Учебно-методический комплекс дисциплины «административное право»
Скачать 1.19 Mb.
|
Вопрос № 7: Авторитарность характерна для административно-правовых отношений Варианты ответов: 1. Координационных 2. Линейных административно-правовых 3. Субординационных 4. Горизонтальных Вопрос № 8: По целям административно-правовые отношения делятся на … Варианты ответов: 1.Координационные и субординационные 2. Горизонтальные и вертикальные 3. Основные и не основные 4. Регулятивные и охранительные Вопрос № 9: Элемент структуры нормы административного права, определяющий условия ее действия называется … Варианты ответов: 1. Санкция 2. Юридический факт 3. Гипотеза 4. Диспозиция Вопрос № 10: По методу воздействия различают следующие административно-правовые нормы … Варианты ответов: 1. Процессуальные 2. Запрещающие, обязывающие 3. Материальные 4. Срочные, временные Вопрос № 11: Административная правоспособность юридического лица начинается с момента … Варианты ответов: 1. Государственной регистрации (образования) 2. Получения лицензии 3. Решения съезда, собрания 4. Решения учредителей Вопрос № 12: Высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации может быть российский гражданин, достигший возраста Варианты ответов: 1. 21 года 2. 50 лет 3. 35 лет 4. 30 лет Вопрос № 13: Правовой акт управления не удовлетворяющий требованиям законности называется … Варианты ответов: 1. Ничтожным 2. Оспоримым 3. Незаконным 4. Преступным Вопрос № 14: Государственная регистрация административного акта осуществляется … Варианты ответов: 1. Министерством юстиции Российской Федерации 2. Федеральным архивным агентством 3. Федеральной регистрационной службой 4. Министерством внутренних дел Российской Федерации Вопрос № 15: Конкурс на замещение государственной должности осуществляется в виде Варианты ответов: 1. самовыдвижения 2. конкурса испытания 3. Представления 4. аттестации Вопрос № 16: Надзор за деятельностью общественных объединений осуществляет Варианты ответов: 1. Прокуратура Российской Федерации 2. Министерство юстиции Российской Федерации 3. МВД России 4. Суд Вопрос № 17: Предприятие считается созданным с момента … Варианты ответов: 1. получения лицензии 2. решения общего собрания 3. государственной регистрации 4. решения учредителей Вопрос № 18: Учреждение - это организация, созданная собственником для осуществления управленческих, и иных функций некоммерческого характера Варианты ответов: 1. Социально-культурных 2. Производственных 3. Политических 4. Корпоративных Вопрос № 19: Порядок образования учреждения включает в себя: решение, разработку и утверждение устава, а также государственнуюя регистрацию Варианты ответов: 1. Собственника 2. Учредителя 3. Собрания 4. Коллегиального органа Вопрос № 20: Кроме Трудового кодекса Российской Федерации вопросы дисциплинарной ответственности регулируются также … Варианты ответов: 1. Рекомендательными письмами 2. Ведомственными нормативными правовыми актами 3. Конституцией Российской Федерации 4. ФЗ № 31 от 7.07.2004 «О государственной гражданской службе» и Дисциплинарными уставами Вопрос № 21: Вопрос материальной ответственности регламентируется нормами … Варианты ответов: 1. Финансового права и Конституционного права 2. Гражданского права и Финансового права 3. Гражданского права, Трудового права, Административного права 4. Конституционного права и Административного права Вопрос № 22: Объектом административного правонарушения являются … Варианты ответов: 1. Административно-правовые нормы 2. Общественные отношения, урегулированные нормами различных отраслей права и охраняемые мерами административной ответственности 3. Общеобязательные правила: правила дорожного движения, санитарно-эпидемиологические правила, правила пожарной безопасности и др. 4. Административно-правовые отношения Вопрос № 23: Общим субъектом административного правонарушения является Варианты ответов: 1. Вменяемое лицо, достигшее 16-летнего возраста 2. Вменяемые лица, достигшие 21-летнего возраста 3. Вменяемые лица, достигшие 18-летнего возраста 4. Вменяемые лица, достигшие 14-летнего возраста 5. Физические и юридические лица Вопрос № 24: Наличие объективной стороны административного правонарушения зависит от таких признаков как … Варианты ответов: 1. Злостность, неоднократность, повторность, наказуемость 2. Время, место, способ, характер совершения деяния, его повторность, неоднократность, злостность, систематичность 3. Время, место, способ, характер цель и мотив совершения деяния 4. Вовторность, неоднократность, злостность, систематичность совершения противоправного деяния Вопрос № 25: Принципами административной ответственности являются Варианты ответов: 1. Принцип языка, гласности 2. Законность, презумпция невиновности, оперативность, объективность 3. Служебная подчиненность и презумпция невиновности 4. Оперативность, объективность, социальное положение Вопрос № 26: Стадиями производства по делам об административных правонарушениях являются … Варианты ответов: 1. Рассмотрение дела об административном правонарушении и исполнение постановления о назначении административного наказания 2. Возбуждение дела об административном правонарушении, административное расследование, рассмотрение, пересмотр дел об административных правонарушениях, исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях 3. Возбуждение, рассмотрение, пересмотр дел об административных правонарушениях 4. Возбуждение, рассмотрение, пересмотр дел об административных правонарушениях, исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях Вопрос № 27: Срок обжалования постановления по делу об административном правонарушении составляет … Варианты ответов: 1. 10 суток с момента вынесения постановления о назначении административного наказания 2. Немедленно, после вынесения постановления о назначении административного наказания 3. Один месяц с момента вынесения постановления о назначении административного наказания 4. 10 суток со дня вручения или получения копии постановления лицом, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении Вопрос № 28: Судья, орган, должностное лицо, рассматривающие дело об административном правонарушении, при установлении причин административного правонарушения и условий, способствовавших его совершению вносят в соответствующие органы и должностным лицам Варианты ответов: 1. Представление о принятии мер по устранению указанных причин 2. Определение о принятии мер по устранению указанных причин 3. Постановление о принятии мер по устранению указанных причин 4. Предостережение Вопрос № 29: Межотраслевое управление является вариантом … Варианты ответов: 1. Территориального управления 2. Муниципального управления 3. Субординационного управления 4. Координационного управления Вопрос № 30: Основной целью управления экономикой является … Варианты ответов: 1. Развитие определенных отраслей экономики 2. Взимание налогов и сборов 3. Осуществление межотраслевого управления 4. Рост материального производства Вопрос № 31: Использование природных ресурсов подразумевает … Варианты ответов: 1. Осуществление производства и переработки полезных ископаемых 2. Мониторинг земли, водных ресурсов и других природных ресурсов 3. Достижение определенных хозяйственных целей в результате добычи и переработки полезных ископаемых 4. Предотвращение экологически вредной хозяйственной деятельности Вопрос № 32: Управление в сфере использования и охраны природных ресурсов находится в ведении … Варианты ответов: 1. Только Российской Федерации 2. Только субъектов Российской Федерации 3. Органов местного самоуправления 4. Совместном Российской Федерации и ее субъектов Вопрос № 33: Федеральным органом, осуществляющим функции по противодействию легализации доходов, полученных преступным путем и финансированию терроризма является … Варианты ответов 1. Федеральная служба по финансовому мониторингу 2. Правительство Российской Федерации 3. Министерство финансов Российской Федерации 4. Федеральная налоговая служба Российской Федерации Вопрос № 34: Оперативное управление внешнеэкономической деятельностью осуществляет… Варианты ответов: 1. Правительство Российской Федерации 2. Банк России 3. Федеральная таможенная служба Российской Федерации 4. Министерство финансов Российской Федерации Вопрос № 35: Функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка осуществляет Варианты ответов: 1. Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации 2. Федеральная служба в сфере защиты прав потребителей и благополучия населения 3. Правительство Российской Федерации 4. Министерство финансов Российской Федерации Вопрос № 36: Функции по надзору и контролю в области образования и науки осуществляет … Варианты ответов: 1. Министерство образования и науки Российской Федерации 2. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 3. Правительство Российской Федерации 4. Президент Российской Федерации Вопрос № 37: Функции по управлению государственным имуществом, оказанию государственных услуг в сфере образования, воспитания, развития общедоступных образовательных ресурсов осуществляет … Варианты ответов: 1. Президент Российской Федерации 2. Федеральное агентство по образованию 3. Правительство Российской Федерации 4. Министерство образования и науки Российской Федерации Вопрос № 38: Государственные образовательные стандарты, в соответствии с которыми осуществляют свою деятельность образовательные учреждения основного общего образования устанавливаются … Варианты ответов: 1. Постановлением Правительства Российской Федерации 2. Указом Президента Российской Федерации 3. Нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации 4. Федеральным законом Вопрос № 39: Управление обороной строится на началах … Варианты ответов: 1. Жесткой централизации 2. Децентрализации органов управления обороной 3. Воинской дисциплины 4. Добровольности воинской службы Вопрос № 40: Направлениями, по которым осуществляется деятельность органов внутренних дел являются … Варианты ответов: 1. Надзорное 2. Уголовно-исполнительное 3. Чрезвычайное 4. Административное 6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ Дисциплина «Административное право» является одной из основных государственно-правовых дисциплин для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»). При проведении первых лекций необходимо обратить особое внимание на доступность материала и темп его изложения (возможность конспектирования), дать рекомендации по организации самостоятельной работы и обеспечить контроль усвоения пройденного материала. При проведении практических занятий преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные проблемные вопросы. После заслушивания докладов студентов необходимо подчеркнуть положительные аспекты их работы, обратить внимание на имеющиеся неточности (ошибки), дать рекомендации по подготовке к следующим докладам. Выступления студентов, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам семинара, рекомендуется заслушивать в середине занятия. При подведении итогов обсуждения намеченных вопросов преподаватель оценивает каждого выступавшего студента, выделяя наиболее активных. В целях контроля подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей по предложенной тематике преподаватель в ходе групповых занятий может проводить контрольные работы, тестирование. Практическое занятие может включать в себя элементы индивидуального собеседования. Преподаватель должен осуществлять индивидуальный контроль работы студентов; давать соответствующие рекомендации; в случае необходимости помочь студенту составить индивидуальный план работы по изучению дисциплины. При изложении материала дисциплины «Административное право» преподаватель должен обратить внимание на её взаимосвязь с такими дисциплинами как теория государства и права, конституционное право, гражданское право, уголовное право, уголовный процесс. 7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ Дисциплина «Административное право» является одной из основных государственно-правовых дисциплин для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»). Учебный курс «Административное право» тесно связан с такими дисциплинами, как: теория государства и права, конституционное право, гражданское право, уголовное право, и другими отраслями права, а также психологией и социологией. Смежные дисциплины помогают более глубоко уяснить сущность административно-правовых отношений и особенностей правового регулирования административного права. Основными формами учебной работы являются лекции и практические занятия. Лекции организуют и ориентируют студента в его работе, а также прививают интерес к изучаемому предмету, вкус к самостоятельному освоению проблематики административного права. В ходе лекционных занятий раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению административного права. Обязанностью студентов является внимательное и осмысленное восприятие лекционного материала - конспектирование лекции (в конспекте лекции рекомендуется оставлять поля для последующей самостоятельной работы). Практические занятия проводятся с целью усвоения лекционного теоретического курса, углубления и расширения познаний студентов. Они призваны научить самостоятельно рассуждать, аргументировать теоретические положения, делать выводы и отстаивать собственную точку зрения. Практические занятия служат для контроля уровня знаний студентов, закрепления изученного материала. По согласованию с преподавателем или его заданию студенты могут готовить рефераты по отдельным темам дисциплины. В процессе подготовки к занятиям студент может воспользоваться консультациями преподавателя. Одним из методов изучения данного курса является самостоятельная работа, включающая изучение теоретических трудов, учебных пособий, законодательства, практики судов общей юрисдикции и мировых судей. Качество учебной работы студентов преподаватель может оценивать, выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками. По окончании изучения курса проводится экзамен. Вопросы для подготовки к экзамену приводятся в настоящей программе. К экзамену допускаются студенты, систематически работавшие над дисциплиной в семестре, показавшие положительные знания как по темам, рассматриваемым на лекционных занятиях, так и по вопросам, выносимым на практические занятия. Форма экзамена – тестирование или ответ по билету. |
Похожие:
 | Учебно-Методический комплекс дисциплины «Административное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «Административное право» Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 4 |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Административное право» Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 6 | | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Градостроительное право» Аликиева А. М. Градостроительное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов для студентов направления 030900.... |
| Учебно-методический комплекс правоохранительные органы Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... | | Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «административное право» Ооп и изучается на четвертом курсе. Данный комплекс разработан с учетом изменений, произошедших в последние годы в системе административно-правового... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Административное право... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа дисциплины Административное право для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» Введение в административное право | | Административное право ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина «Административное право» |
| Учебно-методический комплекс по модулю б б6 «Административное право» Составитель: кандидат юридических наук Крайнов В. И., доцент кафедры государственного управления, административного и муниципального... | | Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Административное право»... Цель освоения дисциплины «Административное право» сформировать следующие компетенции |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «право» направление 080100 «экономика Конституция РФ. Конституционный строй РФ. Конституционно-правовой статус личности. Система органов государственной власти. Гражданско-правовые... | | Программа дисциплины «Таможенное право» для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Международное право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
