Г. Калтан за 2012-2013 учебный год
Скачать 3.56 Mb.
|
Сравнительный анализ успеваемости и качества по классам:
На момент окончания года общее количество обучающихся составило 348 человек, по итогам окончания года аттестован 301 ученик, из них успевает – 301 обучающийхся. В школе I ступени обучения образовательные программы усвоили все 178 обучающихся, аттестовано 131 ученик, успеваемость составила 100%, качество- 49 %. На «отлично» закончили четверть 9 обучающихся, качество составило –7 %; На «отлично» закончили четверть следующие обучающиеся: 1.Гепп Екатерина 2.Тихонова Алиса 3.Васькова Арина 4.Кривошеева Арина 5.Назимкин Павел 6.Бондаренко Данил 7.Некипелов Кирилл 8.Симон Дмитрий 9.Юрчик Василий. «4 и 5» - 9 ученик – 60 обучающихся , что составило 46 %. С оценкой «3» по одному предмету 9 учеников – 7%. В школе II ступени обучения обучается 170 учеников, аттестовано 170 обучающихся, из них успевают 169 обучающихся.Успеваемость составляет- 95%, качество - 38%. На «отлично» - 5 учеников - 3 %. На «отлично» закончили четверть следующие обучающиеся: 1.Рыбалкина Екатерина 2.Глоба Елизавета 3.Бондаренко Яна 4.Мокрушина Карина 5.Нырова Арина. «4 и 5» - 68 ученика – 39 % С оценкой «3» по одному предмету - 3 обуч. – 2 % Имеют неудовлетворительные оценки – 5 обуч. – 2,6 % В параллели 5 – х классов успеваемость составляет 100%, качество – 41 %. Это понижение качества образования на 4% в 5б классе и повышение на 3% в 5а классе. В параллели 6-х классов процент успеваемости 100%, качество в 6а классе составило 33%, что на 15% выше по сравнению с первым полугодием, качество в 6б классе- 65% по сравнению с первым полугодием, где качество составляло 53%. В данной параллели неуспевающих нет. В этой параллели процент качества изменился в сторону увеличения качества обученности. В параллели 7-х классов % успеваемости в 7а классе– 100%, качества – 41%, следует отметить, что качественный показатель относительно итогов прошлой четверти повысился почти на 2%. Процент успеваемости в 7б классе - 94%, качество - 53 %, что выше на 3% в сравнении по итогам первого полугодия. В 8-ом классе % успеваемости – 100 %, качество – 41%. В параллели 9-х классов % успеваемости – 100%, качество в 9 а классе– 18%, что является стабильным по итогам двух четвертей, в 9б классе - 26%, качество повысилось на 10%. Вывод: Анализ итогов работы школы за год позволяют сделать вывод о том, что уровень успеваемости и уровень образованности обучающихся соответствует допустимому и оптимальному уровню. Состояние уровня образованности обучающихся 1-9 классах по итогам контроля знаний по основным предметам соответствует допустимому и оптимальному уровням. Однако имеет место тенденция к снижению уровня успеваемости и уровня образованности обучающихся отдельных параллелей и классов относительно итогов конца минувшего учебного года. Особенно настораживает такая тенденция в параллели 9-х классов. Вся деятельность педагогического коллектива реализуется согласно плану работы школы, все запланированные мероприятия на год выполнены. В целях предупреждения неуспеваемости необходимо всем учителям - предметникам, имеющих неуспевающих по предмету, продумать и проводить в системе индивидуальную работу с данной группой учащихся. Руководителям ШМО на своих заседаниях рассмотреть итоги года, определить причины успеваемости обучающихся и выработать алгоритмы работы с отстающими обучающимися (ответственные руководит. ШМО). Всем учителям-предметникам и классным руководителям, обратить особое внимание на обучающихся, имеющих по итогам года одну «тройку», принять меры для ликвидации подобной ситуации. При планировании уроков продумывать систему индивидуальной работы с обучающимися, своевременно выявлять образовавшиеся пробелы в знаниях, умениях и организовывать своевременную ликвидацию пробелов, стремится к созданию на уроках ситуации успеха. Сравнительный анализ показателей успеваемости и качества по предметам Начальные классы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | | Анализу работы шмо за 2012-2013 учебный год Утверждение годового плана мо учителей естественно – научного цикла на 2012-2013 учебный год |
| Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год | | Г. Канаш Чувашской Республики за 2012-2013 учебный год Итоги работы за 2012/2013 учебный год являются результатом взаимодействия педагогического коллектива, учащихся, родителей, общественных... |
| Прика з 13 марта 2013 года №182 Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |  | Выписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной... Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы за 2012-2013 учебный год стр. 3 Задачи на 2012-2013 учебный год стр. 9 | | Основные показатели школы по начальному обучению за 2012-2013 учебный год Наименование школы Краткая информация о достижениях учителей начальных классах в профессиональных конкурсах за 2012-2013 учебный год |
| Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | План работы отделения струнно -смычковых инструментов (скрипка, виолончель)... Составление и утверждение плана работы на 2012 – 2013 учебный год. Обсуждение рабочих программ |
| Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи | | Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,... |
| Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год | | План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям |
| На 2012-2013 учебный год Разработчик: Бушманова С. Ф. учитель истории... Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... | | Протокол от № Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
