Далее представлены рабочие программы дисциплин ООП ВПО в форме аннотаций.
Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Б1.Б. Базовая часть
Б1.Б.1. Философия
Дисциплина «Философия» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ___________ факультете кафедрой _____________________.
Содержание: ______________
Дисциплина направлена на формирование компетенции ОК-2 - знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов) занятия, практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий _______________________;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б1.Б.2. Иностранный язык
Дисциплина Б1.Б.2 «Иностранный язык» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на __________________ факультете кафедрой «________________».
Содержание дисциплины ____________
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часа.
Программой дисциплины предусмотрены практические занятия (144 часа), самостоятельная работа студента (117 часа).
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий _______________
- промежуточный контроль (в виде экзамена).
Б1.Б.3. История
Дисциплина Б1.Б.3 «История» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ________________ факультете кафедрой «___________________»
Содержание дисциплины _________________________
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
Знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
Способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи (ОК-4).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные 36 часов занятия, практические занятия 18 часов, самостоятельная работа студента 18 часа.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий ____________________
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б1.Б.4. Политология
Дисциплина Б1.Б.4 «Политология» является базовой частью цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ____________факультете кафедрой ___________________.
Содержание дисциплины охватывает __________________
Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника:
Способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов занятия, практические занятия 36 часов, самостоятельная работа студента 27 часов.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий ___________
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б1.Б.5. Правоведение
Учебная дисциплина Б1.Б.5 Правоведение относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки бакалавра по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ____________ факультете кафедрой «_____________________».
Содержание дисциплины охватывает _______________
Дисциплина направлена на формирование общекультурной компетенции выпускника:
ОК-10 - знание и умение использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов) занятия, практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (72 часа).
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
-текущий контроль успеваемости, предполагающий ________________________
-промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета в форме письменного тестирования.
Б1.Б.6. Социология
Дисциплина «Социология» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (Б-6.) подготовки бакалавров по направлению подготовки «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на _______________ факультете кафедрой «___________».
Содержание дисциплины охватывает _______________
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3 - способность занимать активную гражданскую позицию;
ОК-8 - готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладание навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других
ОК-21 - учет последствий управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов) занятия, практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (36 часов).
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий ___________________;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета в форме письменного тестирования.
Б1.Б.7. Психология
Учебная дисциплина Б1.ВБ.7 «Психология» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки бакалавра по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ___________ факультете кафедрой «_________________________».
Содержание дисциплины __________
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций студента:
ОК-2 Знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;
ОК-11 Стремление к личностному и профессиональному саморазвитию, умение расставлять приоритеты, ставить личные цели, способность учиться на собственном опыте и опыте других.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практические занятия - 36, самостоятельная работа студента – 18 часов.
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости _________________
- промежуточная аттестация успеваемости, предусматривающая аттестацию экзамен в форме письменного тестирования.
Б1.В. Вариативная часть
Б1.В.ОД. Обязательные дисциплины
Б1.В.ОД.1. Культурология
Дисциплина Б1.В.ОД.1. «Культурология» является обязательной дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ____________факультете кафедрой «_________».
Содержание дисциплины _________________________
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника.
Знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
Приверженностью этическим ценностям: уважением человеческого достоинства, честностью, открытостью, справедливостью, порядочностью, доброжелательностью, терпимостью (ОК-24).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (18 часов), практические занятия (18 часов) и самостоятельная работа студента (36 часа).
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий ________________;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета в форме письменного тестирования.
Б1.В.ОД.2. Культура речи и деловое общение
Дисциплина «Культура речи и деловое общение» является обязательной дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ____________ факультете кафедрой «____________________».
Содержание дисциплины _______________
Дисциплина направлена на формирование компетенций у выпускника, включающими:
ОК-6- умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-7 - способность отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения;
ОК-12-умение критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес,
ОК-20- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены 18ч. лекционных занятий, 18ч. практических занятий, 36 ч. самостоятельной работы студентов.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий ________________;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б1.В.ОД.3. Экономическая теория
Учебная дисциплина Б1В.ОД.3 «Экономическая теория» является вариативной частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080400 «Управление персоналом», квалификация бакалавр. Дисциплина реализуется кафедрой «_________________».
Дисциплина «Экономическая теория» является общетеоретической и методологической базой для всей системы конкретных экономических наук.
Изучение данной дисциплины направлено на формирование следующих компетенций выпускника:
ОК-5 – владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-9 – способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
ОК-13 – осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-14 – способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, в том числе, лекционные занятия – 36 часов, практические занятия – 54 часа, самостоятельная работа студентов – 81 час.
Экономика: наука и хозяйство. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика. Прикладные экономические дисциплины. Экономический анализ и экономическая политика. Экономические институты. Экономическая модель. Методы исследования экономических явлений.
Экономическая система: понятие и характеристики. Различные подходы к классификации экономических систем. Собственность: социально-экономические характеристики типов собственности. Субъекты и объекты собственности. Формы собственности. Роль собственности в формировании экономической системы. Социально- экономические типы производства.
Модели поведения потребителя в экономике. Предпосылки анализа предпочтений. Рыночный механизм и его элементы. Рынок, его виды и структура. Субъекты рыночных отношений. Спрос, предложение, цена как основные элементы рыночного механизма. Взаимодействие спроса и предложения во времени. Модель Вальраса. Модель Маршалла.
Производство в краткосрочном периоде. Различные теоретические подходы к понятию производства и затрат (политэкономический, маржинальный, институциональный). Производительность. Производительность факторов производства. Зависимость производительности от количества и качества производственных ресурсов. Закон убывающей предельной производительности переменного фактора производства.
Затраты в краткосрочном периоде. Генезис категории «стоимость» в экономической теории. Стоимость и затраты. Эффект масштаба (положительный, постоянный, отрицательный). Выручка и доход фирмы. Валовая, средняя и предельная выручка фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Условие максимизации прибыли.
Совершенная и несовершенная конкуренция на рынке в коротком периоде. Конкуренция и структура рынка. Предложение фирмы совершенного конкурента. Монополия. Естественная монополия. Модель монопольного рынка по сравнению с рынком совершенной конкуренции. Ценовая дискриминация: понятия и виды. Антимонопольное регулирование. Олигополия. Основные допущения моделирования олигополии. Модели олигополистического поведения. Неценовая конкуренция: дифференциация продукта, качество, гарантии, обслуживание и реклама. Равновесие ФМК при ценовой и при неценовой конкуренции.
Рынок ресурсов. Особенности факторных рынков. Допущения построения модели рынка труда. Несовершенная конкуренция на рынке труда. Монопольная власть на рынке труда. Модель равновесия на монопольном рынке труда. Влияние профсоюзов на рынки труда. Монопсония на рынке труда. Двусторонняя монополия на рынке труда. Особенности рынка капитала и земли.
Экономическая эффективность и теория благосостояния. Социальная справедливость. Неравенство доходов и перераспределение доходов государством; налоги и трансферты.
Случаи несостоятельности рынка. Рыночный механизм и экологические проблемы. Способы нейтрализации отрицательных последствий внешних эффектов: административные и экономические. Основные направления экономической деятельности государства.
Особенности макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели. Модель макроэкономического равновесия AD-AS. Модели макроэкономической нестабильности. Экономический рост. Экономическое развитие. Уровень благосостояния. Качество жизни. Безработица. Экономические циклы. Инфляция и покупательная способность денег. Меры борьбы с инфляцией. Банковская система. Деньги и денежный рынок. Монетарная политика. Налоги. Бюджет. Фискальная политика.
Равновесие на товарном рынке. Простая кейнсианская модель. Модель мультипликатора. Виды мультипликаторов. Инфляционный и рецессионный разрыв. Государственные расходы и чистый экспорт в кейнсианской модели. Модель равновесия товарного и денежного рынков IS-LM. Рынок труда и совокупное предложение. Спрос, предложение труда. Причины неравновесия на рынке труда. Кривая Филлипса.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный или письменный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль результатов выполнения заданий на практических занятиях (ПЗ) по отдельным темам дисциплины, контроль результата выполнения заданий для СРС, текущая аттестация в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б1.В.ОД.4. Экономика организации
Дисциплина «Экономика организации» является обязательной дисциплиной вариативной части базового гуманитарного, социального и экономического цикла учебного плана подготовки студентов по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на _________ факультете кафедрой «__________».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с теоретическими основами формирования экономичных и эффективных систем управления персоналом, экономическая оценка трудового потенциала организации, управлением расходами на персонал, аудитом и контроллингом персонала и оценкой экономической и социальной эффективности управления персоналом.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
ОК-14. Способность диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;
ПК-17. Знание принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике;
ПК-40. Владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;
ПК-47. Знание основ оценки социально-экономической эффективности разработанных мероприятий по охране труда и здоровья персонала;
ПК-48. Владение навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом;
ПК-54. Умение формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение;
ПК-56. Знание и умение применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации;
ПК-77. Знание основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (18 часов), практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (36 часа).
Цель курса: формирование и развитие компетенций по созданию эффективных систем управления персоналом, посредством оценки трудового потенциала организации.
Задачи курса:
Исследование теоретических основ формирования экономичных и эффективных систем управления персоналом;
Изучение трудовых показателей и методов и экономического и статистического анализ;
Оценка трудового потенциала;
Оценка эффективности деятельности персонала организации и подразделений по управлению персоналом;
Прогнозирование и определение потребностей в персонале;
Использование автоматизированных информационных технологий управления персоналом;
Участие в обеспечении безопасных условий труда, экономической и информационной безопасности;
Уметь применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации;
Освоение процедур и методов аудита и контроллинга персонала;
Анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом.
Понятие организации. Организация – основное звено экономики. Классификация организаций. Типы производства, организация производственного процесса, производственная и организационная структура организации, инфраструктура.
Имущество организации, уставный капитал, основной капитал, его оценка. Оборотные средства, их состав, классификация. Оборачиваемость. Персонал организации, его состав, расчет потребности в персонале, источники формирования, мотивация, оплата труда, количественные и качественные показатели использования персонала. Оценка эффективности инноваций в управлении персоналом. Производственная программа и производственная мощность, издержки производства и себестоимость продукции, переменные и постоянные издержки, их состав, перенос на себестоимость, расчет их величин, оптимизация. Расчет смет и калькулирование затрат.
Валовые выручка и издержки, прибыль бухгалтерская и экономическая, чистый денежный поток, расчет их величин. Потенциал организации, понятие, подходы к оценке и аспекты расчетов потенциала, формирование конкурентных преимуществ организации.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях), устный и/или письменный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль результатов выполнения заданий на практических занятиях по отдельным темам дисциплины, контроль результатов выполнения заданий для самостоятельной работы студентов (расчетно-графической работы и контрольного практического задания), текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета в форме письменного ответа на вопросы.
|
