Программа учебной дисциплины основы менеджмента для бакалавров по направлению подготовки «Юриспруденция»

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

• 
  сущность и содержание менеджмента, его особенности, цели, задачи и функции;
  
• 
  основные исторические этапы развития управленческой мысли в России и за рубежом, тенденции развития менеджмента в XXI веке;
  
• 
  основополагающие принципы менеджмента, формы их реализации и направления развития;
  
• 
  особенности менеджмента юридическим бизнесом;
  
• 
  роли менеджера в организации, характер и содержание его труда, соотношение лидерства и менеджмента;
  
• 
  основные типы организационных структур управления и пределы их эффективности;
  
• 
  процесс, принципы, формы и методы принятия и реализации управленческих решений;
  
• 
  методы нахождения эффективных организационно-управленческих решений;
  
• 
  принципы и методы организации и управления малыми коллективами;
  
• 
  современные теории и концепции поведения на различных уровнях организации;
  
• 
  влияние индивидуальных различий людей на особенности их поведения в социальной группе, в организационном окружении;
  
• 
  современные и классические теории мотивации, возможности и границы их применения;
  
• 
  условия эффективного применения стилей руководства и форм власти;
  
• 
  организационные и социально-психологические факторы, влияющие на лояльность, доверие и удовлетворенность трудом персонала;
  
• 
  теоретические и практические основы управления конфликтами.
  

уметь:

• 
  понимать, анализировать и обосновывать взаимосвязь основных понятий и категорий менеджмента организации;
  
• 
  применять современную научную методологию исследования и решения конкретных проблем менеджмента;
  
• 
  выявлять и объяснять причины необходимости реформирования российских организаций, систем управления ими;
  
• 
  систематизировать и обобщать информацию о состоянии внутренней и внешней среды организации;
  
• 
  выявлять факторы, влияющие на формирование и развитие организационных структур управления, определять пути ее развития;
  
• 
  анализировать информацию, оценивать ситуации, разрабатывать и обосновывать варианты управленческих решений, выбирать наиболее эффективный из них, принимать управленческое решение и определять пути его реализации;
  
• 
  находить эффективные организационно-управленческие решения;
  
• 
  выявлять проблемы социально-психологического характера при анализе конкретных организационных ситуаций;
  
• 
  идентифицировать поведенческие проявления наличия и степень выраженности личностных черт сотрудников, определять тип личности сотрудников и прогнозировать эффективность (производительность) сотрудника на основе оценки его личностных черт и установок;
  
• 
  идентифицировать стадии развития групп;
  
• 
  устанавливать контакты с людьми, сотрудничать, организовать групповую работу, эффективно работать в группе;
  
• 
  работать с современной научной литературой, готовить доклад или реферат по изучаемым проблемам;
  
• 
  творчески осмысливать изучаемый материал, критически анализировать литературные источники, делать выводы и обобщения;
  
• 
  самостоятельно мыслить, обосновывать, аргументировано доказывать и отстаивать собственные убеждения человека, личности, гражданина и патриота;
  
• 
  стремиться к личностному и профессиональному развитию.
  

владеть:

• 
  специальной терминологией в области современного менеджмента;
  
• 
  пониманием роли менеджмента в функционировании и развитии организаций в современном обществе;
  
• 
  необходимыми навыками постановки управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов;
  
• 
  методами разработки, принятия и реализации управленческих решений;
  
• 
  навыками межличностного общения при решении управленческих проблем, в том числе навыками ведения дискуссии при выборе и обосновании управленческих решений;
  
• 
  инструментарием управления мотивацией поведения людей и групп, повышающей индивидуальную, групповую и организационную эффективность;
  
• 
  методами влияния на других людей;
  
• 
  навыками самостоятельного изучения учебной и научной литературы, материалов периодической печати по проблемам современного менеджмента, а также использования для этих целей современных образовательных технологий, в том числе дистанционного обучения и др.