5.3.Содержание разделов дисциплины «Основы государственного и муниципального управления», образовательные технологии. 4 семестр.
№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
ОФО
|
ЗФО
|
Раздел 2.Общегосударственное управление.
|
1.
|
Тема 2.1
Государство как управляющая система.
|
6/0,2
|
1/0,03
|
Государство и иные территориальные публично-правовые образования. Государственная власть, государственное управление, формы государства и государственный режим. Государственный аппарат, государственная организация, государственный орган, государственное учреждение, государственная служба и должностное лицо. Институты непосредственной демократии в государственном управлении.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25.
|
Знать: основные понятия, темы учебной дисциплины. Содержание ФЗ «О системе государственной службы».
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы, анализировать информацию по теме.
Владеть: содержанием и терминологией основных понятий. Анализировать нормативно-правовые акты.
|
Лекции - обучения,
лекции - беседы, тематический семинар
|
2.
|
Тема 2.2.
Функции государства и государственное управление.
|
6/0,2
|
1/0,03
|
Функции государства. Государственное управление в сфере экономики. Государственное управление в сфере социальных отношений. Государственное управление в административно-политической сфере. Государственное управление в сфере духовной жизни общества. Государственное управление и сфера личной жизни человека. Межотраслевое государственное управление.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
| Знать: функции государства. Задачи государственного управления в различных сферахжизни общества.
Уметь организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа информации, составления плана – конспекта, способностью анализировать деятельность управленческих структур в связи с потребностями общества.
|
Лекции, тематический семинар, работа в группах – разбор практических ситуаций
|
3.
|
Тема 2.3 Глава государства в системе государственного управления.
|
4/0,1
|
0,5/0,01
|
Роль главы государства в управлении государством.
Полномочия и деятельность Президента Российской Федерации.
Выборы Президента Российской Федерации, его ответственность и досрочное прекращение полномочий.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25.
|
Знать: полномочия и деятельность Президента РФ. Закон «О выборах президента РФ».
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Анализировать источники. Решать практические задачи.
Владеть: глоссарием основных понятий по теме, находить ответы на поставленные вопросы в ходе совместной работы в малых творческих группах.
|
Проблемные лекции, тематический семинар, имитационное моделирование
|
4.
|
Тема 2.4.
Законодательная власть в системе государственного управления
|
6/0,2
|
1/0,03
|
Роль законодательной власти в государственном управлении.
Формирование, структура, полномочия и порядок деятельности российского парламента. Совет Федерации и его участие в управлении государством.
Государственная Дума и ее участие в управлении государством. Законодательный процесс.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
| Знать: структуру, полномочия и порядок деятельности парламента РФ.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми документами, способностью применять знания о законодательной власти в экспериментально-аналитической практике.
|
Лекции,
тематический семинар
|
5.
|
Тема 2.5.
Исполнительная власть в системе государственного управления.
|
4/0,1
|
1/0,03
|
Роль органов исполнительной власти в государственном управлении.
Состав, порядок формирования и функции Правительства Российской Федерации.
Полномочия Правительства Российской Федерации и его деятельность.
Ответственность Правительства Российской Федерации и прекращение его полномочий.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
| Знать: Роль органов исполнительной власти в государственном управлении.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками работы с учебной и научной литературой, анализировать нормативно-правовые документы.
|
Лекции,
тематический семинар
|
|
Тема 2.6.
Судебная власть в системе государственного управления.
|
2/0,05
|
0,5/0,01
|
Роль судебной власти в государственном управлении.
Судебная система Российской Федерации.
Конституционные принципы правосудия.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
|
Знать: Структуру судебной власти и ее роль в государственном управлении.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми доку
ментами: ФЗ «О судебной системе Российской Федерации»
|
Лекция,
тематический семинар
|
|
Тема 2.7.
Прокуратура в системе государственного управления
|
2/0,05
|
0,5/0,01
|
Место и роль прокуратуры в государственном управлении.
Прокурорский надзор.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
|
Знать: Место и роль прокуратуры в государственном управлении.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми доку
ментами: ФЗ «О прокуратуре Российской Федерации».
|
Лекция,
тематический семинар.
|
|
Раздел 3. Управление в субъектах федерации.
|
|
|
|
Тема 3.1
Другие органы в системе государственного управления и органы государственного управления на местах.
|
2/0,05
|
0,5/0,01
|
Центральные органы с особым статусом.
Органы центрального управления на местах.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
|
Знать: Центральные органы с особым статусом. Органы центрального управления на местах.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми доку
ментами.
|
Лекция,
тематический семинар.
|
|
Тема 3.2.
Публичное управление в субъектах Российской Федерации.
|
4/0,1
|
|
Публично-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.
Законодательный (представительный) орган субъекта Российской Федерации.
Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации.
Институты непосредственной демократии в управлении субъекта Российской Федерации.
|
ОК-15,
ПК-3,
ПК-21,
ПК-25
|
Знать: Публично-территори альное устройство субъектов Российской Федерации.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми доку
ментами.
|
Лекции-обучения,
тематический семинар.
|
|
ИТОГО:
|
36/1
|
6/0,7
|
|
|
|
|
|
