Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал





НазваниеПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
страница8/10
Дата публикации28.01.2015
Размер0.65 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Право > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

2 год.

  • 9.1. Тематика заданий текущего контроля


    В качестве домашнего задания студентам предлагается провести анализ административного регламента предоставления государственной услуги, а также сформулировать предложения по её совершенствованию.
    Пример. Анализ административного регламента предоставления Федеральной миграционной службой государственной услуги по оформлению и выдаче паспортов гражданина Российской Федерации, удостоверяющих личность гражданина Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации".
    Контрольная работа (письменный тест):

    1. Что означает понятие «полномочия государственного органа»?

    1) функции, которые выполняются органом в соответствии с Положением о нем;
    2) права по решению вопросов, которые закреплены за органом Положением о нем.
    3) права и обязанности по решению вопросов, которые входят в компетенцию органа в соответствии с Положением о нем.
    2. Какие из нижеперечисленных функций в качестве основных выполняет такой тип органов исполнительной власти как министерства?

    1) по выработке политики в подведомственной сфере и по нормативно-правовому регулированию;
    2) по осуществлению контроля и надзора в подведомственной сфере;
    3) по оказанию государственных услуг в подведомственной сфере и по управлению государственным имуществом.
    3. Что понимается под «электронным правительством» в современной России, в «системном проекте электронного правительства»?

    1) система электронного документооборота в государственных органах и электронно-информационного взаимодействия между ними, существенно снижающая временные и материальные издержки государственного управления;
    2) способ управления государством гражданами и организациями с помощью современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), позволяющий более эффективно добиваться результатов, желаемых политической, экономической и административной элитой;
    3) форма организации деятельности органов исполнительной власти, обеспечивающая – за счёт широкого применения информационно-коммуникационных технологий – качественно новый уровень оперативности и удобства получения гражданами и организациями государственных услуг и информации о результатах деятельности государственных органов.
    4. Какая из перечисленных ниже целей административной реформы в соответствии с ее Концепцией является главной?

    1. Ограничение вмешательства государства в экономическую деятельность субъектов предпринимательства, в том числе прекращение избыточного государственного регулирования;
    2. Развитие системы саморегулируемых организаций в области экономики;
    3. Повышение качества и доступности государственных услуг;
    4. Повышение эффективности деятельности органов исполнительной власти.
    5. Какая из нижеперечисленных форм противодействия коррупции является наименее затратной и наиболее эффективной?

    1) предупреждение коррупции, в том числе выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);
    2) выявление, пресечение, раскрытие и расследование коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);
    3) минимизация и (или) ликвидация последствий коррупционных правонарушений.
    6. Что понимается под «электронным государством» в современной России, в «системном проекте электронного правительства»?

    1) система электронного документооборота в государственных органах и электронно-информационного взаимодействия между ними, существенно снижающая временные и материальные издержки государственного управления;
    2) форма организации деятельности органов исполнительной власти, обеспечивающая – за счёт широкого применения информационно-коммуникационных технологий – качественно новый уровень оперативности и удобства получения гражданами и организациями государственных услуг и информации о результатах деятельности государственных органов.
    3) деятельность всех государственных органов, органов местного самоуправления и подведомственных им организаций на основе применения ИКТ с охватом всех трех ветвей государственной власти Российской Федерации — исполнительной, законодательной и судебной.
    7. Какая из перечисленных ниже задач является задачей федеральной Программы "Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009 - 2013 годы)»:

    1) сокращение излишней численности государственных служащих с одновременным привлечением на государственную службу наиболее квалифицированных специалистов и создание адекватных материальных стимулов в зависимости от объема и результатов работы государственных служащих
    2) формирование и реализация программ подготовки кадров для государственной службы и профессионального развития государственных служащих
    3) развитие системы дополнительного профессионального образования государственных служащих
    4) развитие системы дополнительного профессионального образования государственных служащих
    5) все ответы являются задачами Программы
    6) ни одна из предложенных задач.

    8. Какого значения, в соответствии с положениями федеральной Программы "Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009 - 2013 годы)», должен достигнуть целевой индикатор показателя программы «Число государственных служащих»?

    1) не менее 200% от базового значения
    2) не менее 250% от базового значения
    3) не менее 300% от базового значения
    9. Оценку и учет каких факторов предполагает принцип подбора кадров в системе государственного и муниципального управления:


    A. уровня профессионального образования;
    B. стажа государственной / муниципальной службы;
    C. стажа работы по специальности;
    D. профессиональных умений и навыков

    1. А+В
    2. А+С
    3. А+В+С
    4. А+В+С+D
    10. Какая из перечисленных ниже целей административной реформы в соответствии с ее Концепцией является главной:

    1. ограничение вмешательства государства в экономическую деятельность субъектов предпринимательства, в том числе прекращение избыточного государственного регулирования;
    2. развитие системы саморегулируемых организаций в области экономики;
    3. повышение качества и доступности государственных услуг;
    4. повышение эффективности деятельности органов исполнительной власти.
    11. Решение какой из перечисленных ниже задач наиболее четко планируется государственными органами исполнительной власти в предстоящей работе по совершенствованию государственного управления:

    1. создание многофункциональных центров предоставления государственных и муниципальных услуг;
    2. организация перехода к предоставлению государственных услуг в электронной форме;
    3. оптимизация функционирования органов исполнительной власти и введение механизмов противодействия коррупции в сферах деятельности органов исполнительной власти;
    4. повышение эффективности взаимодействия органов исполнительной власти и гражданского общества, а также повышение прозрачности деятельности органов исполнительной власти.

    12. Какое из следующих утверждений является верным:

    1. публичная услуга – это не публичная функция;
    2. публичная функция – это не публичная услуга;
    3. публичные функции – это государственные и муниципальные услуги;
    4. публичные услуги – это один из видов публичных функций.
    13. Какое из следующих утверждений является верным:

    1. выполнение функций исполнительных органов власти регламентируется стандартами качества;
    2. предоставление социальных услуг гражданам регулируется административными регламентами выполнения функций исполнительных органов власти;
    3. выполнение функций исполнительных органов власти и предоставление ими услуг регулируется административными регламентами;
    4. предоставление организациям услуг органами исполнительной власти регулируется стандартами качества их предоставления.
    14. Разработка проекта стандарта публичной услуги осуществляется:

    1. одновременно с разработкой проекта административного регламента, в соответствии с которым устанавливается необходимость предоставления услуги в электронном виде;
    2. перед разработкой проекта административного регламента, в соответствии с которым устанавливается необходимость предоставления услуги в электронном виде.
    3. после разработки проекта административного регламента, в соответствии с которым устанавливается необходимость предоставления услуги в электронном виде.
    4. разработка никакого проекта стандарта при этом не требуется.
    15. Какой нормативный правовой акт устанавливает порядок работы с обращениями граждан в органах государственной власти и местного самоуправления:

    1. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"
    2. Правила делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти (утв. Постановлением Правительства РФ от 15 июня 2009 г. № 477)
    3. Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"

    Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ регулируются правоотношения, связанные с реализацией гражданином Российской Федерации права на обращение:
    16. Какие гарантии прав граждан на обращение могут устанавливать субъекты Российской Федерации в соответствии с Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ?

    1. могут устанавливать гарантии прав граждан, только дополняющие (расширяющие) гарантии, установленные Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ
    2. субъекты Российской Федерации не имеют права устанавливать никаких других гарантий прав граждан на обращение, отличающихся от Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ
    3. субъекты Российской Федерации имеют право самостоятельно регулировать региональное законодательство в области прав граждан на обращение, в том числе в государственные органы и органы местного самоуправления
    17. В какой срок подлежат регистрации письменные обращения гражданин

    1. обращения гражданин регистрируются в день поступления
    2. обращения гражданин в течение 3-х дней с момента поступления
    3. обращения гражданин не подлежат регистрации
    4. обращения гражданин поступившие до 13 часов – вдень поступления, после 13 часов – на следующий день
    18. В какой срок должно быть рассмотрено обращение гражданина в соответствии с Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ?

    1. в течение 1 месяца со дня регистрации
    2. в течение 15 дней со дня регистрации с возможностью продления срока рассмотрения обращения в исключительных случаях не более чем на 30 дней
    3. в течение 30 дней со дня регистрации с возможностью продления срока рассмотрения обращения в исключительных случаях не более чем на 30 дней
    4. в течение 30 дней со дня написания резолюции (указания по исполнению) с возможностью продления срока рассмотрения обращения в исключительных случаях не более чем на 30 дней
    19. Укажите нормативный правовой акт, закрепляющий принципы правового регулирования отношений в сфере информации.

    1. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «ОБ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ И О ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ»
    2. ГОСТ Р 6.30-2003 «УНИФИЦИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИОННО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТОВ» (от 03.03.2003 № 65-ст)
    3. «ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАМ И СЛУЖБАМ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ» Приказ Главархива СССР от 25.05.1988 № 33(Д*)
    20. Какие квалификационные требования предъявляются к служащим, замещающим государственные должности государственной гражданской службы?

    1.знание государственных языков;

    2.наличие российского гражданства;

    3.наличие подтвержденного заключением медицинского учреждения заболевания, препятствующего исполнению им должностных обязанностей;

    4.стаж и опыт работы по специальности;

    5.наличие сведений об источниках дохода;

    6.наличие профессионального образования

  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    Похожие:

    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления «Менеджмент» 080500....
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080 200. 62 Менеджмент...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный нис, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400. 62...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки  fillin...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по направлению 030900. 62...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки  fillin...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального...
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030501. 65 «Юриспруденция»,...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный общеуниверситетский факультатив, учебных ассистентов, студентов бакалавров...
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500....
    Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
    Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск