Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения»





НазваниеУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения»
страница6/8
Дата публикации21.01.2015
Размер0.81 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8


Номер раздела

Задания на выбор единственного ответа

Варианты ответов

Эталонный ответ

1.1.1

Понятие международных отношений было предложено


1. И. Бентамом

2. К. Марксом

3. Петром Первым

4. Г. Гегелем





1.1.2

Систематическое изучение международных отношений началось в


1. Англии

2. Германии

3. России

4. Франции





1.2.3

Роль человеческой природы в международных отношениях активно не акцентировал


1. Политической реализм

2. Либерализм

3. Марксизм

4. Постструктурализм





1.2.4

Баланс сил как гарант мира акцентировал


1. Политический реализм

2.Либерализм

3.Марксизм

4.Постструктурализм





1.3.5

Международное право занимает ключевые позиции в теории


1.Политического реализма

2.Марксизма

3.Либерализма

4.Постструктурализма




1.5.6

Постструктурализм является


1.Радикальным критиком современности

2.Союзником либерализма

3.Продолжателем идей политического реализма

4.Разновидностью марксизма





1.1.7

Конечной целью изучения международных отношений является


1.Защита интересов государства

2.Защита прав человека

3.Сохранение международного мира

4. Подготовка к войне





1.4.8

Мир-системная теория продолжает традицию


1.Марксизма

2.Либерализма

3.Политического реализма

4.Поструктурализма





2.6.9

Эпоха холодной войны отличалась выраженной


1.Неопределенностью

2.Биполярностью

3.Однополярностью

4.Многополярностью





2.8.10

Современная международная ситуация тяготеет к


1.Однополярности

2.Биполярности

3.Многополярности

4.Неопределенности




2.6.11

Ключевым элементом Вестфальской системы международных отношений выступает


1.Международный бизнес

2.Международные организации

3.Вооруженные силы государств

4.Национальное государство





2.7.12

Современный этап развития Вестфальской системы международных отношений берет начало в


1. 1989

2. 1990

3. 1991

4. 1992





2.7.13

«Доктрина Брежнева» предполагала


1.Поддержку американских индейцев

2.Экспорт советской нефти в Китай

3.Создание советской военной базы в Иране

4.Ограничение суверенитета стран Организации варшавского договора





6.17.14

Современные информационные технологии


1.Увеличили способность государств контролировать движение информации

2.Ограничили способность государств контролировать движение информации

3.Ничего не изменили в области массовых коммуникаций

4.Усилили международную напряжённость





5.16.15

В нынешней модели глобализации наибольшие дивиденды получает


1.Политическая элита запада

2.Бизнес элита запада

3.«Синие» воротнички развитых стран

4.«Белые» воротнички развитых стран





5.16.16

Глобализация связана с тенденцией

1.К объединению человечества

2.К преодолению вражды между народами

3.К разъединению человечества

4.Усиления межгосударственных противоречий





5.16.17

Глокализация представляет собой тенденцию к


1.Снятие всяких ограничений на ход глобализации

2.Приспособлению процесса глобализации к локальным условиям

3.Прекращение глобализации

4.Распространение пистолета марки «Глок» в мире





3.9.18

Перемирие – это


1.Прекращение военных действий на условиях победителя

2.Прекращение военных действий в силу полного исчерпания военных ресурсов одной из сторон

3.Временное прекращение военных действий по взаимному соглашению воюющих сторон

4.Уклонение сторон от военного противоборства





5.16.19

Главным двигателем глобализации являются


1.Закономерности исторического процесса

2.Особые географические условия

3.Технологии транспорта и массовых коммуникации

4.Особые климатические условия





3.9.20

Состояние международного мира означает

1.Отсутствие организованной вооружённой борьбы между государствами

2.Отсутствие противоречий между странами

3.Отсутствие экономических возможностей вести войну

4.Отсутствие демографических возможностей вести войну





3.9.21

Дипломатия – это

1. Искусство избегания войны

2. Искусство ведения переговоров

3. Искусство получения преимуществ в области международной торговли

4. Искусство уклонения от ответов на сложные вопросы





5.16.22

Государства «третьего мира» - это

1. слаборазвитые страны

2. островные страны

3. густонаселенные страны

4. северные страны






3.9.23

Военная активность государства больше зависит от

1. Экономических возможностей ведения войны

2. Качества жизни населения

3. Типа политического режима

4. Количества населения





8.22.24

Официальной целью военной операции США в Ираке являлось

1.Поиск и уничтожение ОМП

2.Установление демократии западного образца

3.Защита курдов

4.Освобождение американских заложников





3.10.25

Ключевую роль в системе военной безопасности в современном мире играют

1.Информационные технологии

2.Ядерные технологии

3.Природно-климатические факторы

4.Численность населения





7.20.26

Организация объединенных наций была образована

1. 1 января 1942 года

2. 25 июня 1945 года

3. 24 октября 1945 года

4. 12 августа 1947 года





1.1.27

Основным считается следующий тип международных отношений

1. Экономический

2. Политический

3. Культурный

4. Научно-технический





1.1.28

Главным действующим лицом международных отношений является

1.Национальное государство

2.Неправительственные организации

3.Транснациональные компании

4.Средства массовой информации






1.2.29

Концепция «столкновения цивилизаций» принадлежит

1. Ф. Фукуяме

2. З. Бжезинскому

3. С. Хантингтону

4. С. Караганову





1.2.30

Роль военной силы в международных отношениях абсолютизируют представители


1.Неореализма

2.Неолиберализма

3.Классического реализма

4.Постструктурализма





2.7.31

В 1989 году «бархатная» революция не произошла в

1.ГДР

2.ЧССР

3.СРР

4.ПНР





7.20.32

Международный валютный фонд (МВФ) является структурным подразделением

1.ООН

2.Федеральной резервной системы США

3.Министерства финансов США

4.Федерального казначейства США





7.20.33

Западноевропейский союз (ЗЕС) являлся

1.Предшественником Европейского союза

2.Союзом внутри Европейского союза

3.«Военной рукой» Европейского союза

4.«Финансовой рукой» Европейского союза






8.22.34

Операция США по свержению режима Саддама Хусейна в 2003 году называлась

1.«Шок и трепет»

2.«Варан пустыни»

3.«Освобождение»

4.«Возмездие»





8.22.35

Операция США по свержению режима Саддама Хусейна была одобрена

1.Конгрессом США

2.Советом безопасности ООН

3.МАГАТЭ

4.ЮНЕСКО





2.8.36

Одним из наиболее известных в России сторонников многополярной концепции международных отношений был

1. А.А. Круглов

2. Е.М. Примаков

3. С.П. Решетников

4. А.Ф. Шубин




9.23.37

В отношениях Китая с любым государством ключевую роль играет

1.«Тайваньский» фактор

2.«Гонконгский» фактор

3.«Тибетский» фактор

4.«Маньчжурский» фактор





1.3.38

Наиболее важным завоеванием классического либерализма стала


1.Десакрализация образа государства

2.Укрепление позиций католической церкви

3.Укрепление королевской власти

4.Разрушение родового строя




1.3.39

Автор известной статьи «Конец истории»

1.М. Пруст

2.Г. Коль

3.Ф. Фукуяма

4.С. Хантингтон





2.6.40

Концепт Вестфальской системы международных отношений характеризуется

1.Европоцентризмом

2.Теоретическими противоречиями

3.Незавершенностью

4.Несоответствием современным требованиям






Номер раздела

Задания на выбор множественных ответов

Варианты ответов

Эталонный ответ

1.2.41

Идейная родословная классического реализма берет начало в произведениях таких мыслителей прошлого, как

1. Фукидид

2. М. Фуко

3. Н. Макиавелли

4. Т. Гоббс

5. Дж. Локк



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconД ф. м наук А. А. Полежаев
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconПротокол №4 «20» декабря 2011г
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconМетодические указания к семинарским занятиям студентов
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» icon«актуальные вопросы международных экономических отношений»
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconМеханизм П. Л. Чебышева для преобразования вращательного движения в качательное
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconГлобальное управление как фактор обеспечения международного правопорядка
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconМеждународные отношения
В. В. Иванова: Иностранный язык (английский). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления «Международные...
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» разработан для студентов, обучающихся...
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconКонтрольные вопросы для зачета 11 Темы контрольных работ для студентов заочного отделения 12
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconПрограмма дисциплины «Теория индивидуального и коллективного выбора»...
Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные отношения»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 031900. 62 «Международные отношения»
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconМеждународные отношения
Г. И. Баязитова. История политических и правовых учений: Учебно-методический комплекс. Методические указания к семинарским занятиям...
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 030700....
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconРабочая программа для студентов направления «Международные отношения»
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров очной формы обучения направление подготовки 031900. 62 «Международные...
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» iconН. А. Бабурина международные валютно-кредитные отношения
Бабурина Н. А. Международные валютно-кредитные отношения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск