Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89





НазваниеМетодические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89
страница2/17
Дата публикации25.07.2013
Размер1.85 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМАЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ



В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять правовые нормы в области социального обеспечения (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- способен толковать правовые нормы в области социального обеспечения (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации по праву социального обеспечения (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные положения права социального обеспечения (ПК-2, ПК-15, ПК-16);

сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, отношений в праве социального обеспечения, правовой статус субъектов и участников данных отношений (ПК-2, ПК-6, ПК-15, ПК-16);

Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями права социального обеспечения (ПК-2);

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними отношения в праве социального обеспечения (ПК-2, ПК-6);

- анализировать, толковать и правильно применять нормы законодательства в области права социального обеспечения (ПК-5, ПК-6, ПК-15);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- осуществлять правовую экспертизу нормативных актов (ПК-1);

- давать квалифицированные юридические консультации по праву социального обеспечения (ПК-16).

Владеть:

- юридической терминологией права социального обеспечения (ПК-2, ПК-16);

- навыками работы с законодательством о социальном обеспечении (ПК-1, ПК-13);

- навыками: анализа различных правовых явлений в области социального обеспечения, юридических фактов, правовых норм и правоотношений; анализа правоприменительной и правоохранительной практики в социального обеспечения; разрешения правовых проблем и коллизий в праве социального обеспечения; реализации правовых норм; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина средствами права социального обеспечения (ПК-3, ПК-9, ПК-16).

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ,

СООТНОШЕНИЕ ТЕМ И ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ



4.1. Очная форма обучения, нормативные сроки обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.




п/п


Разделы, темы
дисциплины



Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости


Формируемые

компетенции (код)

Л.

Пр.

Сам.

раб.




ОК-1

ПК-2

ПК-З

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-9

ПК-13

ПК-15

ПК-16

Семестр 4

Модуль 1

1.1.

Понятие, функции, система социального обеспечения Российской Федерации

2

4

4

РЗ, Д

+










+
















1.2.

Право социального обеспечения как самостоятельная отрасль права

2

6

4

РЗ, КР, Д

+










+

+













Модуль 2

2.1.

Общая характеристика системы пенсионного обеспечения Российской Федерации

1

2

2

РЗ

+










+










+




2.2.

Страховой (трудовой) стаж в пенсионном обеспечении

2

4

4

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+







+

+

2.3.

Трудовые пенсии

3

8

4

К, РЗ, КР, Д

+

+

+

+

+

+

+




+

+

2.4.

Пенсии по государственному пенсионному обеспечению

4

8

4

К, РЗ, КР, Р

+

+

+

+

+

+

+




+

+

2.5.

Выбор, назначение, перерасчет и выплата пенсий

2

4

4

К, РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.6.

Дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан

-

4

4

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

Модуль 3

3.1.

Государственные пособия

2

6

4

РЗ

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.2.

Компенсации и иные выплаты по социальному обеспечению

2

6

4

РЗ

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.3.

Государственная социальная помощь

2

4

4

РЗ

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.4.

Социальное обслуживание населения

2

2

4

РЗ

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.5.

Медицинская и лекарственная помощь

2

2

4

РЗ, Д

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.6.

Социальная поддержка отдельных категорий граждан (правовые вопросы)

-

2

4

РЗ

+

+

+

+

+

+

+




+

+

Форма промежуточной аттестации – зачет


4.2. Заочная форма обучения, сокращенные сроки обучения (3,5 года) на базе ВПО

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.




п/п


Разделы, темы
дисциплины



Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости


Формируемые

компетенции (код)

Л.

Пр.

Сам.

раб.




ОК-1

ПК-2

ПК-З

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-9

ПК-13

ПК-15

ПК-16

Семестр 4

Модуль 1

1.1.

Понятие, функции, система социального обеспечения Российской Федерации

1

-

8

КР

+










+
















1.2.

Право социального обеспечения как самостоятельная отрасль права

1

-

10

РЗ, КР

+










+

+













Модуль 2

2.1.

Общая характеристика системы пенсионного обеспечения Российской Федерации

-

-

6

РЗ,КР

+










+










+




2.2.

Страховой (трудовой) стаж в пенсионном обеспечении

-

2

10

РЗ,КР

+

+

+

+

+

+







+

+

2.3.

Трудовые пенсии

2

2

10

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

2.4.

Пенсии по государственному пенсионному обеспечению

-

2

10

РЗ,КР,Р

+

+

+

+

+

+

+




+

+

2.5.

Выбор, назначение, перерасчет и выплата пенсий

-

-

10

РЗ,КР

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.6.

Дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан

-

-

8

РЗ,КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

Модуль 3

3.1.

Государственные пособия

-

2

12

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.2.

Компенсации и иные выплаты по социальному обеспечению

-

-

10

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.3.

Государственная социальная помощь

-

-

10

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.4.

Социальное обслуживание населения

-

-

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.5.

Медицинская и лекарственная помощь

-

-

10

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.6.

Социальная поддержка отдельных категорий граждан (правовые вопросы)

-

-

10

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

Форма промежуточной аттестации – зачет


4.3. Заочная форма обучения, сокращенные сроки обучения (3,5 года) на базе СПО

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.




п/п


Разделы, темы
дисциплины



Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости


Формируемые

компетенции (код)

Л.

Пр.

Сам.

раб.




ОК-1

ПК-2

ПК-З

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-9

ПК-13

ПК-15

ПК-16

Семестр 4

Модуль 1

1.1.

Понятие, функции, система социального обеспечения Российской Федерации

1

-

6

КР

+










+
















1.2.

Право социального обеспечения как самостоятельная отрасль права

1

-

6

РЗ, КР

+










+

+













Модуль 2

2.1.

Общая характеристика системы пенсионного обеспечения Российской Федерации

-

-

4

РЗ,КР

+










+










+




2.2.

Страховой (трудовой) стаж в пенсионном обеспечении

-

2

6

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+







+

+

2.3.

Трудовые пенсии

2

2

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

2.4.

Пенсии по государственному пенсионному обеспечению

2

2

8

РЗ, КР,Р

+

+

+

+

+

+

+




+

+

2.5.

Выбор, назначение, перерасчет и выплата пенсий

-

-

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.6.

Дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан

-

-

6

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

Модуль 3

3.1.

Государственные пособия

-

-

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.2.

Компенсации и иные выплаты по социальному обеспечению

-

-

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.3.

Государственная социальная помощь

-

-

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.4.

Социальное обслуживание населения

-

-

6

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.5.

Медицинская и лекарственная помощь

-

-

6

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

3.6.

Социальная поддержка отдельных категорий граждан (правовые вопросы)

-

-

8

РЗ, КР

+

+

+

+

+

+

+




+

+

Форма промежуточной аттестации – зачет


Условные обозначения: Л – лекции, Пр. – практические занятия, К – коллоквиум, КР – контрольная работа, Р – реферат, Д – доклад, РЗ – решение задач.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению одного из разделов курса «Устное...
П18 Паремические жанры русского фольклора [Текст]: методические рекомендации по изучению курса / З. Ж. Кудаева – Нальчик: Каб. Балк...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации для студентов практического занятия по...
Дидактическая база занятия: методические рекомендации для преподавателя и студентов к практическому и семинарскому занятию, учебники,...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл»....
Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению курса «Основы менеджмента обсуждены...
Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации для преподавателя дисциплина сд. Ф. 10...
Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Экономика труда и управление персоналом»
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению учебного курса международного...
Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебника для студентов высших учебных...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины 21 Методические...
Целью курса является изучение основных институтов и норм римского пра­ва в их историческом развитии и их влияние на нормы современного...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое...
Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические...
Программа курса предназначена для студентов 3-го курса (5-й семестр) отделения логопедии
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации Самостоятельная работа студентов
Методические рекомендации предназначены для студентов асф кемГУ. В рекомендациях описаны общие требования к оформлению рефератов


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск