Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного
Скачать 0.68 Mb.
|
| Тема курсов Количество обучившихся 2009 Особенности работы по вариативным программам по 1 математике 2009 Госэкзамен- итоговая форма аттестации в хореографии- 1 ческих учебных заведениях 2009 Современные тенденции в преподавании химии и 1 биологии 2009 Введение в менеджмент в образовании 1 2009 Теоретико-методические основы преподавания предавания 1 предмета «Мировая художественная культура» 2009 Вопросы развития и пути взаимодействия балетных школ 1 2009 Методика характерного танца 1 2009 Русский язык и литература. Новые подходы к преподава 1 нию русского языка и литературы в средней школе 2009 Теория и практика преподавания рус.языка и литературы 1 в современной школе 2009 Профессиональная компетентность учителя математики 1 как условие достижения современного качества образования 2009 Вопросы развития и пути взаимодействия балетных школ 2 2009 Управление образовательным процессом в условиях 1 модернизации образования 2010 Организация творческой деятельности учащихся на уроке 1 музыки 2010 Современные тенденции в преподавании математики. 1 Профессиональная компетентность учителя математики как условие достижения современного качества образования 2010 Использование возможностей интерактивных технологий 2 формировании универсальных (межпредметных) действий. 2010 Госэкзамен- итоговая форма аттестации в хореографии- 1 ческих учебных заведениях СПО 2011 Актуальные проблемы современной музыкальной педагогики 6 2011 Подготовка профессиональных кадров в хореографических 1 учебных заведениях СПО 2011 Госэкзамен- итоговая форма аттестации в хореографии- 1 ческих учебных заведениях СПО 2011 Сохранение и развитие методики классического танца 1 А.Я.Вагановой 2011 Концертмейстерское мастерство 1 2011 Единство музыки и танца 1 Итого прошли курсы повышения квалификации 30 человек. 6.2. Научно-исследовательская деятельность Научно-исследовательская деятельность Колледжа за отчетный период осуществлялась на основе годового планирования работы предметно-цикловых комиссий колледжа и таких структурных подразделений, как музей, архив. Вопросы организации и проведения научно-исследовательской деятельности отражены в решениях Педагогического совета, предметно-цикловых комиссий. Основное содержание работы ПГХК по данному направлению: - Планирование и организация научно- исследовательской деятельности; - Научно-методическая работа; - Научно-творческая деятельность; - Работа по линии музея и архива ПГХК; Планирование и организация научно- исследовательской деятельности осуществляются на заседаниях предметно – цикловых комиссий. Результаты работы ежегодно рассматриваются на Итоговом педагогическом совете. Научно – методическая деятельность Научно – методическая деятельность направлена на совершенствование методик преподавания дисциплин, разработку учебно–методической документации, организацию работы обучающихся. Научно – методическая деятельность в колледже включает в себя следующие направления работы: - Проведение обучающих совещаний по актуальным методическим темам; - Анализ итогов государственных, переводных экзаменов, контрольных уроков, концертов сценической практики, зачетов. На основе результатов мониторинга выявляются методы повышения эффективности процесса обучения, определяется круг актуальных тем и вопросов для проведения методических совещаний и открытых уроков; - Проведение мастер – классов на базе колледжа и за его пределами. На базе ПГХК: 2009 г.: мастер классы для студентов концертмейстерского факультете университета Сент-Син, Корея; 2009 – 2011г.: мастер классы по классическому танцу для группы студентов из Японии; 2009-2010 гг.: мастер классы для группы представителей Осакского филиала общества «Япония-Россия»; 2010 г мастер-классы по современному танцу для студентов Колледжа педагогами школы Марты Грэхэм, ; 2011 год открытые уроки во время фестиваля «Дягилевские сезоны» по классическому, дуэтно-классическому, народно-сценическому танцам педагогами из Великобритании, Франции, г.; семинарские занятия на курсах повышения квалификации педагогов хореографии в Японии (Токио) по специальным дисциплинам и подготовке к конкурсам В России и за рубежом: -Проведение педагогами Колледжа мастер-классов и семинаров в Японии, Корее, Италии, Швейцарии, Германии, Китае, Америке; Для проведения мастер-классов и семинаров в Японии педагогами написаны пособия: Классический танец с 1 по 8 класс; Историко-бытовой танец; Дуэтно-классический танец 1 - 3 курс; Народно-сценический танец; Гимнастика для детей. Также подготовлены нотные материалы для музыкального сопровождения уроков. Все материалы переведены на японский язык и изданы в Японии. - Создание методических пособий и разработок преподавателями и концертмейстерами колледжа. В 2009-2011 годах предметно- цикловыми комиссиями педагогов специальных дисциплин и концертмейстеров были подготовлены к печати: 1. Методическое пособие по классическому танцу для младших классов (1-3 классы) на основе опыта работы педагогов Пермской балетной школы под общей редакцией В.Н. Толстухина. Приложение: Сборник музыкальных материалов для сопровождения уроков классического танца; 2. Учебное пособие по дуэтно-классическому танцу на основе работы педагогов Пермской балетной школы под общей редакцией В.Н. Толстухина. Приложение: Сборник музыкальных материалов для сопровождения уроков дуэтно - классического танца; 3. Сборник материалов по работе в подготовительных группах балетных школ под общей редакцией Толстухина В.Н.; В процессе работы находится Методическое пособие по классическому танцу для средних классов (4-5 классы) на основе опыта работы педагогов Пермской балетной школы под общей редакцией В.Н. Толстухина. Приложение: Сборник музыкальных материалов для сопровождения уроков классического танца; Все преподаватели и концертмейстеры колледжа ведут большую работу по созданию методических разработок. Тематика, содержание методических разработок обсуждаются и утверждаются на заседаниях предметно–цикловых комиссий. В дальнейшем разработки используются в учебно-воспитательном процессе колледжа. - Участие преподавателей и концертмейстеров в Международных и российских конкурсах, конгрессах и конференциях. Конкурсы: 2010 год - XI Открытый конкурс артистов балета России «Арабеск – 2010», посвященный памяти Е. Максимовой. Член жюри - Заслуженный деятель искусств РФ, Заслуженный учитель РФ, заместитель директора по специальному обучению Толстухин В.Н.; 2011 год - Первый открытый хореографический конкурс «Гран-Па» (г. Нижняя Тура). Председатель жюри - Заслуженный работник культуры РФ, педагог классического танца Аликин В. Я. – Конгрессы, конференции: 2009 год - ХYI Международная конференция студентов и молодых ученых в г. Москве. Участник - педагог классического танца, аспирант Института психологии Пермского государственного педагогического университета, член Совета Танца FID Юнеско Соснина Д.Н. Выступление с докладом «Устойчивость к психическому стрессу и успешность деятельности артистов балета»; 2010 год II Международная научная конференция балета «Искусство глазами молодых», (Красноярск). Участник - концертмейстер колледжа, аспирант кафедры музыковедения и музыкальной педагогики Пермского государственного педагогического университета Лысцова Л.А.; Заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы ансамблевого исполнительства и педагогики», Саратовская консерватория им. Л.В. Собинова. Участник - Лысцова Л.А.; 2011 год Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы воспитания кадров хореографического искусства» в рамках юбилейных мероприятий, посвященных 25-летию со дня основания Башкирского хореографического колледжа им. Р. Нуреева. В конференции приняли Толстухин В. Н.; заведующая практикой, педагог классического танца Маркова И.В.; Второй Сибирский Научный Конгресс Всемирного Совета Танца ЮНЕСКО по направлению «Хореографическое искусство», Новоси бирск. Участник-Соснина Д.Н.; Второй Международный конгресс по педагогическим, психологическим и социокультурным аспектам поведенческих проблем детей и подростков»,Пермь. Участник-Соснина Д.Н.; Региональная молодежная научно-практическая конференция «Диалоги об искусстве», Пермь, апрель 2011г. Участники - педагог классического и историко-бытового танцев, истории хореографического искусства Коренева В.Г. и студентка 2 курса Кокшарова В.; - Научные и методические публикации педагогов и концертмейстеров колледжа. 2009 год - Соснина Д.Н. «Устойчивость к психическому стрессу и успешность деятельности артистов балета» Международная конференция студентов и молодых ученых (2009 г, г. Ломоносов): сб. тез. - М., 2009. 2010 год - Соснина Д.Н. «Сценический стресс и факторы его влияния на артиста ба лета». Сборник материалов международного конгресса, Пермь, 2010. - Лысцова Л.А. «Основные методические аспекты в обучении искусству концертмейстера балета». Межвузовский сборник научных работ студентов и аспирантов (кафедра музыковедения и музыкальные педагоги ПГПУ), 2010г.; - Лысцова Л.А., «Прошлое и настоящее в профессии концертмейстера». Сборник материалов II Международной научной конференции балета «Искусство глазами молодых» (Красноярск), 2010г.; - Лысцова Л.А., «Концертмейстер балета: историко-теоретические основы». Сборник заочной научно-практической конференции «Актуальные проблемы ансамблевого исполнительства и педагогики». Саратовская консерватория им. Л.В. Собинова, 2010г.; Федорова З.В., Добрынина К.Н.«Современные образовательные технологии в обучении и воспитании студентов ПГХК», Материалы региональной научно-практической конференции, Пермь, 2010г.; Федорова З.В., Четанова Т.Ю. «Здоровьесберегающие технологии в ПГХК», Краевая научно-практическая конференция, Пермь, 2010г.; Федорова З.В. « Командная работа по созданию модели оценки качества», ж. «Управление школой», №17, 2010г. 2011 год - Соснина Д.Н. Особенности исполнительской деятельности артиста балета в условиях сценического стресса / Д.Н. Соснина // Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой. - 2011. - № 1(25); - Соснина Д.Н. Устойчивость к психическому стрессу и исполнительская деятельность артиста балета / Д.Н. Соснина // Вестник МГУКИ. - 2011.- №1(39); - Соснина Д.Н. Сценический стресс, индивидуальность и креативность в исполнительной деятельности артиста балета: интегративный подход / Д.Н. Соснина // Сборник статей и тезисов докладов Всероссийской научной конференции «Психология творчества». - Пермь, 2011; - Соснина Д.Н., Попова В.В. Интонационный (спектрографический) анализ речи как компонент психодиагностики совладающего поведения в условиях стресса / Д.Н. Соснина, В.В.Попова// Материалы научной конференции «Психологические инновации в образовании». - Пермь, 2011; - Лысцова Л.А. ж. «Вестник» Академии Русского балета имени А.Я.Вагановой «Концертмейстер балета: страницы истории», № 26, 2011г. Научно-творческая деятельность Важнейшей составляющей научной работы ПГХК, как творческого СУЗа, является научно-творческая деятельность, которая предусматривает постановку спектаклей и отдельных номеров, анализ специфики этой формы деятельности в области искусства и образования. Научно-творческая работа в ПГХК проходит в таких формах, как подготовка балетных спектаклей, сюит, хореографических миниатюр, концертных номеров и публичное представление их на сцене. Она включает в себя: - Выступления в спектаклях текущего репертуара Пермского академического театра оперы и балета им. П. И. Чайковского; - Спектакли «Коппелия» Л. Делиба и «Щелкунчик» П. И. Чайковского на сцене Пермского театра, в которых заняты только учащиеся колледжа; - Концертные программы колледжа на сцене Пермского театра; - Выступления с отдельными концертными номерами в рамках культурных мероприятий города; - Выездные представления концертных программ в других городах; - Показ отчетно-выпускных концертов в Пермском театре; - Зарубежные гастроли; - Мастер-классы. Участие молодых исполнителей в Международных фестивалях и конкурсах играет важную роль в развитии профессиональных качеств, побуждает интерес к культуре и искусству других стран. Международные и российские конкурсы и фестивали, в которых приняли участие студенты ПГХК за отчетный период. ( Подробно результаты – П. 5.2). 