Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения»
Скачать 0.81 Mb.
|
| 1.2.42 | Наиболее заметные представители классического реализма | 1. Г. Моргентау 2. А. Смит 3.Дж. Кеннан 4.И. Кант 5.К. Томпсон | |
| 1.2.43 | Ведущими представителями неореалистического направления являются | 1.Р. Кеохэйн 2.К. Уолтц 3.Дж. Най 4.Р. Гилпин 5.Б. Бузан | |
| 1.3.44 | Крупнейшими политиками-практиками либерального толка были | 1.В. Вильсон 2.Р. Рейган 3.И. Сталин 4.Б. Клинтон 5.А. Хомейни | |
| 1.3.45 | Ведущие представители современного либерализма, или неолиберализма | 1.Дж. Най 2.И. Валлерстайн 3.Р. Кеохэйн 4.С. Краснер 5.А. Франк | |
| 1.4.46 | Наиболее видными представителями неомарксизма являются | 1.Дж. Кеннан 2.И. Валлерстайн 3.Б. Клинтон 4.А. Франк 5.К. Маркс | |
| 1.5.47 | Наиболее видными представителями постструктурализма являются | 1.Н. Бердяев 2.Дж. Дер Дериан 3.М. Хайдеггер 4.М. Фуко 5.Ж. Бодрийяр | |
| 3.9.49 | К режиму ДНЯО в 1968 г. присоединились | 1.СССР 2.США 3.Франция 4.Англия 5.Китай | |
| 5.16.50 | Наиболее яркими примерами регионализации торгово-экономических отношений являются | 1.НАФТА 2.МЕРКОСУР 3.ЕС 4.НАТО | |
| 7.20.51 | В 1999 году в НАТО вступили | 1.Болгария 2.Венгрия 3.Латвия 4.Польша 5.Чехия | |
| 7.20.52 | В 2004 году в НАТО вступили | 1.Болгария 2.Венгрия 3.Латвия 4.Польша 5.Чехия | |
| 4.9.53 | Намереваются вступить в НАТО | 1.Македония 2.Индия 3.Россия 4.Грузия 5. Украина | |
| 1.2.54 | В основу концепции классического реализма ее авторами были положены следующие идеи | 1.Международным отношениям присущ анархизм 2.Основным событийным содержанием международной политики является военное противоборство 3.Международные отношения строятся по правилам игры с «нулевой суммой» 4.Международные отношения не являются анархичными 5.Государства сегодня не являются безусловными доминантами международных отношений 6.Войны являются уделом лишь диктаторских режимов | |
| 1.3.55 | В основу либеральной концепции международных отношений ее авторами были положены следующие идеи | 1.Международным отношениям присущ анархизм 2.Основным событийным содержанием международной политики является военное противоборство 3.Международные отношения строятся по правилам игры с «нулевой суммой» 4.Международные отношения не являются анархичными 5.Государства сегодня не являются безусловными доминантами международных отношений 6.Войны являются уделом лишь диктаторских режимов | |
| 2.7.56 | Слом социалистической системы произошел бескровно в | 1.Восточной Германии 2.Румынии 3.Польше 4.Чехословакии 5.Венгрии 6.Болгарии | |
| 2.7.57 | Об опасности реставрации европейской многополярности в начале 1990-х гг. говорили | 1.Ф. Миттеран 2.У Черчилль 3.М. Тэтчер 4.Л. Брежнев 5.У. Пальме | |
| 2.7.58 | Е.М. Примаков надеялся на организацию стратегического альянса с участием | 1.России 2.Ирана 3.Китая 4.Индии 5.Ирака 6.Венесуэлы | |
| 3.10.59 | Отказались от ядерного статуса | 1.Северная Корея 2.Белоруссия 3.Казахстан 4.Украина 5.Пакистан | |
| 4.14.60 | Лидерами по вооруженности населения выступают | 1.Индия 2.США 3.Россия 4.Германия 5.Швейцария 6.Украина | |
| Номер модуля, главы | Задание установление правильной последовательности | Варианты ответов | Указание эталона правильного ответа |
| 1.2.61 | Расположите в правильной временной последовательности появление | 1.Концепция международных отношений Дж. Бентама 2.Неореалистическая концепция международных отношений 3.Систематическое изучение международных отношений 4.Реалистическая концепция международных отношений | |
| 1.3.62 | Расположите в правильной временной последовательности годы жизнедеятельности | 1.Билл Клинтон 2.М. Аврелий 3.Вудро Вильсон 4.Дж. Локк | |
| 2.6.63 | Расположите в правильной временной последовательности | 1.Первая мировая война 2.Холодная война 3.Вторая мировая война 4.Тридцатилетняя война | |
| 2.3.64 | Расположите в правильной временной последовательности | 1.Подписание Заключительного акта СБСЕ 2.Создание ООН 3.Подписание Маастрихтского договора 4.Создание Лиги Наций | |
| 2.3.65 | Расположите в правильной временной последовательности периоды Вестфальской системы международных отношений | 1.«Период после окончания холодной войны» 2.Версальско-Вашингтонский период 3.Ялтинско-Потсдамский период 4.Венский концерт наций | |
| 3.9.66 | Расположите в правильной временной последовательности подписание следующих соглашений | 1.Договор о ликвидации ракет средней и промежуточной дальности 2.Договор СНВ-4 3.Договор ДОВСЕ 4.Договор об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО) | |
| 5.16.67 | Расположите в соответствии с величиной плюсов, получаемых от глобализации | 1.Бизнес элита Запада 2.Политическая элита стран «третьего мира» 3.«Синие воротнички» Западных стран 4.«Белые воротнички» Западных стран | |
| 7.20.68 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Присоединение к НАТО Болгарии 2.Участи войск НАТО в военных операциях в Сербии 3.Ввод войск НАТО в Афганистан 4.Начало программы НАТО «Партнерство ради мира» | |
| 7.20.69 | Расположите в правильной временной последовательности подписание следующих соглашений в области европейской интеграции | 1.«Брюссельский договор» 2.«Маастрихтский договор» 3.«Ниццский договор» 4.«Амстердамский договор» | |
| 7.20.70 | Расположите в правильной временной последовательности возникновение следующих организаций | 1.Генеральное соглашение по тарифам и торговле (ГАТТ) 2.Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА) 3.Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) 4.Совет Европы | |
| 7.20.71 | Расположите в правильной временной последовательности возникновение следующих организаций | 1.Организация «Международная амнистия» 2.Международный комитет Красного Креста (МККК) 3.Организация «Дом свободы» 4.Организация Гринпис | |
| 2.7.72 | Расположите страны в соответствии с их географической близостью к Западной Европе | 1.Россия 2.Германия 3.Франция 4.Польша | |
| 2.7.73 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.День падения Берлинской стены 2.Роспуск Совета экономической взаимопомощи (СЭВ) 3.Отказ советского лидера М.С. Горбачева от т.н. «доктрины Брежнева» 4.Призыв М. Тэтчер к Франции объединить усилия перед лицом "немецкой угрозы" | |
| 3.11.74 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Ввод в боевой состав мобильных МБР «Тополь-М» 2.Падение талибского режима в Афганистане 3.Образование Шанхайской организации сотрудничества ШОС 4.Теракт в театральном центре на Дубровке | |
| 8.22.75 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Принятие Конгрессом США «Акта о патриотизме» 2.Принятие Конгрессом США «Акта о внутренней безопасности» 3.Ввод обязательного фотографирования и дактилоскопизации всех въезжающих в США 4.Принятие Конгрессом США «Закона о борьбе с терроризмом» | |
| 6.12.76 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Выход работы Дениса и Донеллы Медоузов «Пределы роста» 2.Принятие «Рамочной конвенции ООН об изменении климата» 3.Принятие «Киотского протокола» 4.Возникновение т. н. «Римского клуба» | |
| 6.19.77 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Утверждение Президентом России федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» 2.Подписание министрами внутренних дел стран «Большой восьмерки» документа «Принципы и план действий по борьбе с высокотехнологическими преступлениями» 3.Принятие Советом Европы «Конвенции о киберпреступности» 4.Образование «Европейского агентства по сетевой и информационной безопасности» (ENISA) | |
| 3.9.78 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Нарушение США условий договора по ПРО 2.Выход России из договора СНВ-2 3.Введение Россией моратория на выполнение условий адаптированного ДОВСЕ 4.Выход США из договора по ПРО | |
| 3.9.79 | Расположите в правильной временной последовательности события | 1.Выход фильма «Фаренгейт 9/11» 2.Проведение военной операции «Буря в пустыне» 3.Подписание Б.Н. Ельциным с Южной Кореей Договора о дружбе и сотрудничестве 4.Первый факт кражи при помощи вычислительного устройства | |
| 2.7.80 | Расположите в соответствии с близостью к Южному полюсу Земли страны | 1.Канада 2.Мексика 3.Никарагуа 4.Аргентина | |
Похожие:
 | Д ф. м наук А. А. Полежаев Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |  | Протокол №4 «20» декабря 2011г Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |
| Методические указания к семинарским занятиям студентов Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 | | «актуальные вопросы международных экономических отношений» Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |
| Механизм П. Л. Чебышева для преобразования вращательного движения в качательное Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 | | Глобальное управление как фактор обеспечения международного правопорядка Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |
| Международные отношения В. В. Иванова: Иностранный язык (английский). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления «Международные... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» разработан для студентов, обучающихся... |
| Контрольные вопросы для зачета 11 Темы контрольных работ для студентов заочного отделения 12 Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 | | Программа дисциплины «Теория индивидуального и коллективного выбора»... Современные международные отношения: Учебно-методический комплекс./ Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные отношения» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 031900. 62 «Международные отношения» |
| Международные отношения Г. И. Баязитова. История политических и правовых учений: Учебно-методический комплекс. Методические указания к семинарским занятиям... | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 030700.... |
| Рабочая программа для студентов направления «Международные отношения» Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров очной формы обучения направление подготовки 031900. 62 «Международные... | | Н. А. Бабурина международные валютно-кредитные отношения Бабурина Н. А. Международные валютно-кредитные отношения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... |
