Программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства Квалификация Техник механик Программа подготовки базовая Форма обучения заочная
Скачать 2.14 Mb.
|
| Раздел 1. Математический анализ Тема 1.1 Теория пределов Тема 1.2 Дифференцирование Тема 1.3 Интегрирование Раздел 2. Дифференциальные уравнения. Ряды Тема 2.1 Обыкновенные дифференциальные уравнения Тема 2.2 Числовые последовательности Тема 2.3 Числовые ряды Раздел 3. Основы теории вероятностей и математической статистики Тема 3.1 Вероятность. Теорема сложения и умножения вероятностей Тема 3.2 Случайная величина, ее функция распределения. Математическое ожидание и дисперсия случайной величины Раздел 4. Основные численные методы Тема 4.1 Численное интегрирование Тема 4.2 Численное дифференцирование Разработчик: Дрокина Н.В., преподаватель математического и общего естественнонаучного «Экологические основы природопользования» 1. Цель учебной дисциплины: систематизация экологических знаний и изучение основ природопользования с экологической точки зрения, экологическое воспитание 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина «Экологические основы природопользования» относится к вариативной части математического и общего естественнонаучного цикла (ЕН.02) основной профессиональной образовательной программы по специальности110809 Механизация сельского хозяйства. 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: уметь: -анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности; -соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности. знать: -особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; -об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса; -принципы и методы рационального природопользования; -методы экологического регулирования; -принципы размещения производств различного типа; -основные группы отходов, их источники и масштабы образования; -основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживание и захоронения промышленных отходов; -понятие и принципы мониторинга окружающей среды; -правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности; -принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды; -природоресурсный потенциал Российской Федерации; -охраняемые природные территории. -принципы производственного экологического контроля; -условия устойчивого состояния экосистем. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 14 часов; самостоятельной работы обучающегося 58 часов. Форма контроля - домашняя контрольная работа. Форма аттестации - экзамен. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Экология и природопользование Тема 1.1 Современное состояние окружающей среды в России Тема 1.2 Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы Тема 1.3 Природные ресурсы и рациональное природопользование Тема 1.4 Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды Тема 1.5 Мониторинг окружающей среды Тема 1.6 Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ в природных средах Тема 1.7 Физическое загрязнение Раздел 2. Охрана окружающей среды Тема 2.1 Рациональное использование и охрана атмосферы Тема 2.2 Рациональное использование и охрана водных ресурсов Тема 2.3 Рациональное использование и охрана недр Тема 2.4 Рациональное использование и охрана земельных ресурсов Раздел 3. Мероприятия по защите планеты Тема 3.1 Охрана ландшафтов Тема 3.2 Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды Тема 3.3 Правовые основы и социальные вопросы защиты среды обитания Тема 3.4 Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды Разработчик: Абдулкадырова Р.С., преподаватель математического и общего естественнонаучного цикла П.00 Профессиональный цикл «Инженерная графика» 1.Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по инженерной графике. 2.Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина (ОП.01) входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - читать конструкционную и технологическую документацию по профилю специальности; - выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекций точек, лежащих на их поверхностях, в ручной и машинной графике; - выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, узлов в ручной и машинной графике; - выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике; - оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствующей нормативной базой. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - правила чтения конструкторской документации; - способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем; - законы, методы и приемы проекционного чтения; - требования государственных стандартов ЕСКД и ЕСТД; - правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; - технику и принципы нанесения размеров; - классы точности и их обозначения на чертежах; - типы и назначения спецификаций, правила их чтения и составления. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 148 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 26 часов; самостоятельной работы обучающегося 122 часа; Форма контроля - домашняя контрольная работа. Форма аттестации – зачет. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися домашней контрольной работы. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Графическое оформление чертежей Тема 1.1 Введение Тема 1.2 Оформление чертежей. Линии чертежа и выполнение надписей на чертежах Тема 1.3 Геометрическое построение. Прием вычерчивания контуров технических деталей Раздел 2. Основы начертательной геометрии и проекционное черчение Тема 2.1 Способы получения графических изображений Тема 2.2 Способы преобразования проекций Тема 2.3 Аксонометрические проекции Тема 2.4 Геометрические тела в ортогональных и аксонометрических проекциях. Развертка поверхностей геометрических тел Тема 2.5 Пересечение поверхностей геометрических тел проецирующими плоскостями. Построение ортогональных проекций, линий среза, аксонометрических проекций и разверток поверхностей усеченных геометрических тел Тема 2.6 Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел Тема 2.7 Проекционное черчение Раздел 3. Элементы технического рисования Тема 3.1 Плоские фигуры и геометрические тела Тема 3.2 Модели Раздел 4. Машиностроительное черчение Тема 4.1 Основные сведения о конструкторской документации Тема 4.2 Изображение изделий на машиностроительных чертежах Тема 4.3 Резьба и резьбовые изделия Тема 4.4 Разъемные и неразъемные соединения Тема 4.5 Зубчатые передачи Тема 4.6 Чертежи деталей Тема 4.7 Чертеж общего вида и сборочный чертеж Разработчик: Хмылев В.Ф., преподаватель профессионального цикла «Техническая механика» 1. Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по технической механике. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы ( ОП.02) по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -читать кинематические схемы; -проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения; -проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц; -определять напряжение в конструкционных элементах; -производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и и устойчивость; -определять передаточное отношение. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -виды машин и механизмов, принципы действия, кинематические и динамические характеристики; -типы кинематических пар; -типы соединения деталей и машин; -основные сборочные единицы и детали; -характер соединения деталей и сборочных единиц; -принцип взаимозаменяемости; -виды движений и преобразующие движения механизмы; -виды передач, их устройство, назначение, преимущество и недостатки, условные обозначения на схемах; -передаточное отношение и число; -методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации. 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 194 часа, в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа; самостоятельной работы обучающегося 160 часов. Форма контроля – домашняя контрольная работа. Форма аттестации – экзамен. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися домашней контрольной работы. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Теоретическая механика Тема 1.1 Основные понятия и аксиомы статики Тема 1.2 Плоская система сходящихся сил Тема 1.3 Плоская система пар сил Тема 1.4 Плоская произвольная система сил Тема 1.5 Пространственная система сил Тема 1.6 Центр тяжести тел Тема 1.7 Основные понятия кинематики Тема 1.8 Простейшие движения тел Тема 1.9 Сложное движение точки Тема 1.10 Сложное движение тела Тема 1.11 Основные понятия динамики Тема 1.12 Метод кинетостатики Раздел 2. Сопротивление материалов Тема 2.1 Основные положения Тема 2.2 Расчеты на срез и смятие Тема 2.3 Геометрические характеристики плоских сечений Тема 2.4 Изгиб Тема 2.5 Растяжение и изгиб бруса Тема 2.6 Сопротивление усталости Тема 2.7 Устойчивость сжатых стержней Раздел 3. Детали машин Тема 3.1 Основные положения Тема 3.2 Общие сведения о передачах Тема 3.3 Плоские механизмы Тема 3.4 Фрикционные передачи Тема 3.5 Зубчатые передачи Тема 3.6 Передача винт – гайка Тема 3.7 Червячные передачи Тема 3.8 Ременные передачи Тема 3.9 Цепные передачи Тема 3.10 Редукторы. Вариаторы Тема 3.11 Оси, валы и соединения Тема 3.12 Подшипники и муфты Тема 3.13 Резьбовые соединения Тема 3.14 Сварочные, паяные и клеевые соединения Разработчик: Хмылев В.Ф., преподаватель профессионального цикла «Материаловедение» 1. Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по материаловедению. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина (ОП.03) относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам; -подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ; -выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов; -определять твердость металлов; -определять режимы отжига, закалки и отпуска стали; -подбирать способы и режимы обработки металлов ( литьем, давлением, сваркой, резанием и др.) для изготовления различных деталей. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов; -классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве; -основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства; -особенности строения металлов и их сплавов, закономерности процессов кристаллизации и структурообразования; -виды обработки металлов и сплавов; -сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием; -основы термообработки металлов; -способы защиты металлов от коррозии; -требования к качеству обработки деталей; -виды износа деталей и узлов; -особенности строения, назначения и свойства различных групп неметаллических материалов; -характеристики топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей; -классификацию и марки масел; -эксплуатационные свойства различных видов топлива; -правила хранения топлива, смазочных материалов и специальных жидкостей; -классификацию и способы получения композиционных материалов. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 22 часа; самостоятельной работы обучающегося – 113 часов. Форма контроля – домашняя контрольная работа. Форма аттестации – экзамен. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Материаловедение Тема 1.1 Производство металлов и сплавов Тема 1.2 Процессы обработки металлов и сплавов Раздел 2. Неметаллические материалы Тема 2.1 Резинотехнические материалы Тема 2.2 Стекло и керамические материалы Тема 2.3 Текстильные и прокладочные уплотнительные материалы Тема 2.4 Порошковые и композиционные материалы |
Похожие:
 | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
 | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
| Программа учебной дисциплины обж 110809 механизация сельского хозяйства 2013 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос) по специальности... | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт... |
| Программа подготовки базовая Основная профессиональная образовательная программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта... | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – спо) 110809... |
| Характеристика профессиональной деятельности выпускника опоп спо... Механизация сельского хозяйства предполагает освоение обучающимися основной профессиональной образовательной программы (опоп) с присвоением... | | Гбоу спо нсо нат Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности... |
| Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Рабочая программа учебной дисциплины «физика» по специальности среднего... Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности спо |
| Программа профессионального модуля подготовка машин, механизмов,... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее... |
