Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал

Скачать 0.73 Mb.

Название	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал
страница	5/8
Дата публикации	18.02.2015
Размер	0.73 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема 1. Государство как субъект экономических отношений: основные теоретические подходы
Задание: заполните таблицу «Сравнение основных теоретических подходов к государственному регулированию экономки»

	Неоклассическая школа	Кейнсианство	Монетаризм
Представители
Исторические примеры
Соотношение рынка и государства
Возможности
Риски
Положения, актуальные для современной экономической политики России

Тема 2. Государственное регулирование экономики: цели, задачи, объект, принципы. Органы государственного управления экономикой

Задание: заполните таблицу «Полномочия высших органов власти / должностных лиц в сфере государственного регулирования экономики»

Орган власти / должностное лицо	Полномочия
Президент Российской Федерации
Правительство Российской Федерации
Федеральное Собрание Российской Федерации:
Государственная Дума
Совет Федерации

Литература:

1. Конституция России, гл. 4,5,6

2. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 года N 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации»

Тема 3. Методы и инструменты государственного регулирования экономики.
Тест по теме «Методы государственного регулирования экономики»
1. Какие регуляторы допустимы в условиях рыночной экономики:

А) плановые регуляторы;

Б) рыночные регуляторы;

В) сочетание плановых и рыночных регуляторов;

Г) в условиях рыночной экономики регуляторы отсутствуют.

2. Перечислите основные методы прямого государственного регулирования экономики:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Что из перечисленного относится к косвенным методам государственного регулирования экономики (несколько вариантов):

А) таможенное регулирование экспорта и импорта;

Б) валютные курсы и условия обмена валют;

В) государственные заказы и контракты;

Г) сертификация и лицензирование;

Д) налогообложение и система налоговых льгот
4. Какой орган власти является разработчиком Прогноза долгосрочного
социально-экономического развития России до 2030 года:

А) Государственная Дума Российской Федерации;

Б) Администрация Президента Российской Федерации;

В) Министерство финансов Российской Федерации;

Г) Министерство экономического развития Российской Федерации.
5. К какому сценарию Прогноза долгосрочного социально-экономического развития России до 2030 года относятся следующие параметры: «Усиление инвестиционной направленности роста экономики; создание современной транспортной инфраструктуры и конкурентного сектора высокотехнологичных производств; рост госрасходов и эффективности экономики; превышение темпов роста российской экономики по сравнению с темпами роста мировой экономики; сокращение разрыва с развитыми странами по благосостоянию; рост доли среднего класса до 48%; Россия – лидер научно-технического развития»:

А) Инновационный сценарий;

Б) форсированный сценарий;

В) консервативный сценарий.
6. Установите соответствие между методом и его описанием, например А - 1:

1) Прогнозирование

2) Планирование

3) Программирование
А. Система научно-обоснованных представлений о направлениях и результатах социально-экономического развития страны; разрабатывается по вариантам, отражающим изменения внешних и внутренних условий, содержит постановку среднесрочных и долгосрочных целей и ориентиров развития страны, основных направлений их достижения.

Б. Жесткий метод воздействия на процессы воспроизводства, применяемый в случаях, когда использование других методов регулирования не может принести требуемых результатов. При его применении обеспечиваются концентрация ресурсов, достижение конечных результатов, потребностей; решаются важнейшие проблемы экономического, социального и научно-технического развития, имеющие народнохозяйственное значение и, как правило, межотраслевой или межрегиональный характер.

В. Устанавливает определенную последовательности действий, направленных на достижение конкретной цели; основываться на учете реальных условий ее воплощения, включая параметры внешней среды, характер самого процесса движения к цели, обусловленные особенностями функционирования рыночной экономики; обеспечивает не только целенаправленное, но и динамичное и пропорциональное развитие объекта управления; свою конкретизацию данный метод получает в соответствующих показателях и нормативах.

7. Укажите цели стандартизации (несколько вариантов):

А) повышение уровня безопасности жизни и здоровья граждан;

Б) разрешение осуществлять определенный вид деятельности в течение установленного срока.

В) обеспечение конкурентоспособности и качества продукции (работ, услуг);

Г) регулирование размещения и развития производительных сил.

8. Установите соответствие между видами нормативов и их примерами, например: А – 1

1. Банковские нормативы	А. Отчисление во внебюджетные фонды
2. Утверждаемые финансовые нормативы	Б. Норматив землепользования
3. Расчетные финансовые нормативы	В. Учётная ставка
4. Социальные нормативы	Г. Норматив оборотных средств
5. Экологические нормативы	Д. Минимальный размер оплаты труда

9. Какое ведомство осуществляет контроль и надзор за соблюдением государственных стандартов в Российской Федерации?

А) Лицензионная палата;

Б) Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии России;

В) Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору;

Г) Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
10. Стабильные цены – это:

А) цены, обладающие подвижностью и эластичностью в пределах устанавливаемых верхних и нижних границ (это цены на основные и определенные виды товаров);

Б) цены с жесткой верхней границей (преимущественно на средства производства, энергосистемы и услуги);

В) свободно складывающиеся цены.

Тема 4. Общегосударственное планирование. Бюджетно-налоговая политика. Доходы и расходы государства.
Тест на тему «Бюджетная система Российской Федерации»

Укажите параметры федерального бюджета (доходы и расходы) Российской Федерации (за последние 3 года).

А) сотни миллиардов рублей;

Б) десятки миллиардов рублей;

В) триллионы рублей;

Г) десятки триллионов рублей.

Государственные финансы – это:

А) общественные отношения по формированию и использованию фондов денежных средств, обеспечивающих функционирование государства;

Б) общественные отношения по распределению средств федерального бюджета;

В) совокупный объём доходов федерального бюджета;

Г) совокупный объём средств консолидированного бюджета и внебюджетных фондов.

Укажите элементы бюджетной системы Российской Федерации:

А) федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов;

Б) бюджеты субъектов федерации и территориальных государственных внебюджетных фондов;

В) бюджеты муниципальных районов;

Г) бюджеты городских округов;

Д) бюджеты внутригородских МО Москвы и Санкт-Петербурга;

Е) бюджеты городских и сельских поселений;

Ж) государственный долг;

З) дефицит бюджета.

Дайте определение понятию «государственный бюджет»: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите элементы консолидированного бюджета Российской Федерации:

А) федеральный бюджет;

Б) свод бюджетов субъектов федерации;

В) свод консолидированных бюджетов субъектов федерации;

Г) свод бюджетов муниципальных образований;

Д) бюджеты государственных внебюджетных фондов;

Е) совокупность межбюджетных трансфертов.

Что относится к межбюджетным трансфертам:

А) бюджетные кредиты;

Б) бюджетная роспись;

В) субвенции;

Г) дотации;

Д) консолидированный бюджет Российской Федерации.

Назовите назначение дотаций из федерального бюджета:

А) софинансирование расходных обязательств регионов;

Б) выравнивание бюджетной обеспеченности регионов;

В) финансовая помощь регионам;

Г) безвозмездные и безвозвратные перечисления регионам.

Какая из характеристик государственных внебюджетных фондов (ВБФ) НЕ верна:

А) ВБФ подотчётны Парламенту России;

Б) ВБФ независимы от государственного бюджета;

В) ВБФ позволяют Правительству России манипулировать показателями исполнения государственного бюджета;

Г) расходы ВБФ нельзя сократить.

Укажите соответствие вида бюджетной классификации расходов и её описания, например А - 1:

А. Ведомственная классификация	1. группирует расходы по их экономическому содержанию
Б. Функциональная классификация	2. отражает распределение бюджетных средств по главным распорядителям средств федерального бюджета
В. Экономическая классификация	3. детализирует направления финансирования расходов бюджета по целевым статьям

Укажите правильный порядок стадий бюджетного процесса в Российской Федерации:

исполнение бюджета;
составление проекта бюджета;
составление, внешняя проверка, рассмотрение и утверждение бюджетной отчётности;
рассмотрение и утверждение бюджета.

Укажите соответствие участников бюджетного процесса и их полномочий (на федеральном уровне), например, А-1:

А. Президент Российской Федерации	1. Рассмотрение и утверждение бюджета
Б. Федеральное казначейство	2. Кассовое обслуживание исполнения бюджета
В. Центральный банк Российской Федерации	3. Организация бюджетного процесса
Г. Счётная палата Российской Федерации	4. Контроль и внешняя проверка отчёта об исполнении бюджета
Д. Правительство Российской Федерации	5. Ведение счетов бюджета
Е. Федеральное Собрание Российской Федерации	6. Определение бюджетной политики

Укажите количество чтений, которое проходит проект ФЗ о федеральном бюджете в Государственной Думе Российской Федерации.

Ответ: _______

Куда сначала направляется принятый Государственной Думой Российской Федерации ФЗ о федеральном бюджете?

А) Президенту Российской Федерации;

Б) в Совет Федерации;

В) в Правительство Российской Федерации.

На какой срок принимается федеральный бюджет:

А) на 1 год;

Б) на 2 года;

В) на 3 года;

Г) на 1 год и плановый период, включающий 2 финансовых года, следующих за очередным финансовым годом;

Д) на 1 год и плановый период, включающий 3 финансовых года, следующих за очередным финансовым годом;

Что включает 1 финансовый год?

А) текущий год;

Б) плановый период;

В) очередной год;

Г) отчётный год.
Тема 5. Денежно-кредитная политика
Задание: решите задачи.

Задача 1. Проводя политику "дорогих денег", центральный банк решил продать государственные облигации на сумму 10 млрд р. Известно, что облигации на сумму 1 млрд р. покупаются населением за счет наличных денег, а остальные - за счет средств, хранящихся в коммерческих банках. Норма обязательного резервирования - 10% . Как изменится в этом случае денежная масса?

Задача 2. В условиях высокой инфляции (20% годовых) центральный банк старался уменьшить денежную массу в обращении при помощи политики открытого рынка. Какие меры должен предпринять банк, чтобы снизить инфляцию до 10% годовых при условии, что денежная масса составляла 200 млрд р., а норма минимальных резервов - 20%.

Задача 3. Объем денежной массы в стране составил на конец года 202 млрд р. В начале года центральный банк произвел эмиссию в размере 3 млрд р. и установил норму обязательных резервов в размере 10%. Каков будет объем денежной массы в стране?

Задача 4. В условиях перегрева экономики центральный банк увеличил учетную ставку с 5 до 10% и предложил к переучету векселя номиналом 100 р. на сумму 200 тыс. р. Как изменится денежная масса в экономике при условии, что норма обязательных резервов составляет 10%?

Задача 5. Как должна измениться учетная ставка центрального банка, если в стране наблюдается дефицит денежной массы в размере 500 тыс. р. при норме обязательных резервов 20%?

Задача 6. Допустим, общая сумма вкладов в коммерческий банк составляет 100 тыс. р., общая сумма резервов - 37 тыс. р., а норма обязательных резервов - 10%. Какой размер ссуд может выдать этот банк и вся банковская система в целом?

Задача 7. Центральный банк проводит политику "дорогих денег". На сколько изменится денежная масса, если норма обязательных резервов составляет 20%, а на рынке представлены государственные ценные бумаги на сумму 40 млрд р.?

Задача 8. Проводя политику "дорогих денег", центральный банк может (выберите правильные ответы и обоснуйте их):

1) повысить норму обязательных резервов;
2) уменьшить учетную ставку;
3) понизить норму обязательных резервов;
4) продавать государственные ценные бумаги;
5) покупать государственные ценные бумаги;
6) увеличить учетную ставку.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления «Менеджмент» 080500....
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080 200. 62 Менеджмент...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный нис, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400. 62...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки fillin...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по направлению 030900. 62...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки fillin...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030501. 65 «Юриспруденция»,...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный общеуниверситетский факультатив, учебных ассистентов, студентов бакалавров...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500....

Школьные материалы