Г. Ивантеевки Московской области за 2013-2014 учебный год 2014 год содержание
Скачать 1.46 Mb.
|
Сведения о выбытии уч-ся начальной школы за 4 года.
Из данной таблицы видно, что количество выбывших учащихся в начальной школе за два последних года -стабильное. Основной причиной выбытия является смена места жительства. Школа расположена в центре города. В микрорайоне немало возможностей для развития разнообразных способно стей детей: детская и юношеская спортивная школы, музыкальная школа, различные детские кружки и студии ДК «Юбилейный», КДЦ «Первомайский». Неподалеку от шко лы находятся детская городская библиотека, городской спортивный стадион «Труд», Дворец спорта «Олимп». В ближайшем её окружении находятся учреждения дополнительного образования, культуры, спорта, другие образовательные учреждения, что обеспечивает и оптимальное социокультурное партнёрство, способствующие развитию социума школы, и определённую конкурентную напряжённость. Условия, предостав ляемые школой для удовлетворения образовательных потребностей, высоко оцениваются учащимися и их родителями. Поэтому в нашу школу стремятся поступить не только дети из центрального района города, но и дети из других микрорайонов. В 2013-2014 учебном году в школе обучалось 1234 учащихся в 49 классах:
Обучение организовано в две смены в режиме 6-дневной рабочей недели для учащихся 6-9 и 11 классов и 5-дневной для 1-5 и 10 классов. Продолжительность урока составляет 45 мин и 35 мин для учащихся 1 классов. Для наиболее полной реализации права каждого ребенка на образование учебный год разбит по четвертям. Таблица 1. Численность учащихся в динамике.
Установлены дополнительные недельные каникулы в феврале. Расписание составлено в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Учебная нагрузка обучающихся не превышает предельно допустимой нормы. Состав учащихся За время своего существования школа завоевала значительный авторитет среди населения города. Многие наши выпускники (70%) приводят в школу своих детей, образуя многочисленные школьные «династии». Кроме того, директор, 3 заместителя директора, и 22 педагогов являются выпускниками школы разных лет, что свидетельствует о позитивном отношении учащихся к своему образовательному учреждению. Таблица 2. Социальный состав семей (количество). 2013-014 учебный год Всего учащихся – 1234 учащихся
В соответствии с Законом РФ № 120 “Об основах системы профилактике правонарушений, бродяжничества и беспризорности” в школе сформирован Совет по профилактике правонарушений, по которому было разработано и принято положение. Каждый месяц проводились очередные заседания. За год состоялось 28 заседаний профилактической комиссии «Сигнал» на которых были разобраны 25 учащихся На школьном учете состоят 11 человек (1%) В течение 2013-2014 года была систематизирована и дополнена база данных «Группы риска» - 38 учащихся (3%) Работа с «трудными» детьми ведется планомерно и систематически. В течение учебного года по классам собираются сведения о таких детях, и на основе анализа этого материала составляется перспективный план работы. Решение воспитательных проблем, связанных с этими детьми, достигается следующими формами работы: индивидуальные беседы с учащимися, беседы с родителями, консультации психолога, классные часы, родительские собрания, беседы по правилам дорожного движения, предупреждение и профилактика правонарушений, правовой всеобуч, профилактика психоактивных веществ, пропаганда здорового образа жизни. В 2013-2014 учебном году 148 учащихся 8,9, 10-х классов прошли централизованное тестирование по употреблению психоактивных веществ. Лиц употребляющих ПАВ не выявленно. В текущем году совершенных правонарушений - 0 Проанализировав ситуацию пропусков по болезни, можно сделать следующие выводы: необходимо усилить разъяснительную работу с родителями и детьми по профилактике ОРЗ и ОРВИ заболеваний; провести беседы классным руководителям с родителями об ответственности за получение образования своих детей и о влиянии пропусков (по болезни или по другим причинам) на качество обучения учащихся За период 2013 -2014 учебного года с учащимися «группы риска» проводилась следующая работа: индивидуальные беседы о пропусках уроков, о нарушении общественного порядка в школе. Велись профилактические работы совместно с инспектором ОВД: посещение подростков и их семей, стоящих на внутришкольном учете и учете ОВД (5 человек); проведение профилактических бесед с учащимися на правовые темы; выявление родителей, уклоняющихся от воспитания и обучения детей и контроль за ними (9 семей). В течение учебного года было проведено бесед с учащимися:
В рамках координации усилий различных органов, направленных на поддержание социальной стабильности в школе, принимала участие в работе Комиссии по защите прав и интересов несовершеннолетних при администрации г. Ивантеевка В течение всего года на регулярной основе поддерживалась связь с ПДН и КДН. Регулярно проводилась сверка данных о состоянии учета в КДН. Было посещено 10 заседаний КДН, связанное с посещаемостью и поведением 10 учащихся. Поддерживался постоянный контакт с соц. педагогами по месту жительства для выявления детей попавших в тяжелую жизненную ситуацию, для оказания необходимой помощи. В результате остается стабильным число детей «группы риска». Выросло число учащихся, состоящих на внутришкольном учете. Одной из причин является сложности подросткового возраста, особенно у воспитанников детского дома, обучающихся в школе. Особенно тяжелая ситуация сложилась в 9 Г классе (классный руководитель Любецкая Н.Ф.), где обучались трое воспитанников детского дома (Квасов А., Колбасов М., Борисов В.). В течение всего года классный руководитель, социальный педагог и представители администрации сотрудничали с представителями детского дома. Ежедневно сообщали воспитателям о пропусках без уважительной причины вышеуказанных учащихся. Пребывание данных учащихся в образовательном учреждении оказывало неблагоприятное воздействие на других учащихся. В связи с этим администрация школы ходатайствовала в КДН о привлечении подростков к ответственности. Данная категория детей требует повышенного внимания в работе социальной службы и классных руководителей. Благодаря совместной работе всех служб школы и детского дома все выпускники успешно сдали экзамены. Дети «группы риска» - на начало года – 34 человека; внутришкольный контроль – 6 человек.Дети «группы риска» - на конец года – 38 человек; внутришкольный контроль – 10 человек. Не уменьшается число семей «социального риска» в том числе неблагополучных семей, имеющих проблемы с воспитанием и обучением ребёнка. Причин неблагополучия много: родители злоупотребляют спиртным; чрезмерно заняты (на работе или своей личной жизнью); уклоняются от исполнения своих родительских обязанностей. На начало 2013-2014 учебного года выявлено 10 неблагополучных семей. На начало 2013-2014 учебного года опекаемых детей – 21 учащийся. На конец 2010-2011 учебного года число опекаемых детей – 22 школьника. Все опекуны ответственно исполняют свои обязанности по содержанию, обучению и воспитанию подопечных, посещают классные родительские собрания, выполняют рекомендации педагогов. Опекунам были даны рекомендации, как осуществлять систематический контроль за успеваемостью, посещаемостью и режимом дня. В течение учебного года социальный педагог ведет учет и контроль за обучением и посещаемостью детей с ограниченными возможностями по здоровью. На начало учебного года детей-инвалидов – 11 человек. На конец учебного года – 11 детей с ограниченными возможностями по здоровью. Неуспевающих из числа детей- инвалидов и опекаемых детей нет. Школа поддерживает постоянный контакт с детским домом, где проживают учащиеся (9 человек). Обеспечивает их необходимыми учебниками и горячим питанием. Постоянно контролирует их посещаемость и успеваемость. Тесный контакт школа поддерживает с детским реабилитационном центром «Теремок». 2. Образовательная деятельность 2.1. Школа имеет в наличии:
2.2. Стратегическая цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Педагогический коллектив школы видит свою цель в том, что школа должна давать доступное, качественное и эффективное образование, разумно дозируя нововведения. Социальный состав семей учащихся школы таков, что большинство родителей наших учащихся понимают ценность получения хорошего образования, которое позволит их детям продолжить образование в престижных ВУЗах. Поэтому родители поддерживают образовательную политику школы и ее педагогического коллектива. Общее образование является основой для получения гражданами доступного, качественного образования всех уровней. Его дальнейшее обновление и развитие призвано обеспечить эффективность отрасли образования в целом, создать и расширить возможности для удовлетворения образовательных потребностей граждан. Обучение в школе ведется по государственным программам, скорректированным с учетом повышенного уровня сложности, элективными и профильным компонентами. Основная образовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО) разработана творческой инициативной группой педагогического коллектива МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» в соответствии с требованиями: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Текст]: приказ. - М.: Просвещение, 2010. – 33 с.); - Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Основная школа. (Савинов, Е. Примерная основная образовательная программа основного общего образования [Текст]: программа / Е. Савинов. – М.: Просвещение, 2011.- 342 с.); - с особенностями МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» образовательными потребностями и запросами обучающихся, воспитанников, а также концептуальными положениями УМК, реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего образования. |
Похожие:
 | Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... |  | Протокол № Ш» на 2013-2014 учебный год, авторской программы курса «История и культура Иркутской области» для учащихся третьей ступени обучения... |
| Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 | | Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... |
| План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | | Рабочая программа по химии 9 кл ас Липецкой области на 2013-2014 учебный год и учебного плана мбоусош села Конь-Колодезь на 2013-2014 учебный год (автор составитель... |
| Пояснительная записка к расписанию уроков мбоу "Тирис-Усмановская оош" на 2013-2014 учебный год Расписание уроков на 2013-2014 учебный год составлено согласно нормативным документам | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Московской области «Академия социального управления» за 2013 год составлен в соответствии с распоряжением ректора от 05. 02. 2014... |
| 2013-2014 уч год план работы библиотеки на 2013-2014 учебный год Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания... | | План работы педагогического совета маоу дод «дюсш «рубин» на 2013 2014 учебный год Утверждение плана работы на 2013 – 2014 учебный год, образовательной программы и дополнений к Программе развития дюсш |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... М. Г. Ахметзянова (Казань. Магариф, 2009), Базисного учебного плана рт на 2013-2014 учебный год, учебного плана школы на 2013-2014... | | План методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013... Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий» |
| Доклад о результатах и основных направлениях деятельности управления... Рассмотрен на коллегии уфмс россии по Санкт-Петербургу и Ленинградской области 22 января 2014 г с повесткой «Об итогах служебной... | | «Школа» В соответствии с Комплексным планом работы мбоши «Гимназия-интернат №13» на 2013-2014 учебный год, планом методической работы на... |
| План деятельности государственного бюджетного образовательноно учреждения... Гбоу спо мо «шэт» в 2012 2013 учебном году осуществлял обучение студентов по следующим специальностям | | План работы профсоюзного комитета школы на 2013-2014 учебный год. Мероприятия О совместной работе профсоюзной организации и администрации школы по созданию здоровых, безопасных условий труда, контролю выполнения... |
