Г. Шахты Ростовской области
Скачать 297.49 Kb.
|
| Раздел 1. Россия в первой половине 19в. 20 часов | | | | | | | |
| 1 | Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг. | Внутренняя политика Александра I. Негласный комитет. Указ о вольных хлебопашцах. Учреждение министерств. | Знать годы царствования Александра I; называть характерные черты внутренней политики Александра I | Беседа, пути развития после переворота 1801г, вопросы с развернутым ответом | §1 | 13.01.14 | 13.01.14 |
| 2 | Внешняя политика в 1801-1812гг. | Внешняя политика. Войны со Швецией, Турцией, Ираном, Францией. Участие России в антифранцузской коалициях.Тильзитский мир и русско-французский союз. Континентальная блокада | Называть основные цели, задачи и направления внешней политики страны; оценивать ее результативность | Беседа по вопросам учебника, работа с документом | §2 | 15.01.14 | 15.01.14 |
| 3 | Реформаторская деятельность М.М.Сперанского. Р.К. | Реформаторская деятельность М.М.Сперанского. Попытки проведения реформы, разделение властей, политические права | Определять предпосылки и содержание реформаторских проектов М.М.Сперанского; причины их неполной реализации и последствия принятых решений | Понятийный диктант, работа с документом | §3 | 20.01.14 | 20.01.14 |
| 4 | Отечественная война 1812г. | Отечественная война 1812г. причины, планы сторон, ход военных действий. Бородинская битва. Народный характер войны. Изгнание наполеоновских войск из России | Знать хронологические рамки Отечественной войны 1812г.; планы сторон, характер войны, ее основные этапы; полководцев и участников войны; называть и показывать по карте основные сражения | Алгоритм военных действий, работа по карте | §4 | 22.01.14 | 22.01.14 |
| 5 | Заграничный поход русской армии. Внешняя политика в 1813-1825гг. | Заграничный поход 1812-1814гг. российская дипломатия на Венском конгрессе. Россия и Священный союз | Объяснять цели и результат заграничного похода 1812-1814гг.; называть основные направления внешней политики страны в новых условиях | Беседа по вопросам учебника, работа с документом | §5 | 27.01.14 | 27.01.14 |
| 6 | Внутренняя политика Александра I в 1815-1825гг. | Противоречивость внутренней политики в 1815-1825гг. усиление консервативных тенденций. Гражданские свободы | Объяснять причины и последствия изменения внутриполитического курса Александра I в 1815-1825гг.; давать оценку внутренней политики | Проблемное задание, сравнительная таблица | §6 | 29.01.14 | 29.01.14 |
| 7 | Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812г. | А.А.Аракчеев. Аракчеевщина. Тарифный устав, военные поселения | Называть характерные черты социально-экономического развития после Отечественной войны 1812г.; объяснять причины экономического кризиса 1812-1815гг. | Тест | §7 | 3.02.14 | 3.02.14 |
| 8 | Общественное движение при Александре I. | Тайные общества Северное и Южное, их программы | Называть причины возникновения общественного движения; основы идеологии, основные этапы развития общественного движения | Сравнительный конспект | §8 | 5.02.14 | 5.02.14 |
| 9 | Политика Александра I. Повторительно-обобщающий урок | | Знать основные черты внешней и внутренней политики Александра I | тест | | 10.02.14 | 10.02.14 |
| 10 | Династический кризис 1825г. Выступление декабристов | Движение декабристов. Восстание на Сенатской площади 14 декабря 1825 г. Восстание Черниговского полка. Суд над декабристами | Объяснять цели и результат деятельности декабристов; оценивать историческое значение восстания декабристов | | §9 | 12.02.14 | 12.02.14 |
| 11 | Внутренняя политика Николая I | Внутренняя политика Николая I. Усиление самодержавной власти. Ужесточение контроля над обществом. III Отделение полиции. А.Х. Бенкендорф. Кодификация законов | Знать годы царствования Николая I; называть характерные черты внутренней политики Николая I | | §10 | 17.02.14 | 17.02.14 |
| 12 | Социально-экономическое развитие в 20-50-е гг. | Противоречия хозяйственного развития «Манифест о почетном гражданстве», «Указ об обязанных крестьянах» | Называть характерные черты социально-экономического развития; знать финансовую политику Е.Ф.Канкрина | Понятийный диктант | §11 | 19.02.14 | 19.02.14 |
| 13 | Внешняя политика Николая I в 1826-1849гг. | Внешняя политика России. Россия и революции в Европе. Вхождение Кавказа в состав России. Шамиль. Кавказская война | Называть основные направления внешней политики страны и показывать на карте. Причины кризиса в международных отношениях со странами Запада | Опрос по вопросам учебника | §12 | 24.02.14 | 24.02.14 |
| 14 | Общественное движение в годы правления Николая I | Общественная мысль: западники и славянофилы, утопический социализм. Н.М.Карамзин. «Теория официальной народности». П.А.Чаадаев. русский утопический социализм. петрашевцы | Называть существенные черты идеологии и практики общественных движений; сравнивать позиции западников и славянофилов, выражать свою оценку | Работа в малых группах: работа с документом, сравнительная таблица | §13 | 26.02.14 | 26.02.14 |
| 15 | Крымская война 1853-1856гг. Оборона Севастополя | Крымская война. Причины, участники. Оборона Севастополя, его герои. Парижский мир. Причины и последствия поражения | Знать дату войны, ее причины и характер; показывать на карте места военных действий; знать полководцев и участников; объяснять значение и итоги Парижского мирного договора | Алгоритм военных действий; работа по карте | §14 | 3.03.14 | 3.03.14 |
| 16 | Образование и наука Русские первооткрыватели и путешественники | Создание системы общеобразовательных учреждений. Достижения науки. Н.И.Лобачевский Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. И.Ф.Крузенштерн, Ю.Ф.Лисянский, Ф.Ф.Беллинсгаузен, А.А.Баранов и др. | Называть выдающихся представителей и достижения российской науки Называть выдающихся мореплавателей и достижения российского флота | Сообщения | §15, 16 | 5.03.14 | 5.03.14 |
| 17 | Художественная культура | Достижения культуры и искусства. Основные стили в художественной культуре. «Золотой век» русской поэзии | Называть выдающихся представителей и достижения российской культуры | | §17-18 | 12.03.14 | 12.03.14 |
| 18 | Россия во время правления Николая I. Повторительно-обобщающий урок | За счет резервного времени | | Контрольная работа | | 17.03.14 | 17.03.14 |
| | Раздел 2. Россия во второй половине 19 в. 20 часов | | | | | | |
| 19 20 | Накануне отмены крепостного права | Александр II. Накануне отмены крепостного права | Называть предпосылки отмены крепостного права; излагать причины отмены крепостного права | Вопросы с кратким ответом | §19 | 19.03.14 2.04.14 | 19.03.14 2.04.14 |
| 21 | Крестьянская реформа 1861 г. | Отмена крепостного права. Положение 19 февраля 1861 г. Наделы. Выкуп и выкупная операция. Повинности временнообязанных крестьян | Называть альтернативные варианты отмены крепостного права; знать основные положения крестьянской реформы; объяснять значение отмены крепостного права | Вопросы с развернутым ответом | §20 | 7.04.14 | 7.04.14 |
| 22 23 | Либеральные реформы 60-70-х гг. | Судебная, земская, военная реформы. Значение реформ 60-70-х гг. 19 век в истории России. Земство, куриальная система выборов, суд присяжных | Называть основные положения реформы местного самоуправления, судебной, военной реформ; реформы в области просвещения; приводить оценки характера и значения социальных реформ | Составление схем, таблиц, логических цепочек | §21,22 | 9.04.14 | 9.04.14 |
| 24 | Социально – экономическое развитие после отменяя крепостного права | Значение реформ 60-70-х гг. 19 век в истории | Называть основные положения реформы местного самоуправления, судебной, военной реформ; реформы в области просвещения; приводить оценки характера и значения социальных реформ | Составление схем, таблиц, логических цепочек | §23 | 14.04.14 | 14.04.14 |
| 25 | Общественное движение: либералы и консерваторы | Подъем общественного движения после поражения в Крымской войне. Либеральные, консервативные течения. Земское движение. А.И.Герцен, Н.И. Огарев «Полярная звезда», «Колокол». Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов. журнал «Современник» | Называть существенные черты идеологии и практики консерватизма и либерализма | Беседа по вопросам домашнего задания | §24 | 16.04.14 | 16.04.14 |
| 26 27 | Зарождение революционного народничества и его идеология | Радикальные течения. Теория революционного народничества. «Хождение в народ», «Земля и воля» | Называть существенные черты идеологии и практики радикального общественного движения | Составление сравнительных таблиц, взаимопроверка | §25 | 21.04.14 23.04.14 | 21.04.14 23.04.14 |
| 28 | Революционное народничество второй половины 60-80-х гг. | «Хождение в народ», «Земля и воля», первые рабочие организации, «Народная воля» | Называть существенные черты идеологии и практики радикального общественного движения | Работа с документом | §26 | 28.04.14 | 28.04.14 |
| 29 | Общественное движение в 60-80-е годы. Повторительно-обобщающий урок | | | Самостоятельная работа | | 30.04.14 | 30.04.14 |
| 30 | Внешняя политика АлександраII | Внешняя политика 60-70-х гг. завершение Кавказской войны, союз трех императоров, «Священная война» | Называть цель и основные направления внешней политики 60-70-х гг. | Обобщающая беседа | |
Похожие:
 | Г. Шахты Ростовской области Авторы-составители: Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев – М.: «Русское слово», 2009, рекомендованной Министерством образования... |  | Г. Шахты Ростовской области Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями |
| Г. Шахты Ростовской области Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по биологии (авторы Пасечник В. В., Латюшин В. В., Пакулова... | | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской... |
| Уроке математики, разработанной на основе информационных технологий Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №10 г. Шахты Ростовской области (моу гимназия №10) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовской области (моу сош №49) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Бобрешова Светлана Александровна, учитель математики, мбоу сош №49, г. Шахты Ростовской области | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 города Шахты Ростовской области (моу сош №25) |
| Политическое лидерство и борьба за власть после смерти Урок истории. Автор Савина Людмила Владимировна, учитель истории и обществознания высшей категории моу сош №20 г. Шахты Ростовской... | | Дубовского района ростовской области постановление О комплексе мероприятий Территориальной избирательной комиссии Дубовского района Ростовской области по организационно-разъяснительной... |
| Г. Шахты Ростовской области Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... | | Г. Шахты Ростовской области Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... |
| Г. Шахты Ростовской области Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... | | Г. Шахты Ростовской области Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... |
| Доклад о состоянии и использовании земель в ростовской области в... Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Ростовской области | | Доклад о результатах за 2011 год и основных направлениях деятельности... Ростовской области, осуществляющим функции по развитию инвестиционной, инновационной деятельности и туризма в Ростовской области,... |
