Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Скачать 0.86 Mb.
|
Содержание: Овладение методами академической живописи, средствами художественной выразительности, знаниями цветоведения и колористики, основами передачи пространства в живописи, принципами и методами изображения предметных форм в акварельной и темперной (гуашевой) живописи. Изображение в различных живописных техниках предметов и явлений окружающего мира и человека: растений и драпировок, натюрмортов, интерьеров, головы и фигуры человека. Создание средствами живописи с использованием различных техник композиций различной степени сложности. Академическая скульптура и пластическое моделирование Цель: овладение основами академической скульптуры на примере образцов классической культуры и живой природы. Задачи: - овладение теоретическими знаниями о видах скульптуры и скульптурных материалов. - приобретение навыков работы в скульптуре. Содержание: История возникновения и развития скульптуры. Виды и жанры скульптуры, основные скульптурные материалы и технология их обработки. Овладение основами академической скульптуры на примере образцов классической культуры и живой природы. Приобретение умения работать в различных пластических материалах с учетом их специфики для создания пространственных композиций различной степени сложности. Создания скульптурных эскизов объектов для интерьеров и ландшафтов. Технический рисунок Цель: овладение техническим рисунком и чертежом как средством выражения технической мысли и производственными документами. Задачи: - развитие пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления; - выработка знаний и навыков для чтения и выполнения технических чертежей; - составление конструкторской и технической документации. Содержание: Основы начертательной геометрии и теории теней; основы построения геометрических предметов, разрезов и сечений, тел вращения. Воссоздание формы предмета по чертежу (в трех проекциях) и изображение ее в изометрических и свободных проекциях. Выполнение эскизов деталей. Перспектива и тени в перспективе. Анализ и синтез пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства. Изучения способов получения определенных графических моделей пространства, основанных на ортогональном и центральном проецировании, умение решать задачи, связанные пространственными формами и отношениями. Способы изображения пространственных форм на плоскости; теория построения технических чертежей; современные стандарты компьютерной графики; логика организации графических редакторов. Работа в различных графических редакторах и браузерах, Интернете; использование способов изображения пространственных форм на плоскости; использование теории построения технических чертежей; использование графических пакетов для геометрического моделирования и разработки конструкторской документации. Информационные технологии в дизайне Цель: понимание современных информационных технологий как основных инструментов проектной работы. Задачи: - составить представление об основном программном обеспечении профессиональной деятельности; - сообщить сведения о математических моделях, алгоритмах и языках программирования; - научить основам компьютерной графики; - познакомить с основами компьютерного проектирования рисунков и орнаментов, формы и элементов. Содержание: Основные понятия информатики; общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации при решении задач проектирования. Изучение основ операционных систем, файловых структур и пользовательских интерфейсов различных графических редакторов и браузеров. Основные принципы работы в интернете. Основные математические структуры; основные математические модели, алгоритмы и языки программирования; стандартное программное обеспечение профессиональной творческой деятельности; компьютерную графику; компьютерное проектирование рисунков и орнаментов; компьютерное проектирование формы и элементов. Методика и практика профессиональной работы на персональном компьютере применительно к задачам дизайна. История дизайна, науки и техники Цель: сформулировать понимание роли истории дизайна в дальнейшей профессиональной деятельности. Задачи: - составить представление о возникновении и основных этапах развития дизайна; - сообщить сведения о терминологии дизайна; - познакомить с новейшими направлениями в дизайнерской практике; Содержание: Определение дизайна как формальной деятельности и как составного элемента экономической системы. Появление проблематики дизайна при разделении искусства, ремесла, техники и зарождение промышленного производства. Поиски в области теории формы машин и промышленных изделий. Технический прогресс Х1Х – начала ХХ веков и примитивность форм промышленной продукции. Особенности промышленного развития России и проблемы художественно-промышленного образования. Россия в международных промышленных выставках. Становление дизайна после первой мировой войны; Германия, Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна. Реформы художественного образования в Советской России; ВХУТЕМАС – ВХУТЕИН, разработки принципов промышленного искусства. Возникновение промышленного дизайна в США; пионеры американского дизайна; становление организационных форм; школы дизайна. Особенности развития дизайна после второй мировой войны; страны Скандинавии, Италии, Германии, Японии и др. Роль дизайна в обеспечении коммерческого успеха. Развитие дизайна в странах Восточной Европы; ориентация на обеспечение качества продукции в условиях замкнутого рынка. Особенности развития отечественного художественного конструирования: организационные формы, системы подготовки дизайнеров, ориентация на региональные отрасли промышленности. Авторские концепции и ключевые фигуры дизайна XX-XXI века; роль художественных школ Европы и Америки в развитии теории и практики дизайна. Цветоведение и колористика Цель: использование знаний по цветоведению и колористике в творческой проектной работе. Задачи: - ознакомление с основами научных представлений о цвете изучение цветовых правил и законов; - создание колористических работ. Содержание: Естествоиспытатели и ученые и их понимание света и цвета (Аристотель, И.Ньютон, Джеймс Клерк, Максвелл и другие). Источники света, измерение характеристик цвета, воздействие веществ на цвет, спектральный состав излучения и его связь с цветом, воспринимаемый цвет, аддитивный и субстрактивный синтез; Основные характеристики и свойства цветов, цветовой круг, цветовая символика; цветовые ряды; смешение цветов; цветовой контраст. Физиология восприятия цвета и его психологическое эмоциональное и физиологическое воздействие. Цветовые ряды, приемы цветовой гармонизации, основы колористики. Оптические свойства вещества, органические и неорганические красители, пигменты. Организация проектной деятельности Цель: ознакомить с содержанием и последовательностью выполнения реального проекта. Задачи: - дать теоретические знания о реализации проекта; - дать представление о технической документации к проекту. Содержание: Актуальность дизайна для общекультурной ситуации современного общества. Использование образного языка дизайна в проектной деятельности. Владение научной основой и аналитическими навыками дизайн-проектирования. Анализ практики современного дизайна. Создание самостоятельных творческих проектов. Организация самостоятельного трудового процесса. Виды и этапы проектной деятельности: выбор объекта, встреча с заказчиком, обмеры объекта, форэскизы, формообразование и цветовое решение объекта, составление эскизов и чертежей. Требования к проектной документации и ее оформление. Смета. Заключение договора, работа со смежниками. Ознакомление современными материалами и их выбор для конкретного проекта. Организация творческой и производственной деятельности дизайнеров и проектных коллективов, навыки организационно-управленческой работы. Обеспечение коллектива материалами для профессиональной деятельности. Экскурсии на объекты. Критерии оценки эффективности дизайн-продукта. Маркетинговые технология продвижения дизайн-продукта. Участие в выставочных проектах. Графика Цель: ознакомление с визуально-графическими средствами, овладение методикой их применения в дизайнерской деятельности. Задачи: - ознакомиться с видами, техниками, материалами графики; - практическое овладение приемами и методами работы в различных видах графики. Содержание: Уникальная и печатная графика, станковая, книжно-журнальная графика, эпиграфика, плакат, реклама. Графические материалы и инструменты, технические приемы работы ими. Линейная, штриховая, пятновая, точечная графика и ее различные комбинации. Геометрия пространственных построений графических изображений на плоскости. Светотень. Выразительные средства и элементы графики, принципы композиции. Орнаментальная графика. Эскизы, графические листы, серии. Черно-белая и цветная графика. Растительные мотивы, натюрморты, интерьеры, пейзажи, животные, портреты, фигура человека, двухфигурная композиция. Декоративная живопись Цель: овладение методами плоскостно-декоративной живописи во взаимосвязи с задачами специальной композиции и проектирование в различных областях дизайна. Задачи: - изучение проявления декоративности в произведениях станкового и декоративно-прикладного искусства; - использование теоретических знаний в творческих работах по декоративной живописи. Содержание: Понимание «декоративности» как совокупности особых качеств произведения искусства. Понятие «условности», «изобразительности», «выразительности». Плоскостно-орнаментальное видение натуры, изучение образно-ассоциативного языка, выявление орнаментально-ритмической основы натурной постановки, метод творческой интерпретации натуры. Ограничение количества используемых цветов, переход на «ограниченную палитру». Работа по представлению и воображению. Обобщение, максимальное воплощение творческого замысла. Растительные мотивы, натюрморты, интерьеры, пейзажи, животные, портреты, фигура человека, двухфигурная композиция. Материалы: гуашь, пастель, темпера. Введение в искусствознание Цель: Введение в мир изобразительного искусства, ознакомление с основными понятиями и терминами, с местом изобразительного искусства в жизни. Задачи: - ознакомление с видами, жанрами, стилями изобразительного искусства; - применение полученных теоретических знаний в дизайнерской деятельности. Содержание: Место искусства в жизни. Классификация видов и жанров изобразительного искусства, специфика и сущность различных видов искусств. Основные художественные стили: античный, романский, готический, стиль Возрождения, барокко, рококо, классицизм, романтизм, модерн, реализм, авангардизм, масс-культура и т.д. Виды и функции художественных музеев; крупнейшие художественные музеи мира и их экспозиции. Искусствоведческая терминология. Основы предпринимательской деятельности в сфере дизайна Цель: ознакомление с основами предпринимательства. Задачи: - ознакомиться с правовыми нормативными документами в сфере предпринимательства; - обучение грамотному оформлению документации для ведения индивидуальной предпринимательской деятельности и организации малого предприятия в сфере дизайна. Содержание: Правовые нормативные документы в сфере предпринимательства, их применение на практике. Организация индивидуальной предпринимательской деятельности и малого предприятия в сфере дизайна. Управленческие функции в учреждениях, организациях, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся разработкой дизайна для всех сфер бытовой, общественной, производственной деятельности человека. Введение деловых переговоров и деловой переписки. Психология художественного творчества Цель: понимание природы творческих способностей и применение их в профессиональной деятельности. Задачи: - изучение природы творческих способностей; - применение полученных знаний для стимулирования творческого процесса в коллективе. Содержание: Творческие способности, творческая личность, процесс творчества, творческий климат. Творческая деятельность человека. Структура творческого процесса. Способности, волевые качества, качества эмоциональной сферы. Характер творческого процесса, закономерности и этапы. Взаимоотношения между научным и художественным творчеством. Интуиция и творчество. Направления исследования творчества: изучение опыта талантов, метод модельных экспериментов, изучение психологических особенностей творческих личностей. Понимание природы творческих способностей, методы их диагностики. Условия, необходимые для стимулирования творческого процесса. Методы выявления воспитания и реализация талантов. Формирование творческого коллектива, психологическая совместимость. Научная организация труда в коллективе. Пластическая анатомия Цель: изображать человеческую фигуру на основе знания ее строения и конструкции. Задачи: - познакомить с историей развития пластической анатомии; - составить представление о пропорциях и канонах человеческого тела; - объяснить строение черепа, скелета и мышц человека; - составить общие представления о возрастных и половых различиях строения внешних форм человека. Содержание: История развития пластической анатомии; строение и форма скелета и черепа человека; мышцы человека; пропорции и каноны человеческого тела; возрастные и половые различия строения внешних форм; пластическое проявление анатомии человека в статике и динамике. Применение пластической анатомии человека в процессе художественного творчества на занятиях по академическому рисунку и академической живописи. Методы и техника изображения анатомических форм человека. Бионика Цель: Овладеть принципами применения природных форм в собственном творчестве. Задачи: - освоение и анализ теоретического материала; - обучение созданию оригинальных проектов. Содержание: Бионика как наука. Применение природных форм в архитектуре, костюме, интерьере, бытовых предметах от зарождения человечества до наших дней. Творчества Антонио Гауди как основоположника науки. Творчество Сантьяго Калатравы, Николаса Гримшоу, Яна Каплицки, Грега Линна, Норманна Фостера и др. Зарисовка растительных и анималистических природных форм. Анализ принципов организации, свойств, функций и структур живой природы, способы применения их в технических устройствах, архитектуре, дизайне. Создание оригинальных дизайнерских проектов на основе проанализированных форм. Дизайн и рекламные технологии Цель: освоить приемы рекламных технологий в дизайне. Задачи: - изучение теоретического материала; - выполнение практических заданий рекламного характера. Содержание: История возникновения и основные этапы становление и развития рекламы в контексте проектной культуры. Цели, задачи и средства рекламной деятельности. Теория рекламы. Копирайт, креатив и проблема визуализации информации. Важнейшие направления, школы, имена и тенденции. Популяризация товаров, услуг, зрелищ и др. Экономическая, политическая, художественная стороны рекламы. Классификация видов рекламы. Слагаемые рекламы. Цели и функции рекламы. Психологическое воздействие рекламы. Художественные достоинства и недостатки. Средства художественного выражения в рекламе, приемы композиционного и графического решения. Графический дизайн как основной инструмент рекламы. Фокус-группа: проблема оценки и прогнозирования результатов работы дизайнера. |
Похожие:
 | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | | Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»... |
| Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Правила оформления дипломных работ Министерство образования и науки... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | Российской федерации высший арбитражный суд российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | | Российской федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
