Ответ: ВГБА
4. Укажите в предлагаемом перечне особенности уголовного процесса в отношении несовершеннолетних.
1)
|
несовершеннолетние в обязательном порядке должны быть освобождены под подписку о невыезде
|
2)
|
время задержания по обвинению в преступлении не может превышать 48 часов
|
3)
|
допрос несовершеннолетних нельзя проводить в присутствии их родителей
|
4)
|
допрос потерпевшего до 14 лет производится с обязательным участием педагога
|
5)
|
несовершеннолетних нельзя подвергать задержанию
|
6)
|
допрос несовершеннолетнего нельзя проводить в ночное время
|
Ответ: ______________________________________
Ответ: 246
5. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) Для стабильности общества представляется необходимым, чтобы люди уважительно относились к праву, понимали смысл и назначение правовых норм. (2) Как показывает практика, правонарушения часто совершаются людьми по незнанию. (3) Совершив тот или иной противоправный поступок, человек ссылается на то, что не знал о нарушении. (4) Очевидно, общество не может двигаться вперед, если люди не будут доверять законам, стремиться строить по ним свою жизнь.
|
Определите, какие положения текста носят
А)
|
фактический характер
|
Б)
|
характер оценочных суждений
|
Ответ: БААБ
6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.
«В гражданские __________________(1) могут вступать как отдельные граждане, так и коллективные образования, обладающие предусмотренными законом признаками: организации, именуемые ________________(2), а также особые субъекты гражданского права — государственные и муниципальные образования. Содержание __________________(3) граждан (физических лиц) законодатель определяет в ГК как совокупность прав и обязанностей, которыми может обладать гражданин в соответствии с гражданским __________________(4): иметь имущество на __________________(5); наследовать и завещать его; заниматься любой деятельностью, не запрещенной законом; создавать юридические лица; совершать сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права автора.
Если правоспособность признается в равной мере за всеми гражданами с момента рождения до смерти, то __________________(6) возникает с момента достижения определенного возраста, а в полном объеме — с совершеннолетия, что предполагает достижение определенного уровня психической зрелости».
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.
А)
|
законодательство
|
Б)
|
правоотношения
|
В)
|
правоспособность
|
Г)
|
дееспособность
|
Д)
|
юридические лица
|
Е)
|
равенство сторон
|
Ж)
|
правительство
|
З)
|
право собственности
|
И)
|
деликт
|
Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
Ответ: БДВАЗГ
ЧАСТЬ С
При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы С1-С4
Правовой обычай
Обычай — эта самая древняя форма права. Она формировалась на протяжении многих веков, закреплялась государственной силой, которая придавала ей общеобязательный характер. Многие юристы объясняли обычай как неписаный источник права, который формировался только в древности и постепенно стал привычным в поведении людей. Это не совсем так.
Современные этнографы, историки доказали, что многие обычаи создаются и в настоящее время, довольно часто применяются в различных правовых ситуациях. Закон не может предусмотреть все нюансы человеческих взаимоотношений, которые выстраиваются в жизни. Практика намного богаче тех юридических правил, которые ее регулируют.
Да и нет смысла оформлять в нормативно-правовых актах все подробности поведения людей. Сложившиеся на протяжении длительного периода правила, которые очень успешно применяются субъектами права, способны оказать существенную помощь в регулировании даже самых нестандартных правоотношений.
В настоящее время в нашей стране появились различные обычаи, которые позволяют решать множество проблем при выстраивании взаимоотношений между участниками правовых отношений. В некоторых случаях закон просто отсылает к обычаям делового оборота. Деловой оборот в этом смысле рассматривается как сложившаяся система правил при передаче имущества, денег, информации, оказании услуг, принятых в бизнес-сообществе. Примером правового обычая является дипломатический этикет. Встреча высокопоставленных делегаций сопровождается особыми правилами церемониального характера.
(По материалам энциклопедии для школьников)
1. Какие толкования правового обычая предлагают юристы? Дайте ответ с опорой на текст. Укажите по тексту три признака правового обычая.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
Баллы
|
В ответе должно быть приведено толкование:
– обычай понимается юристами как неписаный источник права, который формировался в древности и постепенно стал привычным в поведении людей.
Указаны признаки правового обычая:
1) самая древняя форма права;
2) формировалась на протяжении веков;
3) закрепляется в актах государства и обеспечивается силой государственного принуждения.
Данные признаки могут быть приведены в иных близких по смыслу формулировках.
|
|
Приведено толкование, указаны три признака.
|
2
|
Приведено толкование, указаны один-два признака, ИЛИ толкование не приведено, но указаны два-три признака.
|
1
|
Назван один признак ИЛИ ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
2. Какие причины формирования правовых обычаев указывает автор? Приведите на основании текста две причины.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
Баллы
|
В ответе должны быть указаны следующие причины:
1) Закон не может предусмотреть все нюансы человеческих взаимоотношений;
2) Практика намного богаче тех юридических правил, которые ее регулируют.
Данные причины могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
|
|
Указаны две причины.
|
2
|
Указана одна причина.
|
1
|
Ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
3. Приведите три конкретных примера современных правовых обычаев с опорой на текст и знание курса.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
Баллы
|
Правильный ответ может содержать следующие позиции:
1) практика организации переговоров между крупными бизнесменами, предпринимателями, заключение между ними договоренностей;
2) соблюдение правил дипломатического протокола при приеме делегаций, ведении переговоров с иностранными державами;
3) соблюдение обычаев и традиций в трудовых коллективах;
4) сохранение правовых обычаев в жизни малых этносов.
Могут быть приведены и другие примеры.
|
|
Приведены три примера.
|
3
|
Приведены два примера.
|
2
|
Приведен один пример.
|
1
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания ИЛИ ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
3
|
4. В тексте приводится точка зрения на нецелесообразность оформления всех подробностей поведения людей в нормативно-правовых актах. Выскажите свою оценку приведенной позиции. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
Баллы
|
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) выражено мнение учащегося, например: согласие/несогласие.
2) приведены два аргумента (объяснения) в защиту своего выбора, например:
а) в случае согласия:
– поведение человека включает большое число различных незначительных эпизодов, действий, которое невозможно предусмотреть законами;
– закон способен контролировать только основные, наиболее важные стороны жизни людей, то, что призвано гарантировать и обеспечить государство;
– существует широкая сфера частной, непубличной жизни человека, которая не может быть в деталях объектом государственного регулирования.
б) в случае несогласия:
– если все четко предусмотреть в законах, меньше будет противоправных поступков;
– люди будут лучше знать, как себя вести во многих ситуациях, возникающих в жизни, если это будет оговорено законом;
– в обществе будет больше порядка и законности, если все до мелочей и деталей отражено в законодательстве.
Могут быть приведены другие аргументы (объяснения).
|
|
Выражено мнение учащегося, приведены два аргумента.
|
3
|
Выражено мнение учащегося, приведен один аргумент ИЛИ мнение учащегося не выражено, но понятно из контекста, приведены два аргумента.
|
2
|
Выражено мнение учащегося, аргументы не приведены ИЛИ мнение учащегося не выражено, но понятно из контекста, приведен один аргумент.
|
1
|
Ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
3
| |
