     Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Забайкальский краевой институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования»
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор ЗабКИПКРО
_____________Н.М. Шибанова
ПЛАН-ПРОСПЕКТ
КУРСОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
НА 2012-2013
УЧЕБНЫЙ ГОД
Чита
ЗабКИПКРО
2012
План курсовых мероприятий ЗабКИПКРО на 2012/13 учебный год
Лицензия серия РО № 009230 от 29.08.2011 года
выдана Министерством образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
Свидетельство о государственной аккредитации № 2 от 20.02.2009 года
выдано Министерством образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
Адрес общежития:
ул. им. Ленина, 2 (троллейбус № 1 до конечной остановки «Городская больница»)
(ЗабКИПКРО не имеет возможности обеспечить проживание всех слушателей в общежитии, предлагается проживание в гостиницах города Читы)
Проживание слушателей в общежитии – платное
Адрес института:
1. Главный корпус: 672007, г. Чита, ул. им. Фрунзе, 1
(троллейбус № 6 до остановки «Городская картинная галерея»).
2. Учебный корпус № 2: ул. им. Ленина, 162
(троллейбус № 2, 3 до остановки «Педколледж»).
Телефоны для справок:
(3022) 41–37-05 - ул. им. Фрунзе,1
35-99-19 - ул. им. Ленина, 162
33-43-42 - ул. им. Ленина, 2 (общежитие)
Тел./факс: 41–54–29 (ректор)
Бухгалтерия: 41–53-10
Адрес в интернете: http://chipkro.ru
3. Краевой центр оценки качества образования и обеспечения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования.
(ЦОКО) (ул. им. Балябина, 44)
тел.: 35-83-15, 35-83-14
4. Центр информационных технологий образования и дистанционного обучения (ул. Красной Звезды, 51а (троллейбусы № 6, № 1 и маршрутные такси
№ 2, №3, № 35 до остановки «Троллейбусное депо»)
тел. 45-48-50.
Ответственный за выпуск: Никитина О.В.
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Минобразования
Забайкальского края
от 01.12.2008
Правила приема слушателей
в Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ЗабКИПКРО)
1. Настоящие Правила определяют порядок приема слушателей для обучения по образовательным программам профессиональной переподготовки, повышения квалификации (длительного повышения квалификации, проблемных, тематических семинаров, тематического обучения), стажировки, дистанционного обучения в Забайкальском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
2. Прием слушателей на обучение осуществляется по направлению образовательных и иных учреждений, организаций, по личному заявлению слушателей.
3. Комплектование учебных групп осуществляется с февраля по апрель года, предшествующего учебному году, на основе заявок муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений в соответствии с проектом плана курсов повышения квалификации и заявками на проведение курсовых мероприятий в районах области, в образовательных учреждениях и организациях.
Заявки на обучение на курсах повышения квалификации носят персонализированный характер. Форма заявки утверждается ректором института.
4. По итогам комплектования формируется план-проспект на предстоящий учебный год. План-проспект размещается на сайте института, направляется в муниципальные органы управления образованием.
5. Основанием для приема слушателей на обучение являются направление организации (учреждения), командировочное удостоверение, договоры между институтом и образовательными учреждениями, муниципальными органами управления образованием.
6. Разрешается прием слушателей на обучение на возмездной или частично возмездной основе из числа работников образования из других регионов, из других отраслей, из негосударственных образовательных учреждений.
7. При поступлении слушателей на обучение они должны быть ознакомлены с уставом института, образовательной программой, правилами внутреннего распорядка, правилами охраны труда и техники безопасности.
8. Зачисление слушателей на обучение производится приказом ректора (проректора) института в течение 2-3 дней после начала курсов.
9. Институт вправе отказать в зачислении слушателей при превышении лицензионных нормативов института, при превышении норм наполняемости групп, при несоответствии уровня образования и квалификации, при опоздании слушателя на срок более 6 дней после начала курсов, при отсутствии предварительной персональной заявки на обучение в ходе комплектования курсов.
10. Слушателю на время обучения в институте выдается справка, свидетельствующая о сроках его пребывания на учебе.
Слушателям, обучающимся по программам профессиональной переподготовки, выдается справка-вызов по форме, установленной приказом ректора института.
11. Обучение слушателей по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, кроме краткосрочных (до 72 час.) семинаров, завершается обязательной итоговой аттестацией и выдачей соответствующих документов государственного образца.
Факультет дошкольного и начального общего образования (ДиНОО)
Основная цель курсовых мероприятий, предлагаемых факультетом ДиНОО заключается в повышении уровня профессиональной компетентности педагогов начального общего образования и педагогов ДОУ, в совершенствовании их педагогического мастерства. Мотивационная, интеллектуальная и эмоциональная готовность педагогов к выбору образовательной программы и путей ее реализации рассматривается как качественный результат каждого курсового мероприятия.
На курсах повышения квалификации слушатели познакомятся с основными тенденциями развития образования в России и Забайкальском крае. Для учителей начальных классов факультетом разработана образовательная программа курсов длительного повышения квалификации «Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)»
Основная цель этой программы- освоение педагогами современных инновационных педагогических стратегий обучения детей младшего школьного возраста в условиях перехода на новый ФГОС НОО.
В содержание курсов включены актуальные проблемы современного начального образования:
отражение нового содержания в педагогическом процессе начальной школы;
состав и содержание основных документов нового ФГОС;
Федеральные целевые программы развития образования как основа разработки и введения нового ФГОС,
проблемы качества и стандартизации начального общего образования,
концептуальные основы ФГОС НОО, общая характеристика, принципы и структура стандарта,
научно-методические основы разработки основной образовательной программы ОУ и учебных программ по предметам,
формирование УУД – ключевое условие повышения эффективности образовательного процесса.
Факультет также предлагает курсы длительного повышения квалификации в объеме 108-х часов по вариативным учебно – методическим комплектам:
УМК «Гармония»
УМК «Начальная школа 21 века»
УМК «Школа 2000…» «Школа 2100»
УМК «Перспективная начальная школа»
Система Л.В. Занкова
В содержание курсов включены вопросы: государственная и региональная политика в области образования, отражение нового содержания в педагогическом процессе начальной школы, проблемы качества и стандартизации начального общего образования, основы здоровьесберегающей деятельности, формирование информационной грамотности.
Для педагогов дошкольного образования курсы повышения квалификации проводятся по программе «Обновление содержания дошкольного и предшкольного образования». В рамках заявленной программы особое внимание уделено:
созданию содержательной предметно-развивающей среды в соответствии с нормативными требованиями;
проблеме социализации личности дошкольника в рамках применения гендерных технологий и основ гражданского воспитания в ДОУ;
нормативно-правовым основам деятельности дошкольного учреждения; охране труда и техники безопасности в образовательном учреждении;
методологическим основам интегрированного образования.
разработке образовательных программ в соответствии с новыми федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Для успешной организации вариативных форм образования детей старшего дошкольного возраста и внедрения инновационной практики предшкольного образования на территории Забайкальского края, факультетом введен курс профессиональной переподготовки «Обновление содержания предшкольного образования», рассчитанный на 502 часа.
В содержательной части программы слушателям будут предложены спецкурсы: организация работы в разновозрастной группе; организация исследовательской и экспериментальной работы в ДОУ; организация проектной деятельности в ДОУ; использование педагогических и информационных технологий в целостном педагогическом процессе ДОУ и на начальной ступени образования; вариативность УМК в начальном образовании; современные требования к уроку в начальной школе и другие. На курсах повышения квалификации, каждый педагог имеет возможность выбрать один и более из перечисленных спецкурсов.
Формат проведения курсов предусматривает разнообразие форм и методов работы со слушателями: лекции-презентации, деловые игры, дискуссии, круглые столы, тренинги, мастер – классы, практические занятия на базе образовательных учреждений города и края.
Образовательным продуктом слушателей курсов являются: рефераты, курсовые работы, проекты, контрольные работы.
Дошкольное образование
№
|
Программа
|
Категория
слушателей
|
Кол – во
час., групп
|
Сроки
|
Руководитель
| Длительное повышение квалификации |
1.
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях предшкольного образования
|
Воспитатели ДОУ, учителя начальных классов, воспитатели групп продленного дня, педагоги детских домов, школ интернатов, реабилитационных центров, дополнительного образования
|
108ч
2 гр.
|
13-31.05
|
Л.А. Горюнова
|
2.
|
Обновление содержания дошкольного образования
|
Воспитатели ДОУ
|
108 ч.
2 гр.
2 гр.
2 гр.
|
10-28.09
26.11-14.12
11-29.03
|
И.Н. Крицкая
|
Проблемные семинары
|
1.
|
Инновации в физкультурно - оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста
|
Руководители по физической культуре в ДОУ
|
72 ч.
|
11-22.02
|
И.Н. Крицкая
|
2.
|
Вариативность образовательных программ современного дошкольного образования.
|
Воспитатели ДОУ
|
72 ч.
|
08-19.04
|
И.Н. Крицкая
|
3.
|
Воспитание и образование детей раннего и младшего дошкольного возраста
|
Воспитатели ДОУ
|
72 ч.
|
03-15.06
|
И.Н. Крицкая
|
Тематическое обучение (Краснокаменский район)
|
1.
|
Обновление содержания дошкольного образования
|
Воспитатели ДОУ
|
108 ч.
|
в течение года
|
И.Н. Крицкая
|
Дополнительные образовательные услуги (хозрасчет)
|
1.
|
Альтернативные
формы дошкольного
образования
(организация и содержание работы)
|
Педагоги, имеющие специальное образование и лица заинтересованные в данной проблеме
|
36 ч.
(по заявкам слушателей)
|
в течение года
|
И.Н. Крицкая
|
2.
|
Дополнительное образование дошкольников в условиях ДОУ, УДО и коммерческих структур
|
Педагоги, имеющие специальное образование и лица заинтересованные в данной проблеме
|
36 ч.
(по заявкам слушателей)
|
в течение года
|
И.Н. Крицкая
|
Начальное образование
|
Длительное повышение квалификации
|
1.
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)
|
Учителя начальных классов
|
108 ч.
2 гр.
2 гр.
2 гр.
|
24.09-12.10
12-30.11
27.05-14.06
|
Е.В. Добрынина
О.И. Казанова
|
2.
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)
|
Учителя начальных классов, работающих по программе «Гармония»
|
108 ч.
2 гр.
|
03-21.12
|
О.И. Казанова
|
3
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)
|
Учителя начальных классов, работающих по системе
Л.В. Занкова
|
108 ч.
|
08-26.04
|
О.И. Казанова
|
4
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)
|
Учителя начальных классов, работающих по программе «Школа 2000…», «Школа 2100»
|
108 ч.
|
14.01-01.02
|
Е.В. Добрынина
|
5
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)
|
Учителя начальных классов, работающих по программе «Начальная школа 21 века», «Перспективная начальная школа»
|
108 ч.
2 гр.
|
13-31.05
|
Е.В. Добрынина
|
6
|
Основы профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый Федеральный Государственный образовательный стандарт (начальная ступень общего образования)
|
Учителя начальных классов г. Читы
|
108 ч.
2 гр.
|
каникулярное время
|
О.И. Казанова
|
Модульное обучение
|
1.
|
Использование электронных образовательных ресурсов в обучении младших школьников
|
Учителя начальных классов, приступающие к работе на новом оборудовании кабинета начальной школы
|
36 ч.
1 гр.
2 гр.
1 гр.
1 гр.
|
22-27.10
17-21.12
04 – 09.02
11-16.03
|
Л.Н. Горюнова
| |
