В процессе исторического развития человечество выработало два противоположных отношения к труду
Скачать 2.92 Mb.
|
А.Г. ШляпниковПо заводам Франции и ГерманииЦинизм же многих заводов, как Рено, Гном и др., идет гораздо далее. Так, например, пункт 3 регламента о-ва моторов «Гном» говорит: «Всякая испорченная вещь, если возможно, должна быть переделана самим рабочим и за его счет. Если «зарезанная» (испорченная) вещь не может быть исправлена, рабочий должен будет уплатить половину стоимости материала и теряет за нее плату». Некоторые заводы, как Рено, между прочим требуют с рабочих уплату за неосторожную или случайную поломку инструмента, как сверла, развертки, калибры и пр., а благородный отпрыск маркизов де-Дион пошел дальше – он высчитывает 1% с заработка в пользу... издержек по мастерской. Все эти поборы существуют незаконно, и когда дело доходит до суда, то последний руководствуется тем принципом, что рабочий, не участвующий в прибылях предприятия, не может участвовать в его «убытках», если, конечно, при этом не доказана злая воля или умысел. Да предприниматели и не доводят до суда. Строптивые бывают всегда удовлетворены, даже часы, проведенные за порченной вещью, бывают оплачены, но рабочий должен покинуть завод, а на это решаются не все.
Дж. СтейнбекГроздья гневаЛавка, принадлежащая компании, помещалась в сарае из рифленого железа. Витрины у нее не было. Мать открыла затянутую сеткой дверь и вошла внутрь. За прилавком стоял низкорослый человек. Он был совершенно лысый, и его голый череп отливал синевой. Широкие темные брови таким резким углом взлетели над его глазами, что лицо казалось удивленным и даже испуганным. Нос у него был длинный, тонкий и крючковатый, точно клюв; из ноздрей торчали рыжеватые волосы. Черные сатиновые нарукавники прикрывали рукава его синей рубашки. Когда мать вошла, он стоял, облокотившись на прилавок. — Добрый день, — сказала мать. Он с интересом оглядел ее. Брови взлетели еще выше. — Здравствуйте. — У меня талон на доллар. — Что ж, забирайте товару на свой доллар, — сказал продавец и визгливо хихикнул. — Да-с, нa весь доллар. На один доллар. — Он повел рукой, показывая на полки. — Что угодно есть, — и подтянул нарукавники. — Я думаю мяса взять. — Все сорта держим. Фарш. Хотите фарша? Двадцать центов фунт. — Что-то очень дорого. По-моему, я последний раз брала по пятнадцати. — Да, дорого. — Продавец хихикнул. — А в то же время не так уж дорого. Поезжайте-ка за фаршем в город, на это уйдет почти галлон бензина. Выходит, что и не дорого, потому что бензина у вас нет. Мать строго проговорила: — А разве вы тоже потратили галлон бензина, чтобы привезти это мясо сюда? Продавец восторженно захохотал. — Так рассуждать — все шиворот-навыворот получится, — сказал он. — Мы мясо не покупаем, мы его продаем. А если б покупали, тогда дело другое. Мать поднесла два пальца к губам и сосредоточенно нахмурила брови. — Тут одно сало да жилы. — Я за него не ручаюсь, может, оно и не сварится. И за то, что сам стал бы его есть, тоже не ручаюсь. Да мало ли чего я не стал бы делать. Мать бросила на него свирепый взгляд. Она старалась сладить со своим голосом: — А подешевле есть что-нибудь? — Бульонка, — ответил он. — Десять центов фунт. — Да ведь это одни кости? — Одни кости, — подтвердил он. — Вкусный суп будет. Из одних костей. — А суповое мясо? — Есть и суповое. Пожалуйста. Двадцать пять центов. — Может, без мяса обойтись? — сказала мать. — Да им хочется. Просили мяса купить. — Мяса всем хочется, мясо всем нужно.
Законы об отношениях между предпринимателями и рабочими в области фабрично-заводской промышленности Расплата с рабочими вместо денег купонами, условными знаками, хлебом, товаром и иными предметами воспрещается. При производстве рабочим платежей не дозволяется делать вычеты на уплату их долгов; к числу таких долгов не относятся, однако, расчеты, производимые фабричным управлением за выданные рабочим вперед деньги, за продовольствие рабочих и снабжение их необходимыми предметами потребления из фабричных лавок. При расчетах за взятые рабочим вперед деньги, а равно в случае предъявления исполнительного листа на денежное взыскание с рабочего, с последнего может быть удерживаемо, при каждой отдельно расплате, не более одной трети причитающейся ему суммы, если он холост, и не более одной четверти, если он женат или вдов, но имеет детей. По изд.: СПб: Типография Стасюлевича, 1908
М. Горький |
Похожие:
 | Программа вступительного экзамена направления подготовки аспирантов... Ххi в., умение обобщать исторические факты и делать выводы об особенностях исторического развития России, соотносить общее и частное... |  | Реферат на тему: «Нужно ли воспитание в современной школе и если «да», то в каком виде?» «Поведение – это образ жизни и действий. Культура поведения – это всё то,что выработало человечество в области поведения т е обычаи,... |
| Алферов А. А. Два противоположных подхода к историческому прошлому Саратовская областная организация Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации | | Уроке математики в 4 классе Тема: Движение в противоположных направлениях Цели: -создать условия для знакомства с другим типом обратных задач на движение в противоположных направлениях |
| Самостоятельная работа по дисциплине ми ен «Математика» Два поезда отошли одновременно от одной станции в противоположных направлениях со скоростью 114 км/ч и 108 км/ч. Первый из них проехал... | | Пояснительная записка Обучение труду учащихся с задержкой психического... Основные задачи обучения труду этой категории детей также соответствуют задачам трудового обу чения в общеобразовательной школе |
| Пояснительная записка Обучение труду учащихся с задержкой психического... Основные задачи обучения труду этой категории детей также соответствуют задачам трудового обу чения в общеобразовательной школе | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стремление человека к здоровому образу жизни вытекает из потребностей, которые выработались в процессе исторического развития. Здоровье... |
| Тема раздела История в системе гуманитарных наук. Основные концепции исторического развития человечества. Периодизация исторического процесса | | Урок по теме «Взаимоотношение в семье» «Помощь по дому»; воспитательный аспект формирование сознательного отношения к труду |
| Социальная история номадизма. Проблемы изучения и оценки исторического развития кочевых обществ Охватывает период исследований по проблемам социальной истории номадизма, уровня исторического развития кочевых обществ, начиная... | | Рабочая программа, методические указания, тематика вопросов и рефератов.... Моральная деятельность, моральный поступок и отношения. Мораль как продукт общественно-исторического развития. Общественное значение... |
| Рабочая программа, методические указания, тематика вопросов и рефератов.... Моральная деятельность, моральный поступок и отношения. Мораль как продукт общественно-исторического развития. Общественное значение... | | Программа дисциплины отечественная история цикл гсэ общие гуманитарные... России как неотъемлемые части Всемирной истории, об особенностях исторического развития России в контексте мирового исторического... |
| Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Играющие выбирают пастуха и волка, а все стальные — овцы. Дом волка в лесу, а у овец два дома на противоположных концах площадки.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ваются основы для систематического изучения исторического опыта человечества в его хронологической последовательности, начинается... |
