Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни»





НазваниеРабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни»
страница5/6
Дата публикации11.03.2015
Размер0.67 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Право > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6
ТЕМА 53. ИНТЕСТИНАЛЬНЫЙ ИЕРСИНИОЗ

Определение болезни. Характеристика возбудителя. Характер иммунитета. Механизм развития и проявления эпидемического процесса. Основные фазы болезни. Патоморфологические изменения в желудочно-кишечном тракте, других органах и системах. Клинические формы болезни. Особенности клиники и течения интестинального иерсиниоза у детей первого года жизни. Диагноз. Диагностическая значимость бактериологических и серологических методов исследования. Дифференциальный диагноз. Этиотропная, патогенетическая и симптоматическая терапия. Профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.
ТЕМА 54. ПОЛИОМИЕЛИТ

Определение болезни. Характеристика возбудителя. Эпидемиологические аспекты полиомиелита у детей. Механизм патогенетического действия полиовируса. Патоморфологические изменения центральной нервной системы. Восприимчивость и выраженность иммунного ответа на заражение и вакцинацию в возрастном аспекте. Клиническая классификация. Клинические проявления при различных формах заболевания. Особенности клиники и течения полиомиелита у привитых. Диагноз. Дифференциальный диагноз. Лечение различных форм полиомиелита. Система профилактических и противоэпидемических меропри­ятий. Специфическая профилактика. Сроки вакцинации и ревакцинации, показания и противопоказания. Программа ликвидации полиомиелита в России.
ТЕМА 55. ЭНТЕРОВИРУСНАЯ (КОКСАКИ И ЕСНО) ИНФЕКЦИЯ

Определение болезни. Характеристика и классификация пикорнавирусов, антигенные свойства основных белков. Источник инфекции, механизм заражения, пути передачи, сезонность. Механизмы патогенетического взаимодействия энтеровирусов с эпителиальными клетками и лимфоидными образованиями верхних дыхательных путей и кишечника. Патогенетические механизмы, лежащие в основе развития менингоэнцефалита, миалгии, миокардита, гепатита и др. Патоморфологические изменения в поражаемых органах и тканях. Классификация изолированных форм болезни. Энцефаломиокардит новорожденных. Диагноз. Диагностическая значимость лабораторных методов исследования: вирусологического, ликворологического, серологического (РН, РСК), иммунологического. Показания для госпитализации больного в стационар. Программа лечения. Интенсивная терапия энцефаломиокардита новорожденных и серозного менингита. Критерии выздоровления и выписки из стационара. Диспансерное наблюдение. Профилактические и противоэпидемические мероприятия в детском коллективе и семье по борьбе с заносом и распространением инфекции.
ТЕМА 56. ГЕПАТИТ А (ГА)

Определение болезни. Этиология. Фазы инфекционного процесса. Синдром цитолиза. Патоморфологические изменения в печени, других органах и системах. Клиническая классификация. Клиническая симптоматика преджелтушного, желтушного и постжелтушного периодов болезни. Особенности клинических проявлений атипичных форм болезни. Диагноз. Дифференциальный диагноз на догоспитальном этапе и в желтушном периоде болезни. Принципы патогенетической и симптоматической терапии. Показания к госпитализации. Особенности диспансерного наблюдения за реконвалесцентами. Вакцинопрофилактика.
ТЕМА 57. БОТУЛИЗМ

Понятия о пищевых отравлениях, токсикоинфекциях, пищевых токсикозах. Определение ботулизма. Характеристика возбудителя. Важнейшие патогенетические звенья ботулинической интоксикации. Основные клинические синдромы: паралитический, гастроинтес­тинальный, обще-интоксикационный. Клиника тяжелых форм болезни. Неврологическая симптоматика. Ботулизм у грудных детей. Лабораторная диагностика: обнаружение токсина, спор и вегетативных форм возбудителя. Исследуемый материал: кровь, кал, рвотные массы, промывные воды желудка, отделяемое из раны. Значение вспомогательных методов – электромиография, ЭКГ. Дифференциальный диагноз. Серотерапия: отечественная противоботулиническая сыворотка (А, В, Е), зарубежные трехвалентные (А, В, Е) и поливалентные (А, В, С, D, E, F). Лечение тяжелых форм и осложнений. Показания к антибактериаль­ной и дезинтоксикационной терапии. Комплекс восстановительных мероприятий: ЛФК, гипербарическая оксигенация, питание. Профилактика заболевания. Соблюдение правил домашнего консервирования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Краткий итог изученного материала. Задачи на предстоящую аттестацию.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.Н., Шамшева О.В. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 687 с.


Дополнительная

Руководство по инф. болезням

  1. Внутриутробные инфекции и патология новорожденных / К.В.Орехов. – Ставрополь: СГМА, 2006. – 307 с.

  2. Инфекции респираторного тракта у детей раннего возраста / Г.А. Самсыгина. – М., 2006. – 280 с.

  3. Тимченко В.Н. Воздушно-капельные инфекции в практике педиатра и семейного врача. – СПб., 2007. – 644 с.

  4. Тимченко В.Н. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций: учебное пособие / Тимченко В.Н., Леванович В.В., Михайлов И.Б. – СПб., 2007. – 384 с.



Примеры заданий в тестовой форме

1.Установите соответствие:

В патогенезе кишечных инфекций диарея развивается:

1)при шигеллезе

2)холере

3)ротавирусной инфекции

а) секреторная

б) осмотическая

в) инвазивная

Ответ:1-в, 2 а, 3-б
2.Установите логическую последовательность:

а) иммунопрофилактика имеет решающее значение в профилактике антропонозных инфекций с воздушно-капельным механизмом передачи, потому, что заболеваемость антропонозными инфекциями с воздушно-капельным механизмом высокая

б) больной вирусным гепатитом А наиболее заразен в период разгара заболевания, потому что в период разгара заболевания выделяется наибольшее количество вирусов гепатита А

Ответ: а) ВВВ

б) ННН
3.Укажите последовательность линий патогенеза при скарлатине:

а)аллергическая

б)септическая

в)токсическая

Ответ: в, б, а
Укажите правильный ответ

4.Патогномоничным клиническим признаком псевдотуберкулеза является:

а) лихорадка, экантема, катаральный синдром, артралгии

б) гепатомегалия, спленомегалия

в) полирадикулонейропатиия

г) увеличение периферических лимфоузлов регионарный лимфаденит

Ответ: в
Укажите все правильные ответы

5.При паралитическом полиомиелите выявляются:

а) расстройство чувствительности

б) боли в конечностях

в) нейтрофильный цитоз в ликворе

г) лимфоцитарный цитоз в ликворе

д) расстройство двигательных функций

Ответ: г,д

Критерии оценок тестового этапа:

«зачтено» - при правильном ответе более, чем на 71% вопросов;

«не зачтено» - правильных ответов менее 70%.
Пример ситуационных задач

Задача 1

Девочка 5 лет заболела остро: температура до 400, сухой резкий кашель, жалобы на боли в животе, повторную рвоту. Госпитализирована.

При поступлении состояние тяжелое, вялая, температура 390. На коже лица, шеи – петехии, склеры инъецированы. Необильные слизистые выделения из носа, сухой кашель. Цианоз носогубного треугольника, ЧД 48 в минуту. В легких единичные сухие хрипы. Тоны сердца чистые, ЧСС 146 в минуту. Зев гиперемирован, налетов нет. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень выступает на + 2 см, стул нормальный, анус сомкнут. Менингеальных симптомов нет.

Общий анализ крови: Нв 120 г/л, L 4,0х109/л, п/я 2%, с/я 25%, л 67%, м 6%, СОЭ 3 мм/час, тромб 302х 09/л.

Вирусологическое исследование мазка из носоглотки в РИФ: парагрипп (-), грипп (+), РС (-), адено (-).

  1. Поставьте и обоснуйте клинический диагноз.

  2. Оцените данные дополнительных методов исследования. Какие др. исследования необходимо провести?

  3. Проведите дифференциальный диагноз.

  4. Назначьте лечение.

  5. Существует ли специфическая профилактика данного заболевания?

Ответ:

1. Грипп: трахеобронхит, тяжелая форма.

Диагноз поставлен на основании острого начала заболевания, выраженного интоксикационного синдрома (температура до 400, повторная рвота, тахикардия), умеренно выраженного катарального синдрома (гиперемия зева, необильные слизистые выделения из носа), геморрагического синдрома (петехии на коже лица, шеи), поражения дыхательной системы (сухой кашель, тахипноэ, в легких единичные сухие хрипы); данных общего анализа крови (лимфоцитоз); данных вирусологического исследования (в мазке из носоглотки выделен АГ вируса гриппа).

2. В общем анализе крови – лимфоцитоз, в РИФ обнаружен АГ вируса гриппа. Дополнительное обследование - рентгенография органов грудной клетки, коагулограмма, серологическая диагностика (РСК, РТГА, ИФА, РИА).

3. Парагрипп, аденовирусная, респираторно-синцитиальная инфекция, менинкококковая инфекция, корь в периоде продромы, брюшной тиф, геморрагические лихорадки.

4. а) постельный режим, обильное теплое питье, б) инфузионная терапия в целях дезинтоксикации (реополиглюкин 200,0+10% глюкоза 400,0+инсулин 8 ед+0,06% коргликон 0,3+ККБ 50мг), б) противовирусная терапия (альгирем 30 мгх3 раза, или арбидол 0,05х4 раза, или виферон-1 1св.х2 раза), в) противогриппозный γ-глобулин 25 мл в/в, г) преднизолон 1мг/кг 2-3 дня, д) антибактериальная терапия (цефазолин 1000 мг х 2 в/м), е) жаропонижающие препараты (50% анальгин 0,5+2% папаверин 1,0 +1% димедрол 0,6), ж) орошение ротоглотки гексоралом, з) 0,025% називин в нос, и) противокашлевые препараты (синекод) 3-4 дня, затем отхаркивающие (амбробене).

5. Для специфической профилактики могут быть использованы живые и инактивированные вакцины. Существуют несколько вариантов инактивированных вакцин: 1) цельновирионная – очищена от аллантоисной жидкости, остаются реактогенные липиды в составе оболочек вирионов - вводится интраназально детям с 7 лет; 2) расщепленные (Сплит-вакцины) – разрушенные детергентом вирионы гриппа, из которых удалены реактогенные липиды, содержат концентрированные внутренние белки вируса - Флюарикс, Бегривак, Ваксигрипп; 3) субъединичные – содержат только поверхностные антигены вируса гриппа гемагглютинин и нейраминидазу - Гриппол, Инфлювак, Агриппал. Расщепленные и субъединичные вакцины вводятся парентерально детям с 6 мес. Живая гриппозная вакцина содержит три эпидемически актуальных вируса: А(Н1N1) и Н3N2) и В, ее вводят интраназально 2-кратно с интервалом 3-4 недели детям с 3 лет.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Занятия проводятся в специально оборудованных учебных помещений, в т.ч. компьютерных классах, в качестве учебных баз используются детские отделения, отделение реанимации, лабораторию и центральное стерилизационное отделение ГБОУ «Краевая клиническая инфекционная больница», МУЗ «Детская поликлиника № 3 г. Ставрополя».

В учебном процессе используются в мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), мультимедийные наглядные материалы к практическим занятиям по различным разделам дисциплин, мультимедийные презентации к лекциям, видеофильмы, ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам.

ПЛАН ЛЕКЦИЙ

п/п

Наименование лекций


Перечень учебных вопросов лекции

ХI семестр

1.

Основы детской инфектологии. Гнойные менингиты у детей


  1. Этиологическая структура

  2. Первичные гнойные менингиты

  3. Вторичные менингиты

  4. Диагностика

  5. Принципы лечения

2.

ОРВИ и грипп у детей


  1. Основные понятия в клинике детских инфекционных болезней

  2. Структура ОРВИ

  3. Эпидемиологические особенности

  4. Клиническая диагностика

  5. Лечение

3.

Острые кишечные

инфекции у детей


  1. Многофакторность диарей

  2. Патогенез диареи

  3. Сальмонеллез, шигеллез, эшерихиоз у детей

  4. Принципы терапии кишечных инфекций

4.

ВИЧ-инфекция у детей

  1. Этиология

  2. Эпидемиологические особенности

  3. Классификация

  4. Врожденная ВИЧ

  5. Диагностика

5.

Иерсиниоз и псевдотуберкулез у детей



  1. Эпидемиология

  2. Клинические особенности

  3. Лечение

  4. Профилактика

6.

Хронические гепатиты у детей


  1. Этиологическая структура

  2. Классификация

  3. Особенности течения гепатитов В и С

  4. Принципы лечения

  5. Диспансеризация

7.

Инфекционный мононуклеоз Эпштейн-Барр вирусной этиологии


        1. Характеристика возбудителя

        2. Патофизиологические аспекты заболевания

        3. Клинические «маски» ИМ

        4. Современная диагностика

        5. Лечение и реабилитация

8.

Дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с синдромом тонзиллита



1. Этиопатогенез вирусных и бактериальных тонзиллитов

2. Клинические проявления дифтерии, скарлатины, АВИ, ВЭБ, туляремии

3. Лабораторная диагностика

4. Принципы современной терапии

5. Противоэпидемические мероприятия. Профилактика

9.

Оппортунистические инфекции: токсоплазмоз, ЦМВ, хламидиоз, микоплазмоз.

  1. Этиологическая структура, свойства

  2. Механизмы иммунодепрессии

  3. Клинические проявления

  4. Эпидемиология и клиника врожденных инфекций

  5. Диагностика, лечение, профилактика



ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ


Порядковый номер занятия

Наименование занятия


Перечень учебных вопросов занятия


ХI семестр

Раздел №1. Инфекции преимущественно с капельным механизмом передачи

Тема 2. Грипп

1.


Грипп.


1. Этиология

2. Эпидемиология, патогенез

3. Классификация. Клинические формы.

4. Диагностика. Этиотропная терапия. 5. Вакцинопрофилактика .

Тема 3. Парагриппозная инфекция.

2.


Парагриппозная инфекция.

1. Этиология, эпидемиология, патогенез

2. Клиническая картина, классификация.

3. Дифференциальная диагностика истинного и ложного крупа.

4. Диагностика, лечение.

Тема 4. Аденовирусная инфекция

3.


Аденовирусная инфекция

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез.

3. Клиническая картина, классификация

3. Диагностика, дифф. диагностика,

4. Лечение.

Тема 5. Риновирусная инфекция

4.


Риновирусная инфекция.

1. Эпидемиологические особенности

2. Патогенез и клиническая картина

3. Лабораторная диагностика

4. Принципы лечения, профилактика

Тема 6. Респираторно-синцитиальная инфекция

5.


Респираторно-синцитиальная инфекция.

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез

2. Клиническая картина, классификация

4. Лабораторная диагностика

5. Лечение

Тема 9. Скарлатина

6.



Скарлатина.

1.Характеристика возбудителя, эпидемиология

2. Патогенез

3. Клиническая картина классификация

4. Осложнения

5. Диагностика, лечение

6. Противоэпидемические мероприятия.

Тема 10. Дифтерия

7.


Дифтерия.

1. Характеристика возбудителя, эпидемиология

2. Патогенез

2. Клиника, классификация

4.. Лабораторная диагностика, лечение

5.Противоэпидемические мероприятия в очаге

Тема 11. Коклюш, паракоклюш

8.


Коклюш. Паракоклюш.

1. Коклюш. Этиология, эпидемиология, патогенез.

2. Клиника, диагностика, лечение коклюша.

3. Особенности коклюша у детей раннего возраста.

4. Паракоклюш у детей.

Тема 12. Ветряная оспа (Инфекция Herpes zoster)

9.


Ветряная оспа (Инфекция Herpes zoster)

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез инфекций

3. Клиническая картина, классификация

4. Диагностика, лечение

5. Противоэпидемические мероприятия.

Тема 14. Простой герпес.

10.

Простой герпес.

1.Этиологическая классификация герпесвирусных инфекций.

2. Патогенез.

3.Клинические формы инфекций ВПГ-1, ВПГ-2.

4. Диагностика. Лечение.

5. Профилактика.

Тема 16. Инфекционный мононуклеоз

11.


Инфекционный мононуклеоз.

1. ВЭБ-инфекции у детей.

2. Этиология, эпидемиология,

3. Патогенез.

3. Клиническая картина, классификация, хроническое течение инфекционного мононуклеоза.

4. Диагностика.

5. Лечение

Тема17. Паротитная инфекция

12.


Паротитная инфекция.

1. Этиология, эпидемиология

2. Клинические формы

3. Диагностика

4. Лечение, профилактика.

2. Паротитный менингит, клиническая картина, лечение.

3. Диспансерное наблюдение. Профилактика.

Тема 18. Менингококковая инфекция

13.


Менингококковая инфекция.

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез, клинические формы.

2. Терапия на догоспитальном и госпитальном этапах. Интенсивная терапия.

5. Профилактика.

6.Диспансеризация реконвалесцентов.

Тема 19. Корь

14.

Корь.

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез

2. Клиника. Классификация

4. Диагностика, лечение

5. Противоэпидемические мероприятия.

Тема 21. Гемофилюс инфлюенция инфекция

15.

Гемофилюс инфлюенция инфекция

1. Характеристика возбудителя. Эпидемиология.

2. Патогенез. Клинические варианты Гемофильный менингит.

3. Диагностика, лечение

4. Правила выписки.

5. Диспансеризация. Профилактика.

Раздел 2. Инфекции с преимущественно гемоконтактным механизмом передачи

Тема 23. Вирусный гепатит В

16.

Вирусный гепатит В.

1. Характеристика возбудителя

2. Патогенез. Клиническая классификация. Злокачественная форма

3. Принципы диагностики и лечения.

4. Особенности у детей первого года жизни.

5. Профилактика и диспансеризация.

Тема 24. Вирусный гепатит D

17.

Вирусный гепатит D.

1. Супер- и коинфекция. Критерии диагностики.

2. Причины и сроки формирования циррозов печени у детей.

3.Клинико-лабораторные синдромы. 4. Принципы лечения.

Тема 25. Вирусный гепатит С

18.

Вирусный гепатит С.

1. Этиология. Эпидемиология.

2. Патогенез. Клинические формы.

3. Принципы диагностики и лечения.

4. Хронический гепатит С. Структура хронических вирусных гепатитов. Классификация.

5. Диагностика и лечение хронических вирусных гепатитов

Тема 26. ВИЧ-инфекция (СПИД)

19.

ВИЧ-инфекция (СПИД)

1.Этиология и патогенез

2.Классификация

3.Клинические и иммунологические признаки ВИЧ-инфекции, СПИДа и СПИД-ассоциированных заболеваний

4. Лабораторная и инструментальная диагностка

5. Лечение

6.Принципы и методы профилактики.

Тема 29. Боррелиоз

20.

Боррелиоз.

1.Свойства возбудителя. Этиопатогенез.

2. Классификация. Клиника.

3. Лабораторная диагностика. Лечение.

4. Профилактика.

Раздел 3. Инфекции с различными механизмами передачи.

Тема 36. Лептоспироз

21.

Лептоспироз.

1. Этиология. Эпидемиология.

2. Классификация. Клиническая картина.

3. Лабораторная диагностика. Терапия.

4. Профилактика. Диспансеризация

Тема 37. Клещевой энцефалит

22.

Клещевой энцефалит.

1. Этиологическая структура Особенности патогенеза.

2. Ведущие клинические синдромы.

3. Диагностика.

4. Лечение. Исходы.

5.. Профилактика. Диспансеризация.

Тема 41. Кандидоз.

23.

Кандидоз.

1.Этиология и патогенез

2.Клиническая классификация

3. Методы лабораторной диагностики

4.Основные принципы лечения.

5. Профилактика. Диспансеризация.

Тема 42. Геморрагические лихорадки

24.

Конго-Крымская геморрагическая лихорадка.

1 Экология возбудителя.

2.Эпидемиология.

3.Патогенез. Клиника.

4.Диагностика. Лечение.

5. Профилактика

ХII семестр

Раздел № 4. Инфекции с фекально-оральным механизмом передачи

Тема 44. Шигеллезы.

1.

Шигеллезы.

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез

3. Классификация, клинические проявления в зависимости от возраста и этиологии

4. Особенности шигеллеза у детей 1 года жизни.

5. Диагностика Принципы терапии ОКИ

6. Профилактика.

Тема 45. Эшерихиозы

2.


Эшерихиоз.


1. Характеристика возбудителя, эпидемиология

2. Патогенез, клиника

3. Диагностика, лечение.

4. Особенности эшерихиозов у детей 1-го года жизни.

5. Патогенетическая терапия ОКИ:

Тема 46. Сальмонеллез

3.


Сальмонеллез.

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез, клиническая картина, классификация.

3. Диагностика. Дифференциальный диагноз.

4. Лечение. Критерии выписки.

5. Профилактика. Диспансеризация.

6. Особенности сальмонеллеза у детей 1-го года жизни.

Тема 47. Брюшной тиф.

4.


Брюшной тиф.

1. Этиология, эпидемиология

2. Патогенез, патоморфология.

3. Особенности брюшного тифа у детей.

4. Диагностика. Лечение

5. Диспансеризация.

Тема 49. Холера

5.


Холера.


1. Свойства возбудителя. Эпидемиология.

2. Патогенез. Клиника.

3. Лабораторная диагностика.

4. Лечение.

5. Профилактика.

Тема 50. Кишечные инфекции, вызванные условно-патогенной флорой

6.

Кишечные инфекции, вызванные условно-патогенной флорой.

1. Этиологическая структура

2. Эпидемиология, патогенез

3. Классификация, клиника

4. Диагностика, лечение

5. Профилактика.

6. Особенности ОКИ УПФ у детей 1-го года жизни.

Тема 51. Ротавирусная инфекция

7.

Ротавирусная инфекция.

1. Этиология, эпидемиология.

2. Патогенез, клиническая картина

3. Диагностика, лечение

4. Профилактика.

5. Особенности ротавирусной инфекции у детей 1 года жизни.

6. Терапия ОКИ в период реконвалесценции.

Тема 52.Экстраинтестинальный иерсиниоз (псевдотуберкулез)

8.

Экстраинтестинальный иерсиниоз (псевдотуберкулез).


1. Этиология, эпидемиология.

2. Патогенез.

3. Клинические синдромы.

4. Диагностика. Лечение.

5. Профилактика.

Тема 53. Интестинальный иерсиниоз

9.

Интестинальный иерсиниоз.

1. Этиология, эпидемиология

2. патогенез, классификация.

3. Клиника осложнения, рецидивы.

4. Диагностика, лечение.

5. Диспансеризация, профилактика.

Тема 54. Полиомиелит

10.

Полиомиелит.

1. Этиология. Эпидемиология

2. Клинические формы

3. Диагностика, лечение

4. Профилактика.

5. Дифференциальная диагностика полиомиелита и вялых параличей другой этиологии.

6. Диспансерное наблюдение детей, перенесших ОПВ.

Тема 55. Энтеровирусная инфекция

11.

Энтеровирусная инфекция.


1. Этиология, эпидемиология, патогенез.

2. Классификация

3. Клиническая картина различных форм энтеровирусной инфекции.

4. Диагностика

5. Лечение.

Тема 56. Вирусный гепатит А.

12.

Вирусный гепатит А.

1. Этиологическая структура

2. Эпидемиология, патогенез

3. Классификация, клинические синдромы. Диагностические критерии.

4. Диагностика, лечение. Критерии эффективности.

5. Диспансеризация.

Тема 57. Ботулизм

13.

Ботулизм.

1. Характеристика возбудителя. Эпидемиология,

  1. Патогенез, клинические варианты.

  2. Лабораторная диагностика.

  3. Лечение

  4. Профилактика



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая учебная программа по дисциплине детские инфекционные болезни...
Цель изучения дисциплины: подготовка врача к выполнению лечебно-диагностической, профилактической и медико-просветительской деятельности...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconПримерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные...
Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconПримерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные...
Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» icon«Инфекционные болезни»
«Медико-профилактическое дело» с учетом рекомендаций примерной программы по дисциплине «Инфекционные болезни» мо рф, 2002 г
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» icon«Инфекционные болезни»
«Педиатрия» с учетом рекомендаций примерной программы по дисциплине «Инфекционные болезни» мо рф, 2003 г
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconИнфекционные болезни, фтизиатрия
Цель освоения дисциплины «Инфекционные болезни. Фтизиатрия»: овладение знаниями в области инфекционных болезней и фтизиатрии, а также...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая программа по дисциплине: "педиатрия, раздел: детские инфекционные...
Программы по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений лечебного факультета, утвержденной учебно-методическим...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая программа смежной дисциплины «Инфекционные болезни»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая учебная программа по дисциплине «инфекционные болезни» для...
...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая учебная программа по дисциплине «инфекционные болезни» для...
...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая программа дисциплины «инфекционные болезни у детей»
Цель дисциплины овладение знаниями общей и частной эпидемиологией, а также принципами диагностики, лечения и профилактики инфекционных...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» icon«инфекционные болезни»
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая программа послевузовского профессионального образования смежной...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» icon«инфекционные болезни»
...
Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» iconРабочая программа по дисциплине дс. Ф. 06 Инфекционные болезни, эпидемиология по специальности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск