Учебно-методический комплекс по проблемам теории государства и права предназначен для студентов II и III курсов багсу, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция».
Скачать 1.12 Mb.
|
ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»Кафедра теории и истории государства и праваПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция» Уфа 2007УДК 340 ББК 67,0 П 78 Рецензент: Л.С. Гумерова, канд. юрид. наук, доцент Составитель: Р.Х. Хажипов, канд.филос.наук, доцент
УДК 340 ББК 67,0 Хажипов Р.Х., составление, 2007 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………. 4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА…………………………………………………….6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ………………………………………………..8 ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС «ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА………………………………………………….11 ТЕМА 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА………………………………………………….13 ТЕМА 3. ПРОБЛЕМЫ ГЕНЕЗИСА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИНСТИТУТОВ ОБЩЕСТВА……………………………………………….20 ТЕМА 4. МНОГОГРАННОСТЬ ГОСУДАРСТВА КАК ЯВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМА ЕГО СООТНОШЕНИЯ С ПРАВОМ…………………………28 ТЕМА 5. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПРАВА…………………………………...39 ТЕМА 6. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПРАВА…………………………....46 ТЕМА 7. ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО ВИДЫ…………….....56 ТЕМА 8. ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО…………………………………………….65 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ…………...76 ГЛОССАРИЙ (СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ)…………………..77 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ……80 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ВСЕМУ КУРСУ……………...81 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная дисциплина «Проблемы теории государства и права» изучается студентами на старших курсах обучения и преследует несколько целей. Она рассчитана на студентов старших курсов, уже изучивших отраслевые и иные юридические дисциплины, в том числе историко-юридические и общетеоретические, и подготовленных к творческому восприятию данного курса. Данный курс призван ознакомить с современной государственно-правовой проблематикой, проинформировать о наиболее актуальных и обсуждаемых в настоящее время в юридической науке теоретико-методологических вопросах. Как итоговая дисциплина «Проблемы теории государства и права помогает лучше представить роль и значение общетеоретических знаний для конкретной юридической и управленческой практики. Кроме этого, она выступает ступенью подготовки студентов к выпускным государственным экзаменам по теории государства и права. Занимаясь, так же как и теория государства и права, анализом государственно-правовых явлений в их целостном, обобщенном виде, проблемы теории государства и права вместе с тем рассматривают, с одной стороны, наиболее сложные, сравнительно малоизученные («проблемные») теоретические и методологические аспекты государство- и правоведения, а с другой – включают в себя те фрагменты отдельных узловых тем, которые по тем или иным причинам оказались за пределами изучения в рамках основного курса. Известная сложность в определении предмета дисциплины заключается в выявлении проблемности («подлинной проблемности») тех или иных сторон государственно-правовой материи общества. Дело в том, что на различных исторических отрезках времени актуальность приобретают какие-то отдельные, специфически-конкретные теоретико-методологические проблемы науки, впоследствии их острота может сниматься, и проблемный характер приобретают другие вопросы и т.д. Присутствуют здесь и чисто субъективные моменты: одним ученым-правоведам проблемным представляется один круг вопросов государственно-правовой жизни, другие озабочены совершенно другими проблемами. Сказанное особенно актуально для современного периода развития науки юриспруденции, когда она переживает этап восхождения к новому качеству, характеризующийся появлением новых подходов и взглядов на многие, казалось бы, известные прежде вещи. Настоящий учебно-методический комплекс разработан с учетом указанных обстоятельств, и актуальность предлагаемых к изучению вопросов и тем определена, как с позиций современного развития науки теории государства и права, так и с учетом воззрений на эти проблемы самого автора. Учебно-методический комплекс выполнен в соответствии с «Положением об учебно-методическом комплексе» и содержит программу курса, краткий курс лекций, примерную тематику вопросов к зачету, список обязательной и дополнительной литературы, контрольные вопросы для усвоения и закрепления материала, темы докладов и сообщений, контрольные тесты, а также список основных терминов. Методология изучения конкретных тем построена по единому принципу. Вначале предлагается фрагмент программы курса, затем излагается лекционный материал, призванный раскрыть основные моменты изучаемой темы. Для активизации познавательной деятельности студентов предлагаются вопросы для самостоятельного изучения и темы подготавливаемых докладов и сообщений. На их основе можно организовать дискуссии, обсуждение и закрепление вновь полученных знаний. Выполнение этих заданий предполагает актуализацию знаний студентов по истории, философии, социологии, экономике. Заканчиваются рекомендации к занятиям контрольными тестами. В современной технологии гуманитарного образования тестирование используется в качестве эффективной формы контроля и самоконтроля знаний. Важной особенностью тестирования является возможность проведения тотального опроса обучающихся за короткое время по различным проблемам. Тесты имеют также познавательное значение и могут использоваться студентами для самоподготовки по вопросам теории государства и права. Как правило, тест содержит три варианта ответов, один из которых правильный. Важным компонентом изучения предмета является самостоятельная работа студентов. В целях качественного усвоения дисциплины студентам необходимо не только использовать настоящий учебно-методический комплекс, но и активно применять дополнительную литературу по каждому из изучаемых разделов, составлять собственный список персоналий авторов наиболее значительных работ по проблемам теории государства и права. Многие вопросы в силу их сложности требует конспектирования и обращения к нескольким источникам. Для более плодотворной подготовки к семинарским занятиям, студентам нужно продумывать ответы на содержащиеся вопросы для самопроверки и готовить тезисы своего возможного выступления. В конце учебно-методического комплекса приводится список основных терминов по курсу, который призван облегчить работу по усвоения всего материала. Кроме этого студенты могут составлять свой личный терминологический словарь. Для этого, а также для подготовки к семинарским занятиям лучше всего завести отдельную тетрадь. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Общий объем работы студента (час.) – 82 ч. В том числе: лекции - 10 ч. семинарские занятия - 6 ч. самостоятельная работа - 66 ч. Текущее консультирование - 2 ч. Итоговая форма контроля - зачет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине «Проблемы теории государства и права»
Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов, обучающихся на базе высшего образования (3,4 года) и на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля (3,6 лет)
Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования (6 лет)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС «ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИГОСУДАРСТВА И ПРАВА»Специфика теории государства и права как общественной и юридической науки. Особенности курса «Проблемы теории государства и права» и его взаимосвязь с конкретно-юридическими и иными дисциплинами. Выбор темы исследования и определение программы курса. Соотношение науки теории государства и права и курса проблем теории государства и права. Необходимость введения тех или иных проблемных тем: объективные и субъективные факторы. Исследование традиционных и нетрадиционных тем отечественной юриспруденции. ТЕМА 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Определение предмета дисциплины. Проблема дуализма объектов и единства предмета. Концепции и представления об актуальности выделения из теории государства и права науки о государстве («государствоведения» или «теории государства») и формирования «чистого» учения о праве. Теория государства и права и политология: общее и особенное в предмете исследования. Взаимосвязь и диалектическое единство государства и права как социальных явлений. Методология и основные методы познания государства и права. Многообразие подходов в изучении государственно-правовых явлений как методологический принцип науки теории государства и права. ТЕМА 3. ПРОБЛЕМЫ ГЕНЕЗИСА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИНСТИТУТОВ ОБЩЕСТВА Власть и органы управления в первобытном обществе. Вождество («чифдом») как особая предгосударственная форма власти. Экономические, политические, культурологические и иные предпосылки возникновения государства. «Неолитическая революция» и ее роль в ускорении процессов образования государства. Генезис государственных институтов на Древнем Востоке и античной Европе как две генеральные линии становления государства: сущность и специфика. «Первичные», «вторичные», «третичные» государства. Неравномерность развития государственности у различных народов. Концепции и теории происхождения государства. Причины многообразия теорий о возникновении государства. «Теория специализации» Т.В.Кашаниной. ТЕМА 4. МНОГОГРАННОСТЬ ГОСУДАРСТВА КАК ЯВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМА ЕГО СООТНОШЕНИЯ С ПРАВОМ Причины многообразия подходов к определению государства. Государство как общественное явление. Основные концепции по определению государства: теологический, арифметический, юридический, социологический, технико-кибернетический. Правовое государство как специфический синтез социологического и юридического подходов. Соотношение и взаимосвязь государства и права. Этатистский подход к проблеме взаимоотношений государства и права. Пути и способы воздействия государства на право. Либеральная (естественно-правовая) трактовка соотношения государства и права. Проблема юридической легитимации государственной власти. Утверждение правового характера государственной власти как основа формирования демократического государства. Взаимозависимость и диалектическое единство права и государства. ТЕМА 5. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПРАВАРегулятивная система первобытного общества. «Мононормы» как социальные регуляторы в присваивающей экономике первобытного общества. Регулятивная роль мифов, ритуалов, обрядов.Переход от мононорм присваивающей экономики к правовым и моральным регуляторам производящей экономики. Структура первичных норм права. Закономерности возникновения права. Отличительные черты и основные особенности древнего (архаичного) права. Формы (способы) генезиса правовых систем. Роль и значение агрокалендарей в становлении права раннеземледельческих обществ. Право как основное средство осуществления государственной власти. Правовое обеспечение перехода от раннеклассовых к классовым обществам. Теории происхождения права: теологическая, договорная, естественно-правовая, историческая, психологическая, органическая и др. ТЕМА 6. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПРАВА Разнообразие подходов к определению права. Методологические подходы к анализу природы права. Право в объективном и субъективном смыслах. Право как совокупность общеобязательных правил поведения, всеобщая и равная мера свободы, нормативно закрепленная справедливость. Классовое и общесоциальное в сущности права. Право как ценность цивилизации и явление культуры, средство социального компромисса и согласования многообразных интересов общества. Социальные функции права. Основные аспекты современного правопонимания: нормативистский, естественно-правовой, социологический, либертарно-юридический. Различение права и закона как основа для «широкого» и «узкого» подходов в понимании природы права. ТЕМА 7. ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО ВИДЫ Понятие правового поведения. Социальная природа и юридическая квалификация правомерного поведения. Правомерное и законопослушное поведение. Проблема правомерного поведения в условиях становления новой российской государственности. Субъекты правомерного поведения: индивиды, должностные лица, коллективные образования, государственные органы. Общее и особенное в правомерном поведении различных субъектов. Объективные и субъективные факторы правомерного поведения. Типология правомерного поведения по различным основаниям. ТЕМА 8. ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО Этимология понятия «правовое государство». Концепция правового государства как воплощение идей о справедливости и гуманизме. Принципы и признаки правового государства. Правовое государство в формальном, материальном и технико-юридическом аспектах. Возникновение и развитие идей правовой государственности. Концепция правового государства как наиболее завершенная концепция в трудах И. Канта. Разработка понятия «правовое государство» в трудах немецких юристов конца XVIII начала XIX в.в. Идеи правовой государственности в истории общественной мысли России. Понятие и специфические признаки гражданского общества. Гражданское общество как сфера проявления частных интересов и суверенности индивида в буржуазном обществе. Гегель о понятии гражданского общества. Гуманистический потенциал идеи гражданского общества. Гражданское общество и правовое государство: детерминированность и взаимосвязь. Роль и значение правовой государственности в становлении гражданского общества. Проблемные вопросы взаимосвязи правового государства и гражданского общества. Пути и перспективы построения гражданского общества и правового государства в современной России. ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС «ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» ПЛАН 1.Специфика теории государства и права как общественной и юридической науки. 2. Особенности курса «Проблемы теории государства и права». 1. Теория государства и права – специфическая общественная наука. Она занимается исследованием таких сложных социальных институтов общества, как государство и право. В то же время изучением государственно-правовых институтов занимаются в той или иной мере и другие общественные науки – философия, экономическая теория, политология, история, этнография, этика, психология и др. Однако анализ государства и права этими гуманитарными дисциплинами все же ограничен их собственным, «главным предметом» и государственно-правовая материя для этих наук является лишь частью, моментом более общего знания о механизмах функционирования общественного организма (философско-мировоззренческого, экономического, исторического и т.п.). Каждая из общественных наук рассматривает государство и право под своим углом зрения, очерчивает тот или иной их аспект. А все вместе они создают более или менее цельную государственно-правовую картину, дают разносторонние представления о государстве и праве. В отличие от других общественных наук, юридические науки и, в частности, теория государства и права занимаются специальной разработкой проблем государственно-правовой действительности. Для теории государства и права государственно-правовая материя образует единственный предмет исследования. Вместе с тем, изучая государственно-правовые явления, невозможно полностью абстрагироваться от остальной социальной действительности. Поэтому при изучении государства и права в обязательном порядке используются достижения самых разных общественных наук. С другой стороны, сама юридическая действительность тесно переплетена с другими явлениями, и исследование различных сфер общественной жизни – экономической, культурной, политической др. – также будет неполным без обращения к данным юридических наук и, прежде всего, - к теории государства и права как к всеобщей фундаментальной юридической науке. Таким образом, связь теории государства и права с различными общественными науками носит двусторонний характер. С одной стороны, теория государства и права использует достижения общественных наук, с другой – последние учитывают, в той или иной степени, разработки теории государства и права. Этот вывод следует из фундаментального принципа единства и взаимосвязи научного знания. Юридические науки относятся к общественным, и сделанный выше вывод сохраняет для них свое значение. Роль и значение теории государства и права в системе юридического знания вытекают из ее направляющего и методологического характера. При этом теория государства и права опирается на достижения отраслевых юридических и исторических наук, обобщает и систематизирует их выводы. Из указания на фундаментальный характер теории государства и права вовсе не следует, что иные юридические науки имеют второстепенное значение. Каждая из наук имеет самостоятельную ценность, изучает свой предмет. Теория государства как фундаментальная наука обнаруживает общие закономерности функционирования государственно-правовой действительности, которые получают свою конкретизацию в таких науках, как наука конституционного права, гражданского права, административного права и т.д. 2. Необходимость изучения наряду с теорией государства и права курса проблем теории государства и права обусловливается самой логикой высшего юридического образования, заключающейся в том, что если изучением теории государства и права начинается процесс познания государственно-правовой материи и собственно сам процесс юридического образования, то рассмотрением проблем теории государства и права как бы подводится итог данному процессу и он фактически завершается. Программа курса по проблемам теории государства и права в основе своей опирается на программу изучения теории государства и права, хотя в плане методики подачи материала, подбора тем исследования, а также глубины и объема исследуемой материи вовсе ее не дублирует. Наряду с традиционными для теории государства и права темами (предмет и методы теории государства и права, происхождение государства и права, форма государства, сущность права и др.), в курсе по проблемам теории государства и права рассматривается также целый ряд других, выходящих за рамки обычной программы, тем. К такому ряду относятся и темы, которым в рамках обычной программы в силу объективных причин не уделялось достаточно места. Среди обозначенных тем в настоящем пособии освещаются проблемы, касающиеся генезиса права в условиях позднепервобытного общества, социальной ценности и типологии правомерного поведения, понятия и сущности правового государства, его взаимосвязи с гражданским обществом. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 1. Что из себя представляет теория государства и права как общественная и юридическая наука? 2. В чем особенности и специфика взаимосвязи теории государства и права и курса проблем теории государства и права. 3. Формы и виды самостоятельной работы: проработка учебного материала, лекций, подготовка к семинарским занятиям и зачетам. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | История государства и права зарубежных стран Учебно-методический комплекс предназначена для студентов I курса багсу, обучающихся по специальности 030501- «Юриспруденция» | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права» ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право... Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... |  | Учебно-методический комплекс немецкий язык в сфере юриспруденции... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «юриспруденция» исоставлен согласно требованиям... |
| Организация секретарского обслуживания учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс предназначен для студентов багсу, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное... | | Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 03 Для студентов... История отечественного государства и права: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / сост к и н. С. В. Серебренников;... |
| Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. В2 Для студентов... Основы бухгалтерского учёта и судебно-бухгалтерской экспертизы : учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения... | | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов III курсов, обучающихся... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов специальности: 030501 юриспруденция Согласовано Учебно-методический комплекс «Таможенное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Актуальные проблемы уголовного права: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 − «Юриспруденция», по специальности:... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности... Рецензент старший преподаватель кафедры гражданского права и гражданского процесса Богатырева Н. Г | | «Теория государства и права» По дисциплине «Теория государства и права» для студентов, обучающихся по специальности 030501. 65 «Юриспруденция» очной/заочной формы... |
| Учебно-методический комплекс по Юриспруденции ... | | Учебно-методический комплекс для студентов 030900. 62 «Юриспруденция» Рассмотрено на заседании кафедры теории и истории государства и права от 29. 03. 2011 г., протокол №6 |
| Учебно-методический комплекс для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция» Рассмотрено на заседании кафедры теории и истории государства и права от 29. 03. 2011 г., протокол №6 | | Учебно-методический комплекс для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция» Рассмотрено на заседании кафедры теории и истории государства и права от 29. 03. 2011 г., протокол №6 |
