Основы педагогического мастерства Учебное пособие

1 Педагогическое мастерство и его значение

План занятия

1. 
   Педагогическое мастерство и деятельность.
   
2. 
   Специфика педагогической деятельности.
   
3. 
   Педагогическое мастерство как система.
   
4. 
   Гуманистическая направленность личности педагога.
   
5. 
   Профессиональное знание.
   
6. 
   Педагогические способности.
   
7. 
   Педагогическая ситуация и педагогическая задача.
   

Литература, рекомендуемая для изучения темы

• 
  Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов-на-Дону, 1999.
  
• 
  Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. Батурина Г.И., Кузина Т.Ф. – М., 1998.
  
• 
  Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед. учебн. Заведений и слушателей ИПК и ФПК – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 1999.
  
• 
  Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.; под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
  

• 
  Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. – М., 1997.
  
• 
  Радугин А.А. Педагогика. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М., 2002.
  
• 
  Шиянов Е.Н. Гуманизация профессионального становления педагога // Сов.
  

2 Содержание педагогического мастерства и пути его формирования

План занятия

1. 
   Пути формирования и реализация педагогического мастерства.
   
2. 
   Основные компоненты педагогического мастерства.
   
3. 
   сущность и основные компоненты педагогического искусства.
   
4. 
   Сущность и сферы проявления педагогического мастерства.
   
5. 
   Эстетические чувства – важнейший компонент педагогического
   

6. 
   Мастерство педагога и опыт обучающего.
   

Литература, рекомендуемая для изучения темы

• 
  Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов-на-Дону, 1999.
  
• 
  Куриленко Т.М. Задачи и упражнения по педагогике. – Минск, 1978.
  
• 
  Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед. учебн. Заведений и слушателей ИПК и ФПК – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 1999.
  
• 
  Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.; под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
  
• 
  Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / в.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – м., 1998.
  

• 
  Радугин А.А. Педагогика. Учебное пособие для высших учебных заведений.
  

План занятий

1. 
   Педагогическое управление.
   
2. 
   Внутриколледжное – училищное - школьное управление и менеджмент.
   
3. 
   Организационные формы внутришкольного, внутриучилищного и внутриколледжного управления.
   
4. 
   Основные признаки государственного управления.
   
5. 
   Основные признаки общественного управления.
   
6. 
   Основные принципы социального управления.
   
7. 
   Общие принципы управления педагогическими системами.
   

Литература, рекомендуемая для изучения темы

• 
  Бакирова Г.Х. Управление человеческими ресурсами. – СПб., 2003.
  
• 
  Занина Л.В., Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства. – Ростов-на-Дону, 2003.
  
• 
  Канаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. – Псков, 1993.
  
• 
  Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / в.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – м., 1998.
  
• 
  Педагогика: Учебник / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоаева и др.; Под. ред. Л.П. Крившенко. – М.. 2004.
  
• 
  Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Минск, 1999.
  
• 
  Радугин А.А. Педагогика. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М., 2002.
  
• 
  Третьяков П.И., Мартынов Е.Г. Профессиональное образовательное учреждение: управление образованием по результатам // Практика педагогическо-
  

План занятий

1. Сущность управления.

2. Функции и методы управления.

3. Педагогическая направленность педагога.

4. Моделирование структур управления.

5. Процесс воспитания (обучения) как форма организации жизнедеятельности учащихся.

6. 
   О воспитательном процессе (потенциале) обучения.
   
7. 
   Творческая деятельность педагога.
   

Литература, рекомендуемая для изучения темы

• 
  Левина М.М. Технологии профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., 2001.
  
• 
  Организация воспитательной работы в классе. – М., 2000.
  
• 
  Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.; Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
  
• 
  Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / в.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – м., 1998.
  

• Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. – М., 1997.

• 
  Соколов В.Н. Педагогическая эвристика. – М., 1995.
  
• 
  Радугин А.А. Педагогика. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М., 2002.
  

• 
  Управление воспитательной системной школы: проблемы и решения /
  

5 Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства

План занятий

1. Педагогическая техника как форма организации поведения педагога.

2. Понятие педагогической техники.

3. 
   Типичные ошибки молодого преподавателя.
   
4. 
   Педагогическое искусство.
   
5. 
   Умение управлять собой.
   
6. 
   Управление эмоциональным состоянием.
   
7. 
   Пантомимика. Мимика.
   
8. 
   Технология решения педагогических задач.
   
9. 
   Система Станиславского в педагогических ситуациях.
   
10. 
    Педагогический артистизм как профессиональная и личностная
    

Литература, рекомендуемая для изучения темы

• 
  Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов-на-Дону, 1999.
  
• 
  Булатова О.С. Педагогический артистизм: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – м., 2001.
  
• 
  Ваганова Ж.В. Артистизм педагога как компонент его творческой индивидуальности: Дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук. – Тюмень, 1998.
  
• 
  Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.; Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
  

• 
  Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. – М., 1997.
  
• 
  Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя. – м., 2001.
  

6 Мастерство педагогического общения

План занятий

1. 
   Педагогическое общение и его функции.
   
2. 
   Понятие педагогического общения.
   
3. 
   Отечественные педагоги об общении.
   
4. 
   Структура педагогического общения.
   
5. 
   Стили общения педагога.
   
6. 
   Педагогический такт.
   
7. 
   Такт и тактика.
   
8. 
   Условия овладения педагогическим тактом.
   

Литература, рекомендуемая для изучения темы

• 
  Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки // Избр. психол. труды. В 2т. – М., 1980.
  
• 
  Амонашвили Ш.А. Как живете, дети? – М., 1986.
  
• 
  Березняк Е.С. Взаимоотношения учителя и учащихся в учебном процессе // Психологическая наука, учитель, ученик / Под ред. В.И. Войтко. – Киев, 1979.
  
• 
  Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.с. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова и др.; Под ред. А.С. Роботовой. – М., 2002.
  
• 
  Крысько В.Г. Педагогика в схемах и таблицах. – Минск, 1999.
  

• Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений/И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.; Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.

• 
  Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / в.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – м., 1998.
  
• 
  Поташник М.М., Вульфов Б.З. Педагогические ситуации. – М., 1983.
  
• 
  Радугин А.А. Педагогика. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М., 2002.
  

• 
  Синица И.Е. О такте и мастерстве. – Киев, 1976.
  
• 
  Сластенин В.А. О подготовке студентов к творческому решению воспитательных задач // Совершенствование подготовки студентов педвузов к воспитательной работе / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 1985.
  
• 
  Сухомлинский В.А. Письмо о педагогической этике // Избр. произв. В 5т. - М., 1988.
  

• 
  Управление воспитательной системной школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского. – М., 1999.
  
• 
  Чернокозова В.Н., Чернокозов И.И. Этика учителя. – Киев, 1973.
  
• 
  Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения: Учебник для нач.
  

7 Культура речи педагога

План занятий

1. 
   Техника речи в профессиональной подготовке преподавателя.
   
2. 
   Речь и коммуникативное поведение педагога.
   
3. 
   Формы и качества педагогической речи.
   
4. 
   Функции педагогической речи.
   
5. 
   Особенности речи педагога.
   
6. 
   Пути совершенствования речи будущего педагога.