Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





Скачать 0.59 Mb.
НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/6
Дата публикации07.01.2015
Размер0.59 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Мировая культура и искусство» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);

готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристкой деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать: основные понятия и термины теории и истории искусства; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества.

  • Уметь: применять на практике базовые навыки сбора специальных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий.

  • Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.



  1. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

    Семестр 5. Формы промежуточной аттестации: зачет (5 семестр). Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.


  2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Таблица 1

    Тематический план

№


Тема
недели семестра
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Итого часов по теме
Из них в интерактивной форме, в час
Итого количество баллов

Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа









1
2
3
4
5
6
7
8
9


Мировая культура и искусство

Модуль 1

1.
Объект и предмет изучаемой дисциплины. Общие проблемы курса.
1
2
2
4
8
1
0-10

2.
Культура и искусство Древнего Востока (Междуречье, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай).
2
2
2
4
8
1
0-10

3.
Культура и искусство античного мира (Древняя Греция, Древний Рим).
3
2
2
4
8
2
0-10




Всего



6
6
12
24
4
0-30

Модуль 2

4.
Эстетика Средневековья.
4
2
2
4
8
1
0-10

5.
Культура и искусство эпохи Возрождения.
5
2
2
4
8
2
0-10

6.
Культура и искусство

XVII столетия.
6
2
2
4
8
1
0-10




Всего



6
6
12
24
4
0-30

Модуль 3

7.
Культура и искусство

эпохи Просвещения.
7
2
2
4
8
1
0-10

8.
Основные тенденции развития искусства в XIX веке.
8
2
2
4
8
1
0-10

9.
Своеобразие искусства

к. XIX – нач. XX вв.
9
2
2
4
8
2
0-20




Всего



6
6
12
24
4
0-40




Итого (часов, баллов):



18
18
36
72
12
0 – 100




Из них часов в интерактивной форме:



6
6






12




Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы
Устный опрос
Письменные работы
Технические формы контроля
Информационные системы и технологии
Итого количество баллов

ответы на теор. вопросы
ответы на практ.занятияхзазанятиях
собеседование по темам
глоссарий
контрольная работа
тестовые задания
реферат
конспект, таблица
программы компьютерного тестирования
комплексные ситуационные задания
электронный практикум
другие формы


Мировая культура и искусство

Модуль 1

1.
0-1
0-3



0-2



0-1



0-1
0-1



0-1



0-10

2.
0-1
0-1
0-2
0-2






0-2
0-1



0-1






0-10

3.
0-1
0-1
0-3
0-1
0-1



0-2












0-1
0-10

Всего
0-3
0-5
0-5
0-5
0-1
0-1
0-4
0-2
0-1
0-1
0-1
0-1
0-30

Модуль 2

4.
0-1
0-1
0-3
0-1



0-1
0-1
0-1






0-1



0-10

5.
0-1
0-1
0-2
0-1



0-1
0-1
0-1
0-1
0-1






0-10

6.
0-1
0-1
0-2
0-2
0-1



0-1
0-1









0-1
0-10

Всего
0-3
0-3
0-7
0-4
0-1
0-2
0-3
0-3
0-1
0-1
0-1
0-1
0-30

Модуль 3

7.
0-1
0-1
0-5
0-1






0-1
0-1












0-10

8.
0-1
0-1
0-2
0-2






0-1
0-1
0-1






0-1
0-10

9.
0-1
0-1
0-9
0-1
0-1
0-2
0-2
0-1



0-1
0-1



0-20

Всего
0-3
0-3
0-16
0-4
0-1
0-2
0-4
0-3
0-1
0-1
0-1
0-1
0-40

Итого
0-9
0-11
0-28
0-13
0-3
0-5
0-11
0-8
0-3
0-3
0-3
0-3
0 – 100



    Таблица 3

    Планирование самостоятельной работы студентов



№

Модули и темы
Виды СРС
Неде

ля семестра
Объем часов
Кол-во баллов

обязатель

ные
дополнительные

Мировая культура и искусство

Модуль 1

1.
Объект и предмет изучаемой дисциплины. Общие проблемы курса.
Провероч-ное тестирова-ние; составление терминоло-глоссария; работа с обязатель-ной учебной литературой
Конспект;

составление хронологиче-ской таблицы;

знакомство с электрон-ными источниками
1
4
0-10

2.
Культура и искусство Древнего Востока (Междуречье, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай).
Конспект;

доклад
Работа с печатными и электрон-ными источниками;

письменная работа «Особенности архитектуры Древнего Востока»

2
4
0-10

3.
Культура и искусство античного мира (Древняя Греция, Древний Рим).
Контрольная работа по теме модуля;

конспект;

доклад
Работа с печатными и электрон-ными источниками; письменная работа «Театр в Древней Греции»;

составление презентации

(по выбору)
3
4
0-10




Всего по модулю 1:










12
0-30

Модуль 2

4.
Эстетика Средневековья.
Провероч-ное тестирова-ние по предыду-щему модулю;

доклад;

работа с печатными и электрон-ными источниками
Конспект; составление глоссария;

составление презентации

(по выбору)
4
4
0-10

5.
Культура и искусство эпохи Возрождения.
Тестирова-ние;

конспект;

доклад;

работа с печатными и электрон-ными источниками
Составление глоссария;

составление презентации

(по выбору);

письменная работа «Искусство готики и Ренессанса: трансформа-ция идеала»
5
4
0-10

6.
Культура и искусство XVII столетия.
Контрольная работа по теме модуля;

собеседова-ние по материалу изученных тем
Конспект; составление глоссария; письменная работа «Барокко и классицизм: проблема художествен-ного идеала»;

составление

презентации (по выбору)
6
4
0-10




Всего по модулю 2:









12
0-30

Модуль 3

7.
Культура и искусство эпохи Просвещения.
Тестирова-ние; работа с печатными и электрон-ными источника-ми; доклад
Составление

презентации (по выбору);

письменная работа «Идеи и идеалы в искусстве эпохи Просвеще-

ния»
7
4
0-10

8.
Основные тенденции развития искусства в XIX веке.
Тестирова-ние; конспект; собеседова-ние; доклад
Составление

презентации (по выбору);

составление таблицы «Романтизм, реализм, символизм, импрессио-низм: темы, сюжеты, жанры»
8
4
0-10

9.
Своеобразие искусства

к. XIX – нач. XX вв.
Контрольная работа по одной из предложен-ных преподавате-лем тем; собеседова-ние
Конспект; работа с печатными и электрон-ными источниками;

письменная работа «Основные тенденции развития русской живописи в к. XIX – нач. XX вв.».
9
4
0-20




Всего по модулю 3:









12
0-40




ИТОГО:









36
0-100




  1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ




    Таблица 4



№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1

2
3
4
5
6
7
8
9

1.
История
+
+
+
+
+
+
+
+
+

2.
Философия
+
+
+


















3.
Подготовка и защита ВКР
+
+
+
+
+
+
+
+
+




  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Модуль 1

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск