Учебно-методический комплекс по опд. Ф. 21 «Семейное право» Направление подготовки
Скачать 3.06 Mb.
|
Нормативные акты и документы
II Тест-контрольные заданияВариант 1. В понятие имущественного правоотношения супругов входит: а) законный и договорной режимы супружеского имущества; б) отношения супружеской собственности и алиментные обязательства; в) ответственность супругов по обязательствам, алиментные отношения, общая совместная собственность супругов. Вариант 2. Законным режимом имущества супругов признается: а) режим совместной собственности; б) режим раздельной собственности; в) смешанный режим. Вариант 3. Собственностью каждого из супругов является: а) имущество, принадлежащее супругам до брака, полученное во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам, вещи индивидуального пользования, за исключением драгоценностей и других предметов роскоши; б) все вышеперечисленное, с условием его приобретения после 1 мая 1996 г.; в) имущество, принадлежащее супругам до брака, полученное во время брака в дар, в порядке наследования, вещи индивидуального пользования, имущество, нажитое каждым из супругов в период их раздельного проживания при прекращении семейных отношений. Вариант 4. Трехлетний срок исковой давности, применяемый к требованиям разведенных супругов о разделе их общего имущества, исчисляется с момента: а) расторжения брака в суде; б) вступления в законную силу решения суда о расторжении брака; в) регистрации в органах загса решения суда о расторжении брака; г) получения свидетельства о расторжении брака; д) когда разведенный супруг узнал о нарушении своего права. Вариант 5. Правильным определением брачного договора является: а) соглашение лиц, вступающих в брак; б) договор супругов по поводу имущества; в) соглашение супругов или будущих супругов по поводу имущества и (или) алиментов; г) соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее их права на имеющееся или будущее имущество во время брака и (или) в случае его расторжения. Вариант 6. К личным обязательствам супругов относятся те, которые: а) возникли самостоятельно у каждого из них до государственной регистрации заключения брака; б) возникли по инициативе обоих супругов в интересах семьи; в) являются обязательствами супругов по возмещению вреда, причиненного их несовершеннолетними детьми; г) возникли вследствие неисполнения супругом алиментного обязательства. Вариант 7. Кредиторы супруга-должника вправе требовать изменения условий или расторжения заключенного между ними договора в связи: а) с изменением материального и семейного положения кредиторов; б) с существенно изменившимися обстоятельствами, в порядке, установленном ГК РФ; в) с изменением места жительства и места работы супруга. III Практические задания по теме №5(задачи, задания) Задача 1 Е.Ф. Шагова в 1998 г. обратилась в суд с иском к П.С. Васину. В обоснование иска она указала, что после расторжения в 1985 г. брака с мужем Аксеновым она продолжала жить с ним одной семьей и вести общее хозяйство. В 1994 г. в целях совместного использования они приобрели автомашину «ГАЗ-24» за 6,8 млн. руб. После смерти в 1995 г. Аксенова его сын от первого брака Васин оформил право наследования на автомашину и отказался добровольно выплатить компенсацию Шаговой за ее долю в общем имуществе супругов. Народный суд отказал Шаговой в удовлетворении иска, ссылаясь на то, что ею пропущен срок исковой давности для предъявления претензий к Васину. Правильно ли поступил суд? Нормы каких отраслей права применимы при разрешении спора между Шаговой и Васиным? Какие обстоятельства необходимо было выяснить суду по иску Шаговой? Задача 2 Т.М. Манько и П.Д. Горохов с 1984 по 1997 г. проживали одной семьей без государственной регистрации заключения брака. В апреле 1998 г. Манько обратилась в суд с иском к Горохову о разделе вклада, внесенного в акционерный банк «Инкомбанк» в 1992 г. на имя Горохова в сумме 30 000 руб., а также дома, капитально отремонтированного при совместной жизни (дом принадлежал Горохову и был зарегистрирован на его имя). Суд запросил сведения о вкладе, о доме и своим решением произвел раздел вклада в равных частях между Манько и Гороховым. Дом также был поделен в равных частях между Манько и Гороховым. Является ли имущество, нажитое Манько и Гороховым в период совместного проживания, их совместной собственностью? Нормы какой отрасли права должны применяться для разрешения спора между Манько и Гороховым? Назовите их. Правильно ли разделил суд имущество по иску Манъко? Какое бы вы приняли решение по данному иску Манъко? Задача 3 В суд обратилась с иском к бывшему мужу З.М. Михайлова о разделе имущества на сумму 33 400 руб. Михайлова также просила увеличить ее долю в общем имуществе в связи с тем, что с ней остались проживать двое несовершеннолетних детей (восьми и четырнадцати лет). Кроме того, истица просила выделить ей из спорного имущества автомашину и гараж, так как дети нуждаются в летнем отдыхе и, имея автомашину, она смогла бы вывозить их за город. Г.С. Михайлов иск признал частично и указал, что из совместно нажитого имущества, подлежащего разделу, должны быть исключены автомашина и гараж (общей стоимостью 22 400 руб.), так как они были приобретены на полученные им авторские вознаграждения за опубликованные научные труды. Одновременно Михайлов просил суд включить в опись имущества, подлежащего разделу, женские ювелирные украшения из золота и серебра, которые остались у истицы. Являются ли автомашина и гараж: личным имуществом Михайлова? Подлежат ли разделу, как общее совместное имущество супругов, женские ювелирные украшения Михайловой, приобретенные за счет общих средств супругов (средств одного из супругов) в период брака? Подлежит ли удовлетворению требование истицы об увеличении ее доли в общем совместном имуществе? Как должен быть разрешен спор между Михайловыми? Задания к теме №5 Задание1
Задание2
Тема 6. Правоотношения родителей и детей (2 часа) План
Методические рекомендации Раскрывая содержание первого вопроса темы нужно отметить, что юридическим фактом, на основании которого возникают правоотношения родителей и детей является происхождение детей от родителей: 1) рождение ребенка; 2) связанное с этим состояние кровное или социальное родства; 3) удостоверение происхождения в установленном порядке. Документами, удостоверяющими происхождение ребенка от родителей, является запись их в качестве отца и матери и выдача им свидетельства о рождении. Фактами, подтверждающими происхождение ребенка от матери являются документы, выдаваемые медицинским учреждением, в котором происходили роды, свидетельские показания (достаточно одного свидетеля), результаты медицинской экспертизы. Студенты должны подробно изучить существующие три формы признания отцовства: 1) презумпция отцовства; Действует в период брака и в течение 300 дней после расторжения брака, признания его недействительным или смерти супруга. Презумпцию отцовства можно опровергнуть в судебном порядке либо мужем, фактическим отцом, ребенком, достигшим совершеннолетия или опекуном недееспособного родителя. Единственным условием действия презумпции является запись о браке. Регистрация отцовства устанавливается по правилам, предусмотренным Законом об актах гражданского состояния. Материнство и отцовство родителей, не достигших 18 лет, в данном случае устанавливается в обычном порядке. 2) добровольное признание отцовства – устанавливается путем подачи совместно заявления фактического отца ребенка, не состоящего в браке с матерью ребенка и матерью. Вопрос затрагивающий правовой статус ребенка, под которым понимаются совокупность его прав и обязанностей. Обязанности ребенка в семье определяются только нормами нравственности, поскольку принудить его к их исполнению с помощью закона невозможно. В Семейном Кодексе Российской Федерации предусмотрены следующие лично-неимущественные права ребенка Особое место среди положений Семейного кодекса, посвященных имущественным правам ребенка, занимают правила, где проводится граница между его имуществом и имуществом родителей. Пункт 4 ст. 60 СК устанавливает ее следующим образом: «Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, родители не имеют права собственности на имущество ребенка». Родительские правоотношения - урегулированные нормами семейного законодательства совокупность имущественных и лично-неимущественных отношений между родителем и его ребенком. Студенты, при ответе на данный вопрос, должны указать, что они обладают следующими чертами: 1) они имеют срочный характер;(прекращаются при достижении ребенком 18 лет); 2) их основная цель – обеспечение интересов детей; 3) особый субъектный состав; 4) юридическое равенство родителей при осуществлении родительских прав независимо от возраста, пола, места жительства; 5) родительские права, составляющие содержание родительского правоотношения одновременно являются и их обязанностями; 6) реализация родительских прав должна осуществляться в интересах ребенка; 7) особые санкции, носящие лично неимущественный характер за уклонение или ненадлежащее выполнение родительских обязанностей. К личным неимущественным правам и обязанностям родителей относится право и обязанность лично воспитывать ребенка (психически, духовно, физически, религиозно и т.д.; В статье 63 СК РФ конкретное содержание родительских прав и обязанностей по воспитанию детей не раскрывается. Студенты должны помнить и знать, что кроме личных неимущественных прав и обязанностей родители имеют также и имущественные права и обязанности. Имущественные правоотношения между родителями и детьми – это отношения, складывающиеся по поводу имущества. Они подразделяются на два вида: 1) отношения по поводу взаимного содержания друг друга (алиментные правоотношения - гл.13 СК РФ); 2) отношения общей и личной собственности родителей и детей (ст.60 СК РФ). Необходимо уяснить, что споры, связанные с воспитанием детей разрешаются органами опеки и попечительства или судом. Студенты должны указать следующие особенности рассмотрения этих споров: 1) обязательное личное присутствие органов опеки и попечительства; 2) неоднократность; 3) рассмотрение личных качеств родителей. Студенты должны указать юридические факты, влекущие прекращение родительских правоотношений. К ним относятся: - смерть одного из участников родительского правоотношения; - достижения ребенком 18 лет, либо вступление его в брак; - лишение родительских прав. I Вопросы для семинарского занятия: |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом... | | Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы... Семейное право: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. Г. Н. Павлов; Кузбасский институт... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «право» направление 080100 «экономика Конституция РФ. Конституционный строй РФ. Конституционно-правовой статус личности. Система органов государственной власти. Гражданско-правовые... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Гражданское право, семейное право, международное частное право», очная и заочная формы обучения |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10, Опд. Ф. 12, Опд.... А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой психологии Российского государственного социального университета... | | Учебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр» Банковское право: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 37с |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 22 Опд. Ф. 21 Опд.... ... | | Учебно-методический комплекс по курсу "Семейное право" / Сост. Г.... |
| Учебно-методический комплекс международное частное право направление 030900 юриспруденция Международное частное право: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Гриненко С. Б., Калининград, 2013 | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «коммерческое право» Программа учебной дисциплины «Коммерческое право» федерального компонента цикла опд (СД, дс) составлена в соответ ствии с государственным... |
| А право и мораль являются социальными нормами. В отличие от норм морали, норма права Учебно-методический комплекс по дисциплине «Семейное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Краснова Т. В. Семейное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»... |
| Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Бюджетное право и процесс» Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») | | Учебно-методический комплекс по опд. Р. 6 «Прокурорский надзор в рф» Направление подготовки Гоу впо волгу от 7 апреля 2010г., в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
