Скачать 1.12 Mb.
|
Колледж функционирует в соответствии с Целевой комплексной Программой развития на 2008–2011 годы, Программой информатизации образовательной среды колледжа, Программой развития Ресурсного центра по направлению «Сельское хозяйство», Целевой комплексной Программой воспитания. Миссия колледжа – Подготовка высококвалифицированных специалистов с активной гражданской, жизненной позицией, востребованных на рынке труда и способных действовать в условиях рыночных отношений. Цель - рациональное удовлетворение потребности региона в квалифицированных специалистах начального и среднего профессионального образования; достижение устойчивой конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг за счет расширения сфер деятельности, повышения качества подготовки специалистов, профессионально-компетентных, социально-активных, мобильных на рынке труда. Приоритетные направления работы инженерно-педагогического коллектива в 2010-11 учебном году: - Достижение в условиях разноуровневого и многопрофильного учебного заведения современного качества образования, характеризующегося востребованностью и мобильностью специалистов на рынке труда, конкурентоспособностью, карьерной перспективностью, мотивацией к учению через всю жизнь. - Информатизация образовательной среды колледжа. - Достижение профессиональной, информационной, коммуникативной, правовой компетенции; мотивация педагогической инициативы и творческого поиска. - Формирование воспитательной системы колледжа, направленной на развитие профессиональной мобильности, формирование чувства гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к активной адаптации на рынке труда. В отчетном году решались задачи:
Общественно-государственная структура управления ГОУ СПО «МППК» обеспечивает активное участие в жизнедеятельности учреждения всех участников образовательного процесса: администрации, преподавательского состава, студенческого коллектива колледжа, родителей, общественности и рассматривается как важнейшее условие формирования профессионально значимых качеств будущих специалистов: социальной активности, ответственности, демократизма, коллективизма. Органы управления и соуправления МППК: Собрание трудового коллектива – орган управления деятельностью МППК, решающий организационно-управленческие, стратегические и тактические вопросы, требующие общего обсуждения. Состав: все участники образовательного процесса. Режим работы: два раза в год и по необходимости. Руководитель Собрания – директор колледжа. Совет колледжа – орган стратегического и тактического управления деятельностью МППК на основе государственно-общественного принципа в управлении и решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности. Состав: представители администрации, ИПР, сотрудников, студентов, обучающихся, родителей, общественности, учредителя. Режим работы: два раза в семестр и по необходимости. Руководитель Совета – директор колледжа. Педагогический совет колледжа - коллегиальный совещательный орган управления ОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста преподавателей; консилиум педагогов по вопросам учебно-воспитательного процесса, по совместному решению специфических вопросов и педагогических задач, которые встают в повседневной жизни профессионально-педагогического колледжа. Состав: администрация, преподаватели, работники служб сопровождения, мастера производственного обучения, библиотекарь, методисты. Режим работы: два раза в семестр и по необходимости. Руководитель педсовета – директор колледжа. Студенческий совет – объединение коллектива студентов, реализующих вопросы и принимающих решения, касающиеся общественно-значимой деятельности. Исполнительные органы МППК: Административное совещание – рабочий орган управления деятельностью образовательного учреждения; решение тактических и текущих вопросов. Состав: директор, заместители директора, главный бухгалтер, зав. отделениями. Режим работы: еженедельно. Отв. за организацию работы – директор. Совещание при директоре - орган управления деятельностью образовательного учреждения; решение стратегических, тактических и текущих вопросов. Состав: директор, заместители директора, зав. отделениями, методисты, председатели ПЦК. Режим работы: ежемесячно. Отв. за организацию работы – директор. Научно-методический совет - коллективный профессиональный орган, координирующий научно-методическую, инновационную, экспериментальную работу в колледже, является главным консультативным органом образовательного учреждения по вопросам научно - методического обеспечения образовательного процесса; координирует работу подструктур методической службы, творческих педагогов, направленную на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, совершенствование профессионального мастерства, творческого потенциала инженерно-педагогических работников, активизацию инновационной деятельности педагогического коллектива. Состав научно-методического совета: члены администрации, председатели предметно-цикловых комиссий, творчески работающие преподаватели. Режим работы: два раза в семестр. Отв. за организацию работы – зам. директора по НМР. Совещание при зав. отделением – рабочий орган, координирующий организацию учебно-воспитательной и научно-методической работы на отделении. Состав: преподаватели отделения. Режим работы: ежемесячно и при необходимости. Отв. за организацию работы – зав отделением. Совещание председателей ПЦК – решение вопросов деятельности предметно-цикловых комиссий и педагогов в их составе. Состав: зам. директора по УР, по НМР, зав. отделениями, председатели ПЦК. Режим работы: два раза в семестр. Отв. за организацию работы – зам. директора по УР, НМР. Предметно-цикловые комиссии - объединение педагогических работников учебного заведения в целях учебно-программного и учебно-методического обеспечения освоения учебных дисциплин по специальностям, профессиям, оказания помощи преподавателям в реализации Федеральных государственных образовательных стандартов в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального и начального профессионального образования, повышения профессионального уровня педагогических работников, реализации инновационных педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов со средним и начальным профессиональным образованием. Состав: предодаватели одной и той же учебной дисциплины или родственных учебных дисциплин. Режим работы: не менее двух раз в семестр. Отв. за организацию работы – председатель ПЦК, зам. директора по НМР. Методическое объединение классных руководителей – рассматривает вопросы учебно-организационной, воспитательной работы, социально-педагогической работы со студентами, обучающимися; развитие психолого-педагогических, ментодических компетенций классных руководителей. Состав: классные руководители, педагог-психолог, социальный педагог. Режим работы: не менее двух раз в семестр. Отв. за организацию работы – руководитель воспитательной службы. Тарификационная комиссия – решение вопросов тарификации и педагогической нагрузки преподавателей. Режим работы: не менее 1 раза в семестр. Председатель – директор. Отв. за организацию – зам. директора по УР. Приемная комиссия – решение вопросов приема и зачисления абитуриентов. Режим работы – по графику. Председатель – директор. Отв. за организацию работы – ответственный секретарь. Социально-психологическая служба – психолого-педагогическое сопровождение учебно - воспитательного процесса, решение вопросов воспитания, социально-педагогических, жилищно-бытовых условий студентов, проживающих в общежитиях, обеспечения успешной социализации студентов; социально-педагогическая работа с детьми «группы риска», сиротами, опекаемыми. Состав: педагог-психолог, социальный педагог, заведующие и воспитатели общежитий, руководитель студенческого самоуправления. Режим работы: в соответствии с планом работы и при необходимости. Отв. за организацию работы – руководитель воспитательной службы. Студенческий актив, студенческий профсоюзный комитет – решение вопросов жизнедеятельности студенческого коллектива. Состав: представители студенческих групп, студенческих объединений и коллективов. Режим работы: 1 раз в месяц. Отв. за организацию работы – руководители студенческого самоуправления. Старостат – орган студенческого самоуправления, решающий вопросы организационного, учебного характера. Состав: старосты всех учебных групп ОУ. Режим работы: 1 раз в месяц. Отв. за организацию работы – зав отделением. Профсоюзная организация преподавателей МППК - орган общественного управления, исполнительный орган – профсоюзный комитет преподавателей. Режим работы: Режим работы: в соответствии с планом работы и при необходимости. Отв. за организацию работы – председатель профсоюзного комитета. Профсоюзная организация студентов – орган общественного студенческого управления, исполнительный орган – студенческий профком. Режим работы: в соответствии с планом работы. Отв. за организацию работы – председатель студенческого профсоюзного комитета. (Приложение Организационно-функциональная модель управления и взаимодействия структурных подразделений в ГОУ СПО «Мишкинский профессионально-педагогический колледж»). Администрация колледжа организует учебно-производственный процесс, обеспечивает реализацию основных профессиональных образовательных программ колледжа в соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и начального профессионального образования.
Образовательный процесс регламентируется учебными планами, графиком учебного процесса, расписанием учебных занятий, утвержденными директором колледжа. Учебный год начинается 1 сентября, состоит из двух экзаменационных сессий. В Колледже устанавливается 6-ти дневная учебная неделя, причём максимальный объём учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки, для обучающихся начального профессионального образования - 36 академических часов. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Перемены между занятиями 10 минут, для организации питания предоставляется перемены продолжительностью не менее 30 минут. Для обучающихся на очной форме обучения не менее двух раз в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью 8-11 недель, в том числе в летний период - от 6 до 9 недель, в зимний период - не менее 2 недель. В колледже имеются учебно-лабораторные помещения – 31, в том числе специализированные кабинеты: кабинет химии - 1; кабинет физики – 2 с лаборантской; кабинет информатики и ИВТ - 3 с лаборантской; кабинеты и лаборатории общепрофессиональных, профессиональных и специальных дисциплин по всем реализуемым программам; спортивный зал - 2, административные кабинеты – 10; библиотеки с читальными залами– 2, актовый зал – 1, спортивные площадки – 2, автодром – 1, трактодром – 1, учебно подсобное хозяйство. Шестьдесят три процента учебных лабораторий имеют контролируемых выход в интернет, технические средства обучения, компьютерную технику. Цели и задачи библиотеки: воспитание духовно-нравственного и гражданско-правового самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитие их творческого потенциала и приобщение к здоровому образу жизни, развитие потребности к социально-профессиональному развитию. Состав фонда библиотеки
Фонд в основном состоит из учебной литературы. По сравнению с 2008-2009 уч. годом фонд библиотеки СПО значительно уменьшился, так в течение этого периода он был освобожден от устаревшей литературы, а новых поступлений практически не было. Количественный состав фонда библиотеки НПО изменений не претерпел, и сейчас перед нами стоит задача освобождения фонда от ненужной, устаревшей литературы. Средства, затраченные на приобретение учебной, учебно-методической литературы и периодических изданий
Объем средств уменьшается год от года, как на учебную литературу, так и на подписные издания. В 2008 – 2009 учебном году фонды библиотек были пополнены на общую сумму 90783 рубля, в 2010-2011 учебном году на 12042 рубля. На подписные издания: в 2008 – 2009 учебном году сумма составила 83450 рублей, в 2010-2011 учебном году - 9986 рублей. Централизованные поступления учебной литературы из Глав УО также были незначительны, но здесь намечается положительная тенденция: к началу 2011-12 учебного года ожидается поступление литературы на 45 тысяч рублей. Формирование библиотечного фонда осуществляется по плану перспективного комплектования учебной литературой на 2009 – 2014 годы. На данный период потребность в учебной литературе составляет около 144 наименований и 1700 экз. книг. Книгообеспеченность учебного процесса, отделение СПО
|
Доклад о результатах деятельности краевого государственного бюджетного... Охватывает реализацию следующих задач комплексной программы развития профессионального образования Приморского края | Доклад позволит ознакомиться с условиями обучения и воспитан Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Кемеровской области «Кузбасский техникум... | ||
Доклад о результатах деятельности федерального государственного образовательного... Охватывает реализацию следующих задач комплексной программы развития профессионального развития Тамбовской области | Доклад о результатах деятельности государственного бюджетного образовательного... Охватывают различные направления: нетрадиционные формы уроков с акцентом на организацию деятельности обучающихся, вариативный подход... | ||
Доклад о результатах деятельности краевого государственного бюджетного... Программа развития кгбоу спо «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж» (приоритеты, направления, задачи,... | Доклад о результатах деятельности бюджетного образовательного учреждения... Учредителем бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Вологодской области "Сокольский педагогический... | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | ||
«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Отчет о результатах деятельности главы Песковского сельского поселения... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | ||
Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования республики тыва «тувинский... | Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного... Публичный доклад о результатах деятельности содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждении с... |