Коломенского муниципального района Московской области
Скачать 0.81 Mb.
|
7. Социальный портрет учеников школы и их семей 7.1. Особенности микрорайона. Микрорайон школы состоит из 13 сельских населенных пунктов. 7.2.Характеристика семей. Социальный состав: количество полных семей -183 (60,3%), неполных семей -66 (21,9%), многодетные семьи -47 (15.5%), дети, находящиеся под опекой -7 (2,3%) семьи, в которых родители находятся в местах лишения свободы – нет. Уровень образования родителей: 12% - неполное среднее; 54%- -среднее ; 47% - среднее специальное ; 24% - высшее . Занятость в сфере трудовой деятельности: 30 % -семьи служащих; 15% -семей заняты в с/х ; 40% -семьи рабочих; 40% - интеллигенция ; 8% - предприниматели ; Уровень доходов: 32% - семьи с низким доходом; 58% - семьи со средним доходом; 10% - семьи, чей доход оценивается выше среднего. 7.3.Участие родителей в совместной работе с Муниципальным Общеобразовательным учреждением Пановской средней общеобразовательной школой по обучению и воспитанию детей Согласно Уставу в школе действуют органы общественно-государственного управления: -Управляющий Совет, -школьный родительский комитет, -родительские собрания (общие, классные), -общее собрание коллектива, -органы ученического самоуправления «Совет старшеклассников». Родители принимают активное участие в жизни школы, участвуя в деятельности органов общественно-государственного управления, в организации внеклассных мероприятий, конференций, Дней открытых дверей, экскурсий, проектной деятельности. Вопросы школьной жизни решаются совместно с родителями. На заседаниях Управляющего совета рассматриваются основные направления развития школы, принимается Устав школы, правила внутреннего трудового распорядка. Управляющий совет утверждает ежегодные Отчеты директора, определяет направления материально-технического развития школы, принимает решения по вопросам учебно-воспитательного процесса. В школе царит атмосфера добра, любви к детям, благодарности родителям за их участие и помощь в обеспечении жизнедеятельности образовательного учреждения, созданы комфортные условия для развития детей. Вывод: школа удовлетворяет образовательные потребности различных слоев населения. 8. Финансово – хозяйственная деятельность Школа финансируется в основном за счет бюджетных средств.
Все средства, запланированные по бюджетным сметам, осваиваются на 100%. В 2011/12 году за счет субвенции была пополнена учебная база школы: отремонтированы крыша спортивного зала, мастерских, установлено ограждение. За счет благотворительной помощи было организовано питание нуждающихся обучающихся (150 000 00 руб), произведен ремонт пожарной сигнализации (30 000 00), проведена проверка (испытаний) электроустановки (30 000 00 руб.) 9. Особенности процесса обучения, учебные достижения 9.1. Учебные планы, реализуемые в школе: Учебный план школы (2 - 11 классы) на 2011 – 2012 учебный год был составлен на основании БУП 2004 г. и сохранил в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Первые классы приступили к обучению по ФГОС второго поколения. Образовательный процесс был организован на основании программ общеобразовательных школ, рекомендованных Министерством образования РФ. На основе учебных программ учителями – предметниками было составлено развернутое календарно-тематическое планирование. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучении, классами и отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный и региональный компоненты были распределены на увеличение часов базисного учебного плана. Образовательная программа школы и учебный план предусматривает выполнение государственной функции школы – обеспечение полного общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы на каждой ступени обучения. Учебный план школы в 2011-2012 году был направлен на достижение следующих целей:
Обучение на I ступени осуществлялось по образовательной программе «Школа России». На II и III ступенях обучение осуществлялось по программам общеобразовательных учреждений и рабочим программам, составленным на основе общеобразовательных. Учебный план школы в 2011-2012 учебном году выполнен в полном объёме. Знания, умения и навыки учащихся соответствуют требованиям государственного стандарта. В 2011 – 2012 учебном году школа работала в режиме 6-дневной учебной недели (2-11 классы), 5-дневная неделя – 1 класс. Занятия проводились в одну смену.  План внеурочной деятельности
Образовательная программа школы и учебный план предусматривает выполнение государственной функции школы – обеспечение полного общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы на каждой ступени обучения. Количество учащихся на начало учебного года составило 300 человек, на конец года 303 в 17 классах-комплектах: 1 ступень (1 – 4 классы) – 121чел. (40%) 2 ступень (5 – 9 классы) – 145чел. (48%) 3 ступень (10 - 11 классы) – 37 чел.(12%) Средняя наполняемость классов- 19 человек.  Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся. Результаты успеваемости. На начало года количество учащихся школы составило 300 человек. Учебный год окончили 303 человека, из которых были аттестованы 272 (не аттестовались учащиеся 1 класса, 31 человек). Успеваемость в школе за 2011-2012 учебный год :
Количество учащихся, обучающихся на «4» и»5» по итогам года- 126 человек (40%), начальная ступень- 47 чел.(52%), основная ступень- 60 чел.(41%), старшая ступень- 19 чел. (51%). 19 человек (7%) закончили учебный год на «отлично». Высокое качество знаний показали 2 класс- 77% (кл. рук. Лихачева У.Л.), 5 класс- 63%(кл. Рук. Митянина К.Б.), 10 класс -55% (кл.рук.Власов М.В.). Успеваемость обучающихся МОУ Пановская СОШ в динамике  9.2. Обучение в начальной школе. В начальной школе – 7 общеобразовательных классов (121 ученик). Начальная школа работает по программе «Школа России». Оценивание знаний учащихся начальной школы вводится со второго триместра второго класса. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Состояние и результаты деятельности системы образования Коломенского... Ресурсное обеспечение системы образования. Условия организации образовательного процесса |  | Администрации красногорского муниципального района московской области Об обеспечении стандарта оформления общеобразовательных учреждений Красногорского муниципального района |
| Пояснительная записка муниципальное дошкольное образовательное учреждение... «Светлячок» общеразвивающего вида Щелковского муниципального района Московской области введен в эксплуатацию в 1955 году | | Отчеты об исполнении бюджета Одинцовского муниципального района за 2008-2009гг Ii. Дополнительная информация для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления Одинцовского муниципального района... |
| Пояснительная записка к проекту проекта распоряжения Госжилинспекции... Главным управлением Московской области «Государственная жилищная инспекция Московской области» государственной услуги по лицензированию... | | Методические рекомендации по определению критериев изменения типа... Об утверждении методических рекомендаций по определению критериев изменения типа муниципальных учреждений муниципального образования... |
| Пояснительная записка к учебному плану муниципального автономного... Минюсте Российской Федерации 03. 03. 2011 №19993. Учебный план составлен на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Павлово-посадского муниципального района московской области Реутове по вопросам реализации кпмо в Московской области. Были выслушаны полный исчерпывающий доклад Министра образования мо л. Н.... |
| Доклад Муниципального образовательного учреждения «Межшкольный учебный... Учредитель: управление образования администрации Озёрского муниципального района | | Номинация «наука и производство» Об утверждении методических рекомендаций по определению критериев изменения типа муниципальных учреждений муниципального образования... |
| На основе кандидатской диссертации, защищенной Об утверждении методических рекомендаций по определению критериев изменения типа муниципальных учреждений муниципального образования... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Московской области, утвержденным постановлением Правительства Московской области от 30. 06. 2003 №378/23 «Об утверждении Положения... |
| Щёлковского муниципального района московской области Работа над полифонией. И. Бах. Прелюдия и фуга Си бемоль минор. Хтк | | Московской области до 2028 года Обосновывающие материалы к схеме теплоснабжения сельского поселения горетовское можайского муниципального района |
| Щелковского муниципального района московской области Основные задачи, стоящие на начальном этапе разучивания музыкального произведения – 4 стр | | I. Показатели эффективности деятельности органов местного самоуправления... Долгопрудного от 17. 02. 2012 г. №20-нр «Об утверждении Положения о муниципальном земельном контроле на территории муниципального... |
