Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15» города Каменска-Уральского Свердловской области за 2010-2011 учебный год
Скачать 1.33 Mb.
|
I.ступень обучения: обученность –100%, качество – 67 %II.ступень обучения: обученность - 100%, качество – 40 %
Качество образования в этом учебном году оказалось стабильным по сравнению с прошлым учебным годом. Такое качество обосновано тем, что педагогический коллектив сработал в зоне ближайшего развития учащихся. Но в школе так и остается большое количество учащихся, которые закончивают учебный год с одной тройкой: 2 классы – 4 человека, 3 классы – 4 человека, 4 классы – 4 человека, 5 классы – 1 человек, 6 классы – 4 человека, 7 классы – 4 человека, 8 классы – 1 человек, 10 класс – 2 человека. В сравнении с прошлым годом эти показатели лучше. Анализ динамики обученности и качества знаний учащихся по предметам показал, что по всем учебным предметам обученность стабильна и составляет 100%. В школе 36 отличников, количество хорошистов 243 человек, что составило 49 % от общего числа учащихся школы. К сожалению в этом учебном году не было обучающихся, которые бы закончили школу с отличием ( по окончанию 9 класса). Количество выпускников, награжденных Похвальными Грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»: 2009 год: 1 ученик – 11 класса 2010 год: 3 ученика 9 классов; 2 ученика 11 классов. 2011 год: 3 ученика 9 классов Анализ результатов показывает, что качество знаний учащихся свидетельствует о качественной работе учителей с учащимися, учете их психологических и возрастных особенностей. Следует отметить, что в течение последних 5 лет обученность стабильна, а качество знаний учащихся имеет тенденцию роста (от 32,1% до 51,2 %). Государственная (итоговая) аттестация Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 9 классов по завершению ими основного общего образования установлена Законом РФ «Об образовании» и проводилась на основании нормативных документов и методических рекомендаций при подготовке и проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования. В школе имеются все нормативные и инструктивно – методические документы Министерства образования РФ, Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, Органа местного самоуправления «Управление образования администрации города Каменска-Уральского», регламентирующие порядок проведения государственной (итоговой) аттестации. Основные направления деятельности школы: - определение оптимального содержания образования учащихся с учетом требований современного общества к выпускнику основной школы в соответствии с государственным стандартом; - внедрение в учебный процесс новых форм контроля качества знаний учащихся ( тестирование); - повышение профессионального мастерства педагогических кадров. В связи с этим решались следующие задачи: - обеспечение получение основного общего образования каждому ученику на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности. Для качественного проведения итоговой аттестации выпускников 2010-2011 учебного года были проведены следующие мероприятия:
2) Родительские собрания:
4)Педсоветы:
5)Оформление информационного стенда «Итоговая аттестация 2011», где появлялась информация: - информационные и нормативные письма, регламентирующие организацию и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов;
Подготовка к итоговой аттестации началась с начала учебного года. Педагогический коллектив школы серьезно отнесся к организации и проведению государственной (итоговой) аттестации. Особое внимание было уделено подготовке к ГИА, так в 9 классе в учебный план были введены элективные курсы:
Педагогическим коллективом школы была принята целевая программа «Научно-методическая деятельность педагогического коллектива по подготовке учащихся к ГИА», которая включала все организационные и содержательные вопросы проведения и подготовки государственной (итоговой) аттестации в 9 классах. По заявлениям учащихся установлено, что обучающиеся 9 классов отдали предпочтение таким предметам: - физика – 8 обучающихся; - обществознание – 8 обучающихся; - история – 3 обучающихся; - биология – 20 обучающихся; - английский язык – 3 обучающихся; - геометрия – 3 обучающихся; - химия -6 обучающихся; - физкультура -8 обучающихся; - культура безопасности жизнедеятельности- 32 обучающихся. В прошлом 2009-2010 учебном году предпочтение было отдано таким предметам: - обществознание – 26; - культура безопасности жизнедеятельности – 24; - физика – 18; - физическая культура – 15; - геометрия – 11; - биология -9; - английский язык -8; - история, география – 6; - информатика – 3. Исходя из этих данных, можно констатировать следующее, что самыми востребованными являются предметы: культура безопасности жизнедеятельности и биология. Количество выпускников, окончивших основную школу на «4» и «5»
В течение последних трех лет не было обучающихся, которых не допустили бы к государственной (итоговой) аттестации. | ||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... «Пограничник» (бокс), в пристрое – Школа искусств (отделение музыкальных инструментов: фортепиано, скрипка, домра; фольклорное, общеэстетическое... |  | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает детей с 7 до 18 лет. Количество обучающихся | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в 2011 –... | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский... |
| 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | | Г. Каменска -уральского за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное... «Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения города... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №4» находится в микрорайоне... | | За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |
| Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Амбарнская... Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной Войны | | Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Стрелихинская... Охватывает разнообразные виды творческой деятельности, которые выделены в три основных направления: декоративно-прикладное, художественно-эстетическое... |
| Доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №81» г. Перми расположена в Свердловском... | | Доклад муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного... Публичный доклад подготовлен администрацией Муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения |
