в) договор найма услуг мог быть безвозмездным, а договор найма работ
только возмездным;

г) отличий не существовало - договоры реальные, безвозмездные.
3. Какие вещи могли быть переданы по договору займа:

а) только манципируемые и не потребляемые;

б) только индивидуально определенные;

в) только родовые и потребляемые;

г) только ограниченные в обороте.
4. Кем по отношению к вещи являлся профессиональный депозитарий:

а) владельцем;

б) собственником;

в) держателем;

г) хранителем.
5. Что лежало в основе фидуциарных договоров:

а) обеспечение предмета обязательства залогом;

б) доверие и расположение к контрагенту;

в) осязание к заключению договора на основании закона;

г) это разновидность договоров, заключаемых только свободными рим­скими гражданами.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

«Римское право» iconРимское гражданское право
Римское гражданское право: учебно-методические материалы. – г. Могилев: Изд-во мгу им. А. А. Кулешова, 2001 г
«Римское право» iconПрограмма дисциплины Римское право
Приступая к изучению дисциплины «Римское право», студенты должны обладать знаниями по основным гуманитарным дисциплинам: обществознанию,...
«Римское право» iconКурсовая работа дисциплина: «Римское право» Тема: «Вербальные (устные)...
Римское право характеризуется непревзойденной по точности разработкой всех существенных аспектов договорных отношений простых товаровладельцев....
«Римское право» iconУчебно-методический комплекс римское право направление 030900 юриспруденция
Настоящая программа определяет объем и содержание учебного курса “Римское гражданское право”. Программа разработана в соответствии...
«Римское право» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право»
Поэтому римское право было воспринято государствами Европы, а затем и другими странами и по сей день лежит в основе многих институтов...
«Римское право» iconТематический план по дисциплине «Римское право»
Тематический план по дисциплине «Римское право» для студентов заочной формы обучения
«Римское право» iconУчебно-методический комплекс по курсу: «римское право»
Рабочая программа дисциплины «Римское проаво» предназначена для студентов I курса дневной, заочной и вечерней форм обучения, по специальности:...
«Римское право» iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной...
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского...
«Римское право» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Римское право» разработана...
М. А. Обухова. Римское право: рабочая учебная программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения...
«Римское право» iconТемы рефератов по курсу «римское право» Составил: Р. Г. Нерсисян
Государство и право периода империи. Свод гражданских законов Юнистиниана и его роль в истории всемирного права
«Римское право» icon«римское право»
Этика и деонтология в урологии (тренировочные тесты для студентов лечебно-профилактического и педиатрического факультетов)
«Римское право» iconРабочая программа по дисциплине в римское право
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Римское право» iconС. В. Ткаченко римское право в россии. Самара 2007
Аттестационная комиссия по проведению аттестации руководителей мкоу куртамышского района
«Римское право» iconРабочая программа дисциплины в. Од римское право
Фгбоу впо московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (мгюа)
«Римское право» iconЭкзаменационные вопросы по дисциплине «римское право»
Историческая роль римского гражданского права и его значение в современном праве
«Римское право» iconЮриспруденции как самостоятельной науки содержание
Римское право – одно из величайших достижений античной и, в особенности, римской культуры


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск