5.3. План лекций
№ п/п
|
Наименование лекции
|
Перечень учебных вопросов
|
5-й семестр обучения
|
1.
|
Введение. Предмет и задачи патофизиологии. Методы исследования
|
1. Патофизиология как наука, предмет, задачи, методы изучения.
2. Патофизиология как медицинская дисциплина, предмет, задача, методы изучения.
3. Роль патофизиологии в общей системе подготовки врача.
|
2.
|
Общее учение о болезни. Общая этиология. Общий патогенез. Концепции происхождения болезни.
|
1. Понятие «общая нозология».
2. Общая этиология. роль повреждающих факторов внешней среды в происхождении болезни. Концепции происхождения болезни.
3. Общий патогенез: начальное звено, ведущее звено патогенеза, причинно-следственная связь, порочный круг в патогенезе болезни.
4. Стадии, исходы болезни.
5. Общие принципы терапии болезни.
|
3.
|
Учение о реактивности организма, её роль в болезни.
|
1. Определение понятия «реактивность организма».
2. Виды реактивности по А,Д,Адо.
3. Критерии индивидуальной реактивности.
4. Факторы индивидуальной реактивности.
5. Механизмы индивидуальной реактивности
6. Особенности реактивности в детском возрасте и их значение в патологии.
|
4.
|
Патофизиология обмена веществ.
|
1. Нарушения водно-солевого обмена (дисгидрии).
2. Гипогидратации, виды, этиология, патогенез. Коррекция.
3. Гипергидратации, виды, этиология, патогенез. Коррекция.
4. Понятие «отёк». Виды, этиология, патогенез.
5. Нарушения обмена веществ в детском возрасте. Причины, механизмы развития
|
5.
|
Воспаление. Острое воспаление. Этиология, патогенез. Биологическая роль воспаления
|
1. Определение понятия «Воспаление», этиология, патогенез острого воспаления.
2. Биологическая роль острого воспаления.
3. Принципы терапии.
4. Особенности воспаления в период новорожденности и раннего детского возраста.
|
6.
|
Ответ острой фазы. Лихорадка.
|
1. Понятие «ответ острой фазы» (ООФ).
2. Лихорадка как реакция ООФ. Причины, патогенез.
3. Отличие лихорадки от перегревания.
4. Особенности развития и течения лихорадки у новорожденных и детей первого года жизни.
|
7.
|
Патофизиология опухолевого процесса.
|
1. Определение понятия «опухолевый процесс».
2. Этиология опухолевого процесса, виды канцерогенов.
3. Стадии канцерогенеза.
4. Виды опухолей. Атипизмы опухолевого процесса.
5. Антибластомная резистентность организма
6. Особенности опухолевого роста в детском возрасте.
|
8.
|
Типовые нарушения иммунологической реактивности. Аллергия.
|
1. Определение понятия «Аллергия».
2. Классификации аллергии по этиологии, по патогенезу.
3. Причины и механизмы развития по стадиям отдельных видов аллергических реакций.
4. Значение аллергических реакций организма. Принципы терапии аллергических заболеваний.
5. Аллергия новорожденных. Источники аллергизации детей.
|
9.
|
Типовые нарушения системы внешнего дыхания. Дыхательная недостаточность, её виды критерии.
|
1. Понятие «внешнее дыхание».
2. Виды гипоксий при нарушениях внешнего дыхания (экзогенные респираторные гипоксии). Этиология, патогенез.
3. Газовый состав крови при гипоксиях с нарушениями внешнего дыхания.
4. Понятие «дыхательная недостаточность». Виды по этиологии и патогенезу. Критерии отдельных видов дыхательной недостаточности.
5. Респираторный дистресс-синдром у новорожденных.
|
6-й семестр обучения
|
10.
|
Типовые нарушения функций почек.
|
1. Понятия «нефропатии», «иммунные нефропатии». Этиология, патогенез.
2. нефротический синдром, виды по течению, ренальные, экстраренальные проявления.
3. Нефротический синдром, виды, ренальные, экстраренальные проявления.
4. Острая и хроническая почечная недостаточность, причины, патогенез. Уремия.
5. Особенности этиологии, патогенеза и проявлений заболеваний почек в детском возрасте.
|
11.
|
Типовые нарушения системы крови. Общее учение об анемиях.
|
1. Определение понятия «Анемия».
2. Методы изучения анемий.
3. Патологические формы эритроцитов.
4. Принципы классификаций анемий.
5. Значение для врача
6. Особенности анемий у детей.
|
12.
|
Типовые нарушения системы крови. Лейкоцитозы. Лейкопении.
|
1. Определение понятия «лейкоцитоз», этиология, патогенез.
2. Понятия «абсолютный», «относительный» лейкоцитоз.
3. Виды абсолютных лейкоцитозов. Значение для практического врача.
4. Лейкопении, этиология, патогенез.
5. Особенности лейкоцитозов и лейкопений у детей.
|
13.
|
Типовые нарушения системы крови. Гемобластозы. Лейкозы.
|
1. Понятия «гемобластозы», «лейкозы».
2. Этиология, патогенез лейкозов, методы изучения.
3. Классификации лейкозов.
4. Картина крови при лейкозах.
5. Лейкемоидные реакции.
6. Лейкозы и лейкемоидные реакции у детей
|
14.
|
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Сердечная недостаточность
|
1. Понятие «Сердечная недостаточность».
2. Виды сердечной недостаточности по фазам, отделам сердца, по этиологии, по течению.
3. Этиология и патогенез о. и х. сердечной недостаточности.
4. Гемодинамические показатели при сердечной недостаточности
5. Особенности недостаточности кровообращения у детей.
|
15.
|
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Системные нарушения артериального кровяного давления. Артериальные гипертензии и артериальные гипотензии.
|
1. Понятие «артериальная гипертензия». Первичные и вторичные артериальные гипертензии.
2. гипертоническая болезнь, понятие, концепции происхождения и развития гипертонической болезни.
3. Артериальные гипотензии, понятие, первичные и вторичные артериальные гипотензии.
4. Гипотоническая болезнь, этиология, патогенез.
|
16.
|
Типовые нарушения системы пищеварения.
|
1. Типовые нарушения пищеварения в полости рта.
2. Типовые нарушения секреторной и моторной функций желудка. Этиология, патогенез нарушений пищеварения.
3. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Этиология, патогенез, современная концепция.
4. Нарушения пищеварения в кишечнике. Этиология, патогенез.
5. Мальабсорбция, причины, механизмы развития. Глютеновая болезнь
6. Особенности нарушения пищеварения у детей.
|
17.
|
Типовые нарушения эндокринной системы.
|
1. Этиология типовых нарушений эндокринной системы.
2. Виды типовых нарушений (центральные, железистые, постжелезистые) в зависимости от локализации повреждений.
3. Нарушения механизма обратной связи в развитие эндокринных заболеваний гипо- и гиперфункционального характера.
4. Роль эндокринной системы в болезни.
5. Этиология, патогенез отдельных заболеваний желез внутренней секреции.
6. Этиология, патогенез отдельных синдромов при заболеваниях эндокринной системы в детском возрасте.
|
18.
|
Типовые нарушения функций нервной системы.
|
1. Болевой синдром. Теории боли. Ноцицептивная и антиноцицептивная системы. Принципы терапии боли.
2. Роль нервной системы в болезни.
Заключение. Краткий итог изучения дисциплины
|
5.4. План практических (семинарских) занятий
№ п/п
|
Наименование занятия
|
Перечень учебных вопросов
|
5-й семестр обучения
|
1.
|
Введение. Патологическая физиология как медицинская дисциплина
|
1. Патофизиология как наука и медицинская дисциплина. Предмет изучения.
2. Задачи патофизиологии
3. Методы исследования.
4. Роль патофизиологии в общей системе подготовки врача.
|
2.
|
Общая нозология. Общая этиология. Общий патогенез. Роль повреждающих факторов внешней среды в происхождении болезни. Действие изменённого атмосферного давления.
|
1. Понятие «общая нозология», «общая этиология», «общий патогенез».
2. Определение понятия «болезнь» Стадии и исходы болезни.
3. Роль повреждающих факторов внешней среды в происхождении болезни.
4. Влияние изменённого атмосферного давления на организм.
|
3.
|
Общая этиология. Общий патогенез. Повреждающее действие на организм электрического тока и механических факторов
|
1. Роль причин и условий в возникновении болезни.
2. Причины, условия, механизмы и исходы развития электротравмы.
3. Роль механических факторов внешней среды в возникновении болезни и патологических процессов.
4. Травматический шок. Этиология, патогенез, стадии, последствия.
|
4.
|
Общая этиология. Общий патогенез. Повреждающее действие лучистой энергии.
|
1. Сущность понятия «Патогенез болезни».
2. «Начальное звено в патогенезе», «причинно-следственная связь в патогенезе», «ведущее звено патогенеза», «порочный круг» в патогенезе болезни.
3. Лучевая болезнь. Этиология, патогенез, формы, последствия для организма.
4. Картина крови по стадиям костномозговой формы лучевой болезни.
5. Солнечный удар. Этиология, патогенез.
|
5.
|
Повреждение клетки как общий закон развития болезни.
|
1. Уровни повреждения при болезнях.
2. Причины повреждения клеток. Экзогенные и эндогенные факторы.
3. Специфические механизмы повреждения клетки.
4. Неспецифические механизмы повреждения клетки.
5. Проявления повреждения клетки, последствия. Виды гибели клетки.
|
6.
|
Реактивность организма. Её роль в болезни
|
1. Определение понятия «реактивность организма».
2. Виды реактивности организма.
3. Факторы индивидуальной реактивности
4. Понятия о механизмах индивидуальной реактивности.
5. Роль реактивности в болезни.
6. Особенности реактивности в детском возрасте и их значение в патологии.
|
7.
|
Общие типовые патологические процессы. Типовые нарушения углеводного обмена.
|
1. Определение понятия «болезнь», «типовой патологический процесс», «патологическое состояние».
2. Этапы нарушения обмена веществ.
3. Виды нарушения углеводного обмена. Понятие «Сахарный диабет Ι и ΙΙ типа».
4. Нарушения жирового и белкового обмена при сахарном диабете.
5. Нарушения обмена веществ в детском возрасте. Причины, механизмы развития
|
8.
|
Типовые нарушения водно-солевого обмена.
|
1. Виды нарушения водно-солевого обмена (дисгидрии).
2. Гипогидратация. Виды, причины, механизмы развития, последствия.
3. Гипергидратация. Виды, причины, механизмы развития, последствия.
4. «Отёк». Определения понятия, виды, причины, механизмы развития. Роль учения Старлинга в понимании механизмов развития отёков.
5. Классификация отёков по патогенезу.
6. Нарушения водно-солевого обмена в детском возрасте.
|
9.
|
Итоговое занятие.
|
Итоговое занятие по общей нозологии и по некоторым вопросам типовых патологических процессов.
|
10.
|
Общие типовые патологические процессы. Изменения регионарного кровообращения и микроциркуляции.
|
1. Артериальная гиперемия. Этиология, патогенез, признаки, последствия.
2. Венозная гиперемия. Этиология, патогенез, признаки, последствия для организма.
3. Ишемия, Этиология, патогенез, признаки, последствия для организма.
4. . Особенности регионарного кровообращения у новорожденных.
|
11.
|
Общие типовые патологические процессы. Изменения регионарного кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия.
|
1. Тромбоз определения понятия.
2. Этиология, патогенез, стадии тромбообразования. Виды тромбов, исходы, последствия.
3. Эмболия, определения понятия.
4. Этиология, патогенез, виды, последствия.
|
12.
|
Воспаление.
|
1. Воспаление. Определение понятия.
2. Причины, механизмы развития острого воспаления.
3. Стадии, исходы, принципы терапии острого воспаления.
|
13.
|
Воспаление. Местное и общее при воспалении. Биологическое значение. Острое воспаление. Хроническое воспаление.
|
1. Местные клинические признаки острого воспаления, механизм их развития.
2. Общие изменения в организме при остром воспалении.
3. Биологическое значение острого воспаления.
4. Понятие «Хроническое воспаление», виды, этиология, патогенез. Отличие острого воспаления от хронического. Последствие хронического воспаления.
5. Особенности воспаления в период новорожденности и раннего детского возраста.
|
14.
|
Ответ острой фазы. Лихорадка.
|
1. Ответ острой фазы, определение, признаки, медиаторы, значение.
2. Лихорадка как часть ответа острой фазы.
3. Этиология, патогенез, стадии, биологическое значение.
3. Сходство и различия лихорадки и перегревания.
4. Особенности развития и течения лихорадки у новорожденных и детей первого года жизни.
|
15.
|
Опухолевый процесс.
|
1. Опухолевый процесс, определение понятия.
2. Этиология опухолевого процесса, виды канцерогенов.
3. Патогенез опухолевого процесса. Понятия «протоонкогены», «онкогены».
Механизмы канцерогенеза. Стадии.
4. Виды опухолей. Атипизмы опухолевого процесса.
5. Антибластомная резистентность организма, виды, механизмы.
6. Особенности опухолевого роста в детском возрасте.
|
16.
|
Экстремальные состояния.
|
1. Понятие «Экстремальные состояния».
2. Виды экстремальных состояний. Шок, коллапс, кома. Причины, механизмы развития, последствия.
3. Особенности шока у новорожденных.
|
17.
|
Типовые нарушения иммунологической реактивности. Аллергия.
|
1. Аллергия определения понятия.
2. Классификации по этиологии и патогенезу.
3. 4 типа аллергических реакций по классификации Gell, Coombs. Причины, механизмы развития по стадиям. Проявления, последствия.
4. Аллергия новорожденных. Источники аллергизации детей.
|
18.
|
Итоговое занятие
|
Итоговое занятие по общим типовым патологическим процессам.
|
6-й семестр обучения
|
19.
|
Типовые нарушения системы иммунобиологического надзора (ИБН).
|
1. Виды нарушений ИБН.
2. Иммунопатологические состояния. Виды.
3. Первичные иммунодефициты. Наследственные и врождённые.
4. Вторичные (приобретённые) иммунодефициты и иммунодепрессивные состояния. Синдром приобретённого иммунодефицита (СПИД).
5. Иммунный конфликт матери и плода его основные формы и последствия.
|
20.
|
Типовые нарушения внешнего и внутреннего дыхания. Гипоксия
|
1. Гипоксия. Определения понятия.
2. Классификация гипоксий по происхождению (Петров И.Р.), по патогенезу (А.Д. Адо).
3. Этиология, патогенез отдельных видов гипоксий, последствия.
4. Возрастная чувствительность организма к гипоксии. Острая и хроническая гипоксия плода и новорожденного.
|
21.
|
Типовые нарушения внешнего дыхания. Дыхательная недостаточность.
|
1. Понятие дыхательная недостаточность (ДН).
2. Виды ДН по этиологии и патогенезу.
3. Обструктивный, рестриктивный и смешанный тип нарушения вентиляции легких. Критерии.
4. Диффузионные формы ДН. Причины, механизмы, проявления, критерии.
5. Вентиляционно-перфузионная форма ДН. Причины, механизмы, проявления, критерии.
6. Ценрогенная ДН. Патологические формы дыхания.
7. Респираторный дистресс-синдром у новорожденных.
|
22.
|
Типовые нарушения функций почек.
|
1. Нефротический синдром. Этиология, патогенез.
2. Нефритический синдром. Этиология, патогенез.
3. Этиология, патогенез иммунных нефропатий.
4. Ренальные и экстраренальные симптомы и синдромы при нефропатиях.
5. Особенности этиологии, патогенеза и проявлений заболеваний почек в детском возрасте.
|
23.
|
Типовые нарушения системы крови. Общее учение об анемиях.
|
1. Определения понятия «анемия».
2. Методы изучения анемий.
3. Принципы классификаций анемий.
|
24.
|
Типовые нарушения системы крови. Острая и хроническая кровопотери. Острая и хроническая постгеморрагические анемии.
|
1. Острая кровопотеря. Этиология, патогенез, стадии компенсации.
2. Патогенез острой постгеморрагической анемии в зависимости от стадии компенсации при острой кровопотере. Картина крови по стадиям.
3. Хр. кровопотери. Этиология, патогенез.
4.Хроническая постгеморрагическая анемия как симптом хр. кровопотери. Картина крови при ней.
5. Особенности постгеморрагических анемий у детей.
|
25.
|
Типовые нарушения системы крови. Лейкоцитозы, лейкопении.
|
1. Лейкоцитозы. Определения понятия.
2. Виды лейкоцитозов по этиологии и патогенезу.
3. Абсолютный и относительный лейкоцитоз. Виды абсолютных лейкоцитов, их значения в клинике.
4. Лейкопения определения понятия.
5. Виды лейкопении по этиологии и патогенезу.
6. Абсолютные лейкопении, их виды, значение для клиники. Агранулоцитозы как особый вид абсолютных лейкопений
7. Особенности лейкоцитозов и лейкопений у детей.
|
26.
|
Типовые нарушения системы крови. Гемобластозы. Лейкозы
|
1. Определения понятия «лейкоз».
2. Классификация лейкозов по морфогенетическому принципу, по течению, по количеству лейкоцитов в периферической крови.
3. Основные отличия в картине крови при острых и хронических лейкозах.
4. Лейкозы и лейкемоидные реакции.
5. Методы изучения лейкозов.
6. Лейкозы у детей.
|
27.
|
Итоговое занятие
|
Итоговое занятие (А) по типовым нарушениям функций органов и систем.
|
28.
|
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Сердечная недостаточность
|
1. Определения понятия «сердечная недостаточность».
2. Виды по этиологии, по течению по фазам и отделам сердца.
3. Этиология и патогенез о. и хр. сердечной недостаточности.
4. Особенности недостаточности кровообращения у детей.
|
29.
|
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Системные нарушения артериального кровяного давления. Артериальные гипертензии и артериальные гипотензии.
|
1. Артериальные гипертензии, определение понятия. Виды. Первичные и вторичные артериальные гипертензии.
2. Гипертоническая болезнь. Этиология, патогенез, современные концепции происхождения и развития гипертонической болезни.
3. Артериальная гипотензия, определения понятия. Виды. Первичные и вторичные артериальные гипотензии.
4. Гипотоническая болезнь. Этиология, патогенез.
|
30.
|
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Сердечные аритмии.
|
1. Сердечные аритмии, определение понятия. Их виды по этиологии и патогенезу. Классификации.
2. Этиология, патогенез, ЭКГ признаки отдельных видов сердечных аритмий.
3. Функциональные аритмии у детей, их этиология, патогенез и значение.
|
31.
|
Типовые нарушения пищеварения. Нарушения пристеночного и полостного пищеварения.
|
1. Последствия удаления различных отделов желудочно-кишечного тракта. Демпинг- синдром. Этиология, патогенез, проявления
2. Нарушения секреторной и моторной функции желудка. Этиология, патогенез.
3. Язвенная болезнь желудка и 12 –перстной кишки. Этиология, патогенез, современная концепция происхождения и развития.
4. Нарушение полостного и пристеночного пищеварения в кишечнике. Этиология, патогенез, последствия. Синдром мальабсорбции. Глютеновая болезнь.
35. Особенности нарушения пищеварения у детей.
|
32.
|
Типовые нарушения функций печени. Желтухи.
|
1. Печёночная недостаточность определения понятия. Классификация по патогенезу.
2. Проявления и последствия печёночной недостаточности. Печёночная кома.
3. Желтухи, определения понятия. Классификация по патогенезу.
4. Этиология, патогенез отдельных видов желтух. Дифференциальная диагностика их.
5. Этиология и патогенез желтух новорожденных.
6. Наследственные желтухи у детей. Билирубиновая энцефалопатия у детей.
|
33.
|
Типовые нарушения эндокринной системы.
|
1. Причины и основные структуры повреждения в патогенезе эндокринных расстройств.
2. Роль нарушений механизмов обратной связи в развитии эндокринных заболеваний.
3. Этиология, патогенез отдельных синдромов при заболеваниях эндокринной системы.
4. Гипо- и гиперфункциональные нарушения коры надпочечников, гипофиза и щитовидной железы.
5 Этиология, патогенез отдельных синдромов при заболеваниях эндокринной системы в детском возрасте.
|
34.
|
Типовые нарушения нервной системы.
|
1. Общая этиология и особенности повреждения нервной системы.
(роль гематоэнцефалического барьера, следовых реакций второй сигнальной системы и др.).
2. Основные типовые патологические процессы в нервной системе. Генератор патологически усиленного возбуждения, дефицит торможения, денервационный синдром, синдром нервных дистрофий, патологическая система, спинальный шок и др.
3. Болевой синдром. Понятие ноцицептивная и антиноцицептивная системы. Виды боли. Принципы терапии
|
35.
|
Итоговое занятие
|
Итоговое занятие (В) по типовым нарушениям функций органов и систем.
|
36.
|
Практические навыки
|
Итоговое занятие по обсуждению практических навыков и умений курса патологической физиологии.
|
12-й семестр обучения
|
37.
|
Клиническая патофизиология
|
Понятие о клинической патофизиологии, ее задачи и перспективы. Возможности и ограничения исследований на человеке; их деонтологические аспекты. Клиническая патофизиология обмена веществ, системы крови, системы внешнего дыхания и пищеварения, сердечно-сосудистой системы.
|
5.6. Занятия, проводимые в интерактивной форме
№
п/п
|
Форма занятия
(Л, ПЗ, СЗ)
|
Наименование раздела (темы)
|
Используемые интерактивные образовательные технологии
|
Кол-во
часов
|
1
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Введение. Общее учение о болезни.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
22
|
2
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Повреждение клетки.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция, игровое проектирование. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
7,5
|
3
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Реактивность организма.
Стресс и его значение в патологии.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция, игровое проектирование. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
14
|
4
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения обмена веществ.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
11
|
5
|
ПЗ, СЗ
|
Изменения регионарного кровообращения и микроциркуляции.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция.
|
8
|
6
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Воспаление.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция, игровое проектирование. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
14
|
7
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Ответ острой фазы. Лихорадка.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция, игровое проектирование. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
7,5
|
8
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Опухолевый процесс.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
7,5
|
9
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Экстремальные состояния.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
7,5
|
10
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Аллергия.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция, игровое проектирование. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
11
|
11
|
ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения системы иммунобиологического надзора (ИБН).
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция.
|
3
|
12
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения внешнего и внутреннего дыхания.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
12
|
13
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения системы почек.
|
Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
6
|
14
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения системы крови.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
23
|
15
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
16
|
16
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения системы пищеварения.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
5
|
17
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения функций печени. Желтухи.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
6
|
18
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения эндокринной системы.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
6,5
|
19
|
Л, ПЗ, СЗ
|
Типовые нарушения нервной системы.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция. Неимитационные технологии: проблемная лекция
|
7,5
|
20
|
ПЗ, СЗ
|
Клиническая патологическая физиология обмена веществ, пищеварения
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция.
|
9
|
21
|
ПЗ, СЗ
|
Клиническая патологическая физиология сердечно-сосудистой системы.
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция.
|
9
|
22
|
ПЗ, СЗ
|
Клиническая патологическая физиология системы крови
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция.
|
9
|
23
|
ПЗ, СЗ
|
Клиническая патологическая физиология системы дыхания
|
Имитационные технологии: ролевые и деловые игры, компьютерная симуляция.
|
9
| |
