«Римское право»
Скачать 1.06 Mb.
|
| Тема I. Общие сведения о римском частном праве 1. Традиционно предметом изучения курса "Римское частное право" в высших юридических учебных заведениях является правовая система Римского государства периода так называемого принципата ( первые три века нашей эры - период классического римского права), а также периода абсолютной монархии - домината (конец III - середина VI в. н.э.). Прежде всего студент должен уяснить для себя сущность противопоставления частного права публичному, которое характерно для современной правовой системы. Следует иметь ввиду, что сами римские юристы рассматривали современную им правовую систему в синкретическом единстве, выделяя отдельные аспекты правовых институтов в зависимости от той социальной роли, в которой выступали участники регулируемых правом отношений, а также от того, какой социальный приоритет обеспечивал нормативный характер типовых общественных связей между людьми. Если речь шла об отношениях между отдельными, частными лицами, представляющими свои личные или семейные интересы, то такие отношения трактовались как частные, а внешне формализованная воля участников, выраженная в договоре или иной сделке и определявшая правовой режим их связей, считалась "частным законом" - lex privata. Особенно четко это прослеживается в высказывании римского юриста Павла - "Договор это закон для двоих". Если же возникшее отношение затрагивало интересы государства, официального религиозного культа, или римской общности в целом, то их нормативной основой выступала формализованная воля римского народа, выраженная в актах представительной демократии, а позднее, в имперский период - воля принцепса, получившая название lex publica ("публичный закон"). Один из римских юристов классического периода, Домиций Ульпиан проводил разграничение этих системных правовых образований следующим образом. "Публичное право - есть то, которое "ad statumrei Romanae spectat" - обращено к статусу, состоянию Римского государства, а частное право - то, которое относится "ad singulorum utilitatem", то есть к частной выгоде". Таким образом в основание данного разграничения Ульпианом был положен охраняемый и выражаемый правом интерес. Ныне публичное право Римского государства представляет собой главным образом лишь исторический интерес и изучается студентами юридических вузов в курсе "История государства и права зарубежных стран", римское же частное право нельзя считать чисто исторической дисциплиной, поскольку оно в рецепиированном виде продолжает жить в современных гражданских кодексах и уложениях. В этом смысле римское частное право представляет собой понятийно - гносеологическую основу современной цивилистики. На его основе благодаря процессу рецепции сложилась в первой половине XX века романо- германская (континентальная) система частного права. Отсюда второй важный вопрос этой темы, который должен для себя уяснить студент касается процесса восприятия римского частного права государствами континентальной Европы и создания на их основе национальных гражданских кодексов и уложений (рецепция). 2.Приступая к изучению вопроса о рецепции, студент должен выяснить причины, лежащие в ее основе, рассмотреть этапы этого процесса и уяснить общий итог рецепции. Сам термин "рецепция" происходит от глагола "recipere"- "возвращать". Студенту необходимо уяснить причины, вызвавшие процесс рецепции. И в этой связи студент должен знать характер изменений, которые произошли в экономической и политической жизни Европы в 14 - 15 веках. Кроме того, следует обратить внимание на последовательность этапов процесса рецепции в Европе и его особенности в Германии и во Франции. Необходимо представить себе итоги европейской рецепции и особенность опосредованной рецепции в России. Тема II. Источники римского частного права 1.Приступая к изучению данной темы следует выяснить понятие источника права вообще как оно сформулировано наукой теории права. Затем используя общие критерии источников права следует составить классификацию источников правового регулирования римского права. 2.Приступая к рассмотрению вопроса об обычаях и законах как источниках римского частного права следует уяснить для себя, что в Древнем Риме не существовало понятия "обычай" как некоей всеобщей для государства абстрактной категории. Можно выделить обычаи римской патриархальной общины, обычаи делового и торгового оборота, местные обычаи, каждый из которых необходимо охарактеризовать и показать их значение. Рассматривая вопрос о законах как источниках римского частного права, студент должен остановить свое внимание на законах периода Римской республики, на сенатусконсультах периода принципата и конституциях императоров. 3. Среди источников римского частного права необходимо выделить эдикты магистратов - выборных, а иногда и назначаемых должностных лиц, обладавших imperium – публичными полномочиями, которые позволяли им издавать общеобязательтельные распоряжения. Эдикты первоначально были средством судебной защиты и инструментом применения цивильного права и поэтому необходимо уяснить для себя механизм становления эдикта как формы правообразования. 4.Вопрос о деятельности римских юристов необходимо рассматривать в контексте исторической периодизации развития римского частного права: доклассическая, классическая и постклассическая юриспруденция. Необходимо учитывать, что в доклассический период деятельность юристов носила главным образом правоприменительный характер и сводилась к трем основным направлениям: cavere, agere, respondere. Охарактеризовать эти направления можно путем перевода соответствующих глагольных форм древнего латинского языка. Сavere ( от глагола " составлять", " записывать") – составление текстов юридических документов, ведение записей, имеющих юридическое значение; agere ( сложная глагольная форма, от "ager" - поле, здесь достаточно вспомнить, что в древних правовых системах судебный поединок обозначался термином " поле") - участие в суде в качестве адвокатов- защитников, судебных ораторов, представителей сторон; respondere (от глагола "отвечать") - консультации граждан по вопросам применения права. В классический период деятельность юристов становится формой правообразования. Это объяснялось тем, что в классический период судьи как правило не обладали юридическими образованием, а позитивное право в силу его казуистичного характера развито было слабо. И поэтому судьи часто использовали при рассмотрении и разрешении споров мнения известных и авторитетных юристов. Студенту необходимо знать те формы юридической деятельности, которые непосредственно участвовали в правообразовании: институции (institutiones), дигесты (digestes). Учитывая, что данная форма правообразования качественно развивалась посредством контроверз(наличие разных мнений, точек зрения, позиций по одному и тому же вопросу) студент должен знать о наличии двух юридических школ - сабинианцев и прокулианцев, уметь правильно проводить между ними казуистические и догматические различия между ними. В постклассический период с установлением абсолютной монархии – домината качественно меняется характер юриспруденции. Роль " знатоков права" сводится к роли чиновников имперских канцелярий, но по прежнему сохраняют свое значение труды классических юристов в качестве источников правоприменения. Уясняя для себя особенности юридической деятельности в доклассический период студент должен знать значение совместного эдикта Валентиниана III и Феодосия II " О цитировании", изданного в 426 г н.э. Приступая к изучению вопроса о систематизации римского частного права, студент должен знать общие положения о систематизации права выработанные теорией права, показать их значение и основные виды - инкорпорацию и кодификацию. Как историческую основу византийской кодификации(проторецепции) студент должен знать ранние систематизации: кодексы Григориана, Гермогениана и Феодосия. Изучая кодификацию императора Юстиниана, следует уяснить задачи кодификации, ее назначение, а также содержание трех составляющих ее сборников: 1) Кодекс Юстиниана; 2) Дигесты Юстиниана; 3) Институции Юстиниана. Кодификация была дополнена в дальнейшем сборником конституций самого Юстиниана под общим названием- Новеллы. В своей совокупности кодификация получила название "Свод гражданского права"(Corpus juris civilis). III.Иски (actiones). Виды судебных производств по частным спорам. 1. Приступая к изучению данного вопроса необходимо иметь в виду, что римское частное право являлось казуистичным, то есть представляло собой систему исков. Давая определение понятию иск (actio), следует исходить из того, что иск - это судебное действие, вытекающее из притязания истца к ответчику, влекущее за собой возбуждение производства по делу и вынесение решения. Нарушенное субъективное право могло быть защищено, если судебный магистрат давал стороне(истцу) иск против другой стороны(ответчика), то есть давал возможность защищаться, "искать" свое нарушенное право в суде. Предоставляя возможность защищаться судебный магистрат признавал таким образом наличие какого либо права у лица ( даже если это не было предусмотрено цивильным правом) и наличие встречной обязанности у другого лица. Следовательно, сделать вывод о том, действует та или иная норма, защищается то или иное субъективное право, можно было лишь на основании факта предоставления исковой защиты или отказа в ней. Со временем сами иски, дошедшие до своего логического окончания – вынесенного решения, типизируются, то есть для исков схожей или родственной категории дел вырабатываются одинаковые правила рассмотрения и разрешения. Эти типизированные правила ( исковые формулы) являлись одной из форм правообразования. Таким образом иск в римском праве являлся не только средством защиты нарушенных прав, но и одним из источников правового регулирования. Студент должен знать классификацию исков по различным основаниям, выяснить назначение каждого из них. Особенно следует уделить внимание наиболее важной классификации, - деление исков в зависимости от личности ответчика на вещные (actiones in rem) и личные (actiones in personam). Следует запомнить, что вещный иск давался для защиты нарушенного права собственности. Ответчиком признавалось любое лицо, посягающее на чужую вещь. Впоследствии такая защита стала называться абсолютной. Личный иск был направлен к конкретно определенному лицу, таковым признавался должник по заключенному договору, не исполнивший обязательства, или лицо, причинившее вред жизни, здоровью либо имуществу истца. Такая защита впоследствии стала называться относительной, поскольку в отличие от абсолютной, она ограждает субъекта от неправомерных действий не любого, а заранее известного лица. Среди иных видов исков студент должен иметь представление о штрафных, ноксальных и кондикционных. Особое внимание следует уделить искам, содержащим " фикцию"- безусловное предположение о каком либо обстоятельстве, которое на самом деле не имело места в реальной действительности. В формуле иска фикция помещалась в ее описательной части (intentio) и начиналась с приставки " как бы" (quasi). Например, " Пусть Октавий Приск будет судьей и решает дело так, как будто здесь был договор ("quasi ex contractu). Таким образом, внесение фикции в исковою формулу позволяло дать судебную защиту тем отношениям, которые не защищались цивильным правом. 2. Приступая к изучению отдельных видов судопроизводства, студенту следует последовательно изучить три вида процесса: легисакционный (legis actio), основанный на цивильных исках; процесс, осуществляемый посредством исковых формул (per formulas), или формулярный; экстраординарный процесс (extra ordinem cognito), ставший основной формой судопроизводства в постклассический период, когда правосудие осуществлялось не присяжными судьями, непосредственно судебным магистратом. Изучая особенности легисакционного процесса следует обратить внимание на характер судебной процедуры, которая делилась на две стадии: перед магистратом, который засвидетельствовал тяжбу (litis contestatio), и у судьи (in judicio), который рассматривал дело по существу и выносил решение (judicatio). При изучении формулярного процесса, который сохранил деление процедуры на две стадии, следует усвоить состав и содержание исковой формулы, лежащей в основе рассмотрения и разрешения спора. Рассматривая особенности экстраординарного процесса, сменившего в постклассический период формулярный процесс, следует обратить внимание на систему апелляций. 3. Рассматривая понятие исковой давности как срока, по истечении которого утрачивается право на судебную защиту, следует обратить внимание на такие вопросы: с какого момента течет срок исковой давности, когда течение этого срока приостанавливается и прерывается, и каковы последствия приостановления и перерыва исковой давности. IV. Лица. Субъекты римского частного права 1. При изучении данной темы важно уяснить, что римские юристы понимали под терминами "лицо" - persona и " правоспособность" - caput. При каких условиях лицо могло обладать полной правосубъектностью, каким образом на уровене правосубъектности отражались возраст, пол и состояние здоровья человека. Кто и в каких случаях мог быть ограничен в правосубъектности. 2. Следует знать, что правоспособность, как важнейший элемент правосубъектности, это общественное свойство лица, выражающееся в возможности лица обладать какими либо правами и обязанностями. Уровень такого обладания является выражением социально – экономического положения лица в конкретную историческую эпоху. Поэтому объем правоспособности отдельных категорий населения римского общества расширялся по мере развития производственных отношений. Исходя из экономического и политического развития Римского государства, следует объяснить, почему первоначально только римский гражданин считался субъектом права, а затем была признана правоспособность и за другими жителями страны. 3. Рассматривая вопрос об опеке и попечительстве следует знать, что в современном гражданском праве эти категории представляют собой способы восполнения недостающей или отсутствующей дееспособности. В Древнем Риме опека и попечительство устанавливались публичным порядком в целях защиты и представительства интересов лиц, которые в силу отсутствия или неполноты дееспособности не могли быть полноценными участниками оборота. Студент должен знать круг лиц, на которыми устанавливалась опека; требования, предъявляемые к личности опекуна; виды опеки в зависмости от порядка ее установления, такие как: "завещательная опека" (tutela testamentaria), "законная опека" (tutela legitima) и "распорядительная опека" (tutela dativa); обязанности, которые возлагались на опекуна. В такой же последовательности следует рассмотреть вопрос о попечительльстве. 4. Рассматривая вопрос о правовом положении рабов, следует отметить такую особенность, как использование хозяевами предпринимательских и деловых качеств рабов. Следует знать, что отказывая рабам в правоспосбности преторская практика признавала за ними отдельные качества дееспособности. В частности, через действия рабов хозяева могли совершать различные сделки. Здесь необходимо обратить особое внимание на то, что сделки рабов по общему правилу порождали так называемые " натуральные обязательства" ( их сущность раскрывается в разделе "Обязательственное право Древнего Рима"). Поэтому первоначально исков по обязательствам, вытекавшим из сделок рабов, не давали. Исключение составляли те случаи, когда раб совершал сделку во исполнение предварительной договоренности хозяина с контрагентом. Впоследствии преторская практика выработала случаи, при которых лица, заключавшие с рабами договоры, получали возможность напрямую предъявить требование хозяину, студент должен знать эти случаи. Необходимо уяснить, какое значение для размера ответственности хозяина имел пекулий (peculium) - имущество, выделенное рабу для самостоятельного хозяйствования. 4. Переходя к изучению вопроса о юридических лицах, студент должен уяснить для себя, что в эпоху античного Рима на уровне позитивного права не было разработано понятия "юридическое лицо". В доктрине современного гражданского права под юридическим лицом понимается организация, обладающая обособленным имуществом и выступающая от собственного имени в имущественном обороте. Тем не менее римские юристы проводили различие между субъектом права, являющимся физическим лицом - "persona", и организацией, обладающей имуществом на праве собственности - "universitas", "corpora", которая действовала " как бы лицо" (quasi persona). Признаками юридического лица, как то наличием обособленного имущества и единством воли, обладали публичные корпорации: фиск (fiscus) - имперская казна, ( т.н aerarium - республиканскую казну трудно признавать юридическим лицом, поскольку имущественный комплекс, составлявший ее считался принадлежащим общине - "civitas", т.е не был обособлен); муниципии (municipies) – самоуправляющиеся городские общины, религиозные корпорации (collegia sacra); частные корпорации: торговые и доходные, профессиональные и благотворительные. Студенту также необходимо рассмотреть вопросы создания и прекращения юридических лиц. |
Похожие:
 | Римское гражданское право Римское гражданское право: учебно-методические материалы. – г. Могилев: Изд-во мгу им. А. А. Кулешова, 2001 г | | Программа дисциплины Римское право Приступая к изучению дисциплины «Римское право», студенты должны обладать знаниями по основным гуманитарным дисциплинам: обществознанию,... |
| Курсовая работа дисциплина: «Римское право» Тема: «Вербальные (устные)... Римское право характеризуется непревзойденной по точности разработкой всех существенных аспектов договорных отношений простых товаровладельцев.... |  | Учебно-методический комплекс римское право направление 030900 юриспруденция Настоящая программа определяет объем и содержание учебного курса “Римское гражданское право”. Программа разработана в соответствии... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право» Поэтому римское право было воспринято государствами Европы, а затем и другими странами и по сей день лежит в основе многих институтов... | | Тематический план по дисциплине «Римское право» Тематический план по дисциплине «Римское право» для студентов заочной формы обучения |
| Учебно-методический комплекс по курсу: «римское право» Рабочая программа дисциплины «Римское проаво» предназначена для студентов I курса дневной, заочной и вечерней форм обучения, по специальности:... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского... |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Римское право» разработана... М. А. Обухова. Римское право: рабочая учебная программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения... | | Темы рефератов по курсу «римское право» Составил: Р. Г. Нерсисян Государство и право периода империи. Свод гражданских законов Юнистиниана и его роль в истории всемирного права |
| «римское право» Этика и деонтология в урологии (тренировочные тесты для студентов лечебно-профилактического и педиатрического факультетов) | | Рабочая программа по дисциплине в римское право Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| С. В. Ткаченко римское право в россии. Самара 2007 Аттестационная комиссия по проведению аттестации руководителей мкоу куртамышского района | | Рабочая программа дисциплины в. Од римское право Фгбоу впо московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (мгюа) |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «римское право» Историческая роль римского гражданского права и его значение в современном праве | | Юриспруденции как самостоятельной науки содержание Римское право – одно из величайших достижений античной и, в особенности, римской культуры |