2009 год - 6 Международный хореографический фестиваль-конкурс для детей и юношества «Танцевальный Олимп», Берлин (Германия); 2010 год - 5 Международный фестиваль хореографических училищ и школ в Казани; 11 Открытый Российский конкурс артистов балета «Арабеск-2010»; - 9 Молодежные Дельфийские игры в Москве; - Смотр учащихся ведущих балетных школ России «Гран-при Михайловского театра»; 2011 год - 8 Международный хореографический фестиваль-конкурс для детей и юношества «Танцевальный Олимп», Берлин (Германия); - Конкурс «Youth America Grand Prix», Нью-Йорк, США; Трудно переоценить значение творческой связи Колледжа и Пермского театра. На сцене театра проходят концерты, осуществляются постановки спектаклей классического и современного репертуара. Наиболее значимые научно-творческие проекты, осуществленные Колледжем в отчетный период: - Балет «Щелкунчик», муз. П.И.Чайковского, хореография В. Вайнонена, редакция К. Шморгонера; - Балет «Коппелия», муз. Л. Делиба, хореография А. Горского, постановка Г. Шишкина. За отчетный период прошло 13 спектаклей; - Отчетно-выпускной концерт. Сюита из балета «Раймонда», муз. А. Глазунова, хореография М. Петипа, сценическая редакция В. Н. Толстухина, (2009 год); - Отчетно-выпускной концерт. Сюита из балета «Дон Кихот», муз. Л. Минкуса, постановка осуществлена педагогом - репетитором Государственного академического Мариинского театра Г. Рахмановой, (2010 год); - Отчетно-выпускной концерт. Сюита из балета «Баядерка», муз. Л. Минкуса, хореография М. Петипа. Перенос танцев осуществлен педагогом - репетитором Государственного академического Мариинского театра Г. Рахмановой, сценическая редакция В. Н. Толстухина, (2011 год); - «Вариации на тему рококо», муз. П. Чайковского, хореография лауреата международного конкурса А. Мирошниченко, 2011 год. Колледж принимает активное участие в культурных проектах города и края. За отчетный период при участии колледжа прошли следующие мероприятия: - 2009 год в рамках городского проекта «Твой выбор – классика» («Творческая молодежь в союзе искусств»). Проведен благотворительный концерт совместно со студентами Пермского музыкального колледжа и Пермского института искусств и культуры для детей из детских домов. Показан 3 акт балета Л. Делиба «Коппелия». 2010 год – участие в краевом форуме «Родительский дом – начало начал». Студенты колледжа награждены дипломами в номинациях: «Творческая династия», «Родовое древо», «Традиции народов мира»; – участие в ежегодной краевой выставке «Образование и карьера» на территории Пермской ярмарки; 2011 год – участие в городском фестивале «Музыка старинных особняков», концерт «Душой исполненный полет» в зале учебного театра колледжа. Гастрольная деятельность Гастрольные выступления – это хорошая сценическая практика и серьезный опыт, необходимый студентам и выпускникам колледжа для приобретения исполнительского мастерства. Гастрольная деятельность включает в себя поездки воспитанников колледжа как в города России, так и в зарубежные страны. Положительные отзывы прессы свидетельствуют о высоком профессиональном уровне учащихся. За отчетный период воспитанники Колледжа выезжали на гастроли в следующие города и страны: - Великобритания - 2009 год. Количество человек в творческой группе – 35. Программа: балет «Щелкунчик» в двух действиях, муз. П.И.Чайковского; - Город Березники Пермского края, февраль 2010 года. Количество участников - 20. Программа: фрагменты из балетов «Коппелия», «Щелкунчик», номера классической и современной хореографии. - Венеция (Италия), 2010 год. Фестиваль «Молодая российская культура в Италии». Проект осуществляется при поддержке Фонда социально – культурных инициатив под патронатом супруги Президента РФ С. Медведевой. Количество участников – 35. Программа: балет «Щелкунчик»; - Голландия, декабрь 2009, 2010 года. Гастрольная поездка с труппой Пермского театра с балетом «Лебединое озеро». Количество человек в творческой группе – 15. Работа музея и архива ПГХК В отчетный период музеем колледжа проведена большая научная и культурно-просветительская работа, направленная на изучение, комплектование, хранение и экспонирование материалов колледжа. В этих целях музей собирает и хранит экспонаты, отражающие историю и сегодняшний день колледжа, создает экспозиции, стационарные и передвижные выставки, иллюстрирующие историю колледжа, сценическую деятельность студентов колледжа и ведущих мастеров балета (бывших выпускников). . В отчетный период музеем колледжа были организованы и проведены следующие выставки: - Историческая фотовыставка, посвященная 50-летию балета «Коппелия» на пермской сцене – в течение 3-х лет. - Фотовыставки по каждому новому исполнению балета «Коппелия» – 10 экспозиций. - Юбилейная экспозиция, посвященная 65-летию ПГХК, в Пермском театре оперы и балета им. П. И. Чайковского. - Выставка «Поклон учителю», посвященная 85-летию Л. П. Сахаровой в Пермском театре оперы и балета им. П. И. Чайковского. - Юбилейная экспозиция, посвященная 25-летию учебного театра колледжа. - Фотовыставки, посвященные педагогам и мастерам балета – выпускникам колледжа – 12 экспозиций. - Фотоотчеты и пресс-бюллетени о награждениях, присвоении почетных званий, победах на конкурсах и т.д. Музей активно сотрудничает с корреспондентами газет, журналов, а также с представителями киностудий. Студия «Новый курс» в 2010 г. представила свою новую работу – документальный фильм «Эвакуационный роман» (режиссер Б. Караджев), работая над которым, съемочная группа обращалась к архивным материалам музея колледжа. Проект Пермской государственной художественной галереи «Встреча у портрета» на выставке, посвященной 80-летию Народного художника России, почетного гражданина города Перми Е. Н. Широкова, готовился в тесном сотрудничестве с музеем колледжа. В музее постоянно проводятся экскурсии как для студентов колледжа, так и для школьников, студентов, ветеранов, гостей города из ближнего и дальнего зарубежья. Всего за отчетный период было проведено 89 экскурсий. В музее проходят некоторые уроки по истории хореографического искусства. . 6.3 Международное сотрудничество За отчетный период в Колледже обучались и стажировались 104 иностранных учащихся из стран дальнего зарубежья: Венесуэлы, Канады, Японии, Кореи, Израиля, Сербии, Италии, Финляндии. Основные направления работы: - Организационная работа по привлечению к обучению иностранных учащихся; -Участие в Международных конкурсах (подробная информация п. 4.3.) Колледж является партнером конкурса PRIX DE LAUSANNE;(Швейцария) - единственная школа- партнер из РФ из 26 школ-партнеров; -Участие в Международных конференциях; -Гастрольная деятельность (подробная информация п. 6.2.); -Участие педагогов, учащихся в концертных программах за рубежом (подробная информация п. 6.2.); - Участие в Международных мастер-классов(подробная информация п. 6.2.); - Заключение договоров о сотрудничестве: заключен договор культурного сотрудничества с балетной академией г. Латина (Италия); с балетной академией в Сеуле (Корея) по проведению мастер-классов. - Сотрудничество с деятелями искусств и культуры разных стран в 2009-2011 годах: Японская кинокомпания сняла фильм для учащихся японских колледжей; Корейская киностудия сняла в колледже сюжет, ставший частью проекта «Россия от Москвы до Владивостока»; Колледж посетили делегации из Великобритании, Италии, ; делегации посольств Дании, Канады; делегация из Токио (Япония) и общества «Россия – Япония» (Пермь); Колледж посетили балетмейстеры С. Дженнингс и П. Бус из Фонда Дж. Баланчина (США); 6.4. Материально-техническая база Пермский государственный хореографический колледж расположен в здании памятника истории и культуры регионального значения середины 19 века по адресу: г. Пермь, ул. Петропавловская, 18 и в здании памятника истории и культуры регионального значения 20 века по адресу: г. Пермь, ул. Петропавловская, 20. Общая площадь зданий используемых для проведения учебного процесса составляет 6188,1м2. В бессрочном пользовании колледжа находится земельный участок площадью 4717м2. По договору безвозмездного пользования колледжу принадлежит интернат площадью 1951,8м2, где проживают учащиеся и студенты из разных регионов России , дальнего и ближнего зарубежья. Общая стоимость основных фондов по состоянию на 01.12.2011 г. составляет 82033,8 тыс. руб., в том числе: Здания - 53418 тыс. руб. Сооружения – 931,4 тыс. руб. Машины и оборудование - 9908,1 тыс. руб. Транспортные средства – 1498,1 тыс. руб. Библиотека – 1281,3 тыс. руб. Инструменты и хозяйственный инвентарь – 5476, 0 тыс. руб. Прочие основные средства – 9530,5 тыс. руб. Здание основного учебного корпуса состоит из трех этажей и антресольного этажа. На первом этаже размещены административные помещения, раздевалки учащихся и педагогов, общеобразовательные классы, музыкальные классы, кабинет психолога, столовая с подсобными помещениями, буфет, отдел кадров. Все административные помещения оборудованы мебелью, персональными компьютерами и другой техникой в количестве 102, учебные классы полностью оборудованы для осуществления учебного процесса. На втором этаже учебного корпуса расположены: кабинет директора, кабинеты заместителей, 8 образовательных классов , 2 балетных класса, кабинет информатики, библиотека с читальным залом, 2 учительские, раздевалка учащихся, места общего пользования, нотная библиотека и архив. Все помещения оборудованы мебелью и необходимым оборудованием. На третьем этаже учебного корпуса находятся 6 балетных классов, 2 общеобразовательных класса, раздевалки учащихся, кабинет заведующего музеем, музейный холл. На антресольном этаже расположены костюмерная и склады хранения костюмов и реквизита. В корпусе, расположенном по адресу: Петропавловская,20, находятся видеокласс, гримерная, 4 общеобразовательных класса, спортивный зал, раздевалки учащихся, места общего пользования, 3 музейных холла, кабинет психологической разгрузки, радиорубка, учебный театр на 280 мест со сценой 322,5 м2. Все помещения учебных корпусов задействованы в образовательном процессе колледжа. По договору безвозмездного пользования колледжу принадлежит интернат, находящийся по адресу: г.Пермь, ул.Петропавловская,17, общей площадью 2031,9 м2, где проживают учащиеся и студенты. В интернате находятся: 77 жилых комнат, телевизионная, кабинет врача, процедурный кабинет, медицинский изолятор для мальчиков и девочек, игровая, комнаты для проживания учащихся и студентов, кухня, физиотерапевтический кабинет, прачечная, сушилка, душевые, санузлы, холлы, кабинет зав.интернатом, воспитательская, склады. Все помещения оборудованы мебелью, имеются постельные принадлежности, и пригодны для проживания учащихся и студентов За последние три года отремонтировано помещений учебных корпусов на сумму 12 295, 1 тыс. руб., приобретено основных средств на 6164,7 тыс. руб. Проведены запланированные работы по содержанию зданий. В целях обучения по противопожарной безопасности в колледже проводились занятия для сотрудников и учащихся, в том числе ежегодно проводятся плановые мероприятия по экстренной эвакуации в колледже и интернате. В летний период проводятся работы по подготовке системы отопления зданий к зиме. Колледж располагает в достаточном количестве следующим оборудованием: все учебные классы укомплектованы мебелью согласно СанПин; в колледже имеется 50 компьютеров. Все балетные классы укомплектованы балетными станками, специальным линолеумом, специальным деревянным покрытием и музыкальными инструментами, музыкальные классы тоже укомплектованы музыкальными инструментами: рояли и пианино. |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования Волгоградского техникума железнодорожного транспорта- филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... |  | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
| Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | | Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Предприятия и организации г. Черепаново и Черепановского района Новосибирской области | | Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... | | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... | | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного... Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... |
| Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... | | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия |
