Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология»





Скачать 405.79 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология»
страница2/4
Дата публикации13.04.2015
Размер405.79 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4
Тема 2. Природа социального конфликта, источники и причины его возникновения

  1. Природа социального конфликта.

  2. Структура конфликтной ситуации.

  3. Классификация причин конфликтов.

(1, 2, 6)

Тема 3. Позитивные и деструктивные функции конфликта, его структурные элементы. Процесс и динамика конфликта

  1. Позитивные функции социальных конфликтов.

  2. Деструктивные функции социальных конфликтов.

(1, 2, 3)

Тема 4. Проблема типологии конфликтов

  1. Основные психологические подходы к пониманию и интерпретации конфликтов: психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология.

  2. Условия возникновения внутриличностных конфликтов.

  3. Конфликты между социальными группами. Трудовые конфликты.

(1, 2, 6)

Тема 5. Человеческий фактор в конфликте. Типы конфликтных личностей и типичное поведение в конфликтной ситуации

  1. Особенности ощущений, восприятия, мышления и воображения как человеческих факторов, способных сыграть ту или иную роль в конфликтной ситуации.

  2. Типы конфликтных личностей. Типичное поведение в конфликтной ситуации.

(1, 2, 6)

Тема 6. Разрешение и предупреждение конфликтов

  1. Технологии предупреждения конфликта.

  2. Способы и приемы влияния на оппонента в целях предупреждения конфликта.

(1, 2, 3, 4)

Тема 7. Характеристика основных стилей: конфронтации, избегания, приспособления, компромисса, сотрудничества

  1. Конфронтация и ее предполагаемая продуктивность.

  2. Избежание или уклонение как стиль поведения в конфликтной ситуации.

  3. Приспособление или сглаживание как стиль поведения в конфликтной ситуации.

  4. Компромисс как стиль поведения в конфликтной ситуации.

  5. Сотрудничество или решение проблемы как стиль поведения в конфликтной ситуации.

(4, 5, 6)

Тема 8. Проблема коммуникаций в конфликтных ситуациях

  1. Коммуникация в конфликтных ситуациях.

  2. Методика конструктивного спора, результат спора.

  3. Переговоры как способ завершения конфликта.

(1, 5, 6)

Тема 9. Коммуникации как источник конфликта

  1. Роль коммуникативных барьеров в возникновении конфликтов.

  2. Коммуникационные техники, способствующие возникновению конфликта.

(1, 4, 5, 6)

Тема 10. Коммуникации как процесс с обратной связью

  1. Необходимость обратной связи при коммуникации.

  2. Коммуникационные техники, способствующие пониманию партнера.

(1, 3, 4, 5, 6)

Тема 11. Механизм искажения информации

  1. Искажение информации как одна из основных причин возникновения конфликтов.

  2. Основные факторы механизма искажения информации: психологическое заражение, внушение, подражание, соревнование, убеждение и конформизм.

(1, 5, 6)

Тема 12. Основные функции коммуникаций

  1. Информационно-коммуникативная функция коммуникации.

  2. Регулятивно-коммуникативная функция коммуникации.




  1. Эмоционально-коммуникативная функция коммуникации.

(1, 2, 3, 6)

Тема 13. Барьеры коммуникации

  1. Барьеры коммуникаций: определение понятия.

  2. Каналы восприятия информации в процессе коммуникации

(1, 4, 5, 6)

Тема 14. Определение основных понятий – регулирования, разрешения, управления, предотвращения, минимизации последствий конфликта

  1. Регулирование конфликтной ситуации.

  2. Разрешение конфликтной ситуации.

  3. Управление конфликтной ситуацией.

(3, 4, 5, 6)

Тема 15. Этапы и последовательность оптимального урегулирования конфликтов

  1. Модели урегулирования конфликта.

  2. Конфликтные ситуации и виды поведения в конфликтах.

  3. Направление движения специалиста по связям с общественностью при разрешении конфликта.

(1, 4, 5, 6)

Тема 16. Проблема предупреждения и предотвращения конфликтов

  1. Основные приемы в разговоре с назревающим конфликтом.

  2. «Связи с общественностью» как средство кризисного регулирования и предотвращения конфликта или минимизации его последствий.

  3. Стратегия предупреждения конфликтов.

(1, 2)

Тематика рефератов

  1. Исторические особенности отношения общества к конфликту.

  2. Теоретические предпосылки возникновения конфликтологии.

  3. Этапы развития конфликтологии.

  4. Конфликтный функционализм Г.Зиммеля.

  5. Социал-дарвинистская концепция конфликта: представители, особенности.

  6. Равновесная и конфликтная модели: сравнительный анализ.

  7. Диалектическая теория конфликта К.Маркса.

  8. Функциональная концепция конфликта Т.Парсонса.

  9. Особенности рассмотрения конфликта в теории Л.Козера.

  10. Концепция конфликта Р.Дарендорфа.

  11. Общая теория конфликта Р.Боулдинга.

  12. Теория согласия и структурного насилия И.Гальтунга.

  13. Конфликт как форма воспроизводства общества А.Турена.

  14. Теория агрессии К.Лоренца.

  15. Интрапсихические теории возникновения конфликта.

  16. Когнитивистские теории конфликта.

  17. Ситуационные теории конфликта.

  18. Особенности отношения к конфликту в отечественной науке.

  19. Структурная модель конфликта.

  20. Причины и факторы конфликтов.

  21. Проблема типологии конфликтов.

  22. Динамическая модель конфликта.

  23. Динамика межгрупповых конфликтов.

  24. Понятие управления конфликтом, факторы неуправляемости.

  25. Прогнозирование конфликта как форма стратегического управления.

  26. Способы предупреждения конфликта.

  27. Социальные технологии регулирования конфликтов.

  28. Способы регулирования конфликтов.

  29. Посредничество как способ регулирования конфликтов (формы, методы).

  30. Роль руководителя коллектива в регулировании конфликтов.

  31. Конфликты в организации: типология, специфика.

  32. Понятие стиля поведения в конфликте.

  33. Внутриличностные конфликты: общая характеристика, специфические черты, способы предупреждения и регулирования.

  34. Интерпсихические конфликты: формы и сферы проявления, особенности возникновения и развития.

  35. Способы управления межличностными конфликтами.

  36. Понятие группового конфликта: типология, специфика, формы регулирования.

  37. Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов.

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Основой учебного процесса является самостоятельная работа студента, под которой следует понимать совокупность всей самостоятельной деятельности обучаемых. Нормативный объем самостоятельной работы студентов для дисциплины «Конфликтология» установлен в 113 часов.

На самостоятельное изучение студентам рекомендуются следующие темы:

«Человеческий фактор в конфликте. Типы конфликтных личностей и типичное поведение в конфликтной ситуации», «Характеристика основных стилей: конфронтации, избежания, приспособления, компромисса, сотрудничества», «Проблема коммуникаций в конфликтных ситуациях», «Коммуникации как источник конфликта», «Механизм искажения информации».

Важнейшим элемент самостоятельной работы является написание контрольной работы. Выполнение контрольной работы способствует более глубокому усвоению курса, закреплению полученных на лекциях знаний. Одновременно контрольная работа служит одной из форм проверки знаний студентов.

Тему контрольной работы студент выбирает самостоятельно согласно последней цифре учебного шифра. Допускается, по согласованию с преподавателем, модификация темы. Написание контрольной работы предполагает подбор и изучение литературы. Литература, приведенная в тематике контрольных работ, носит рекомендательный характер.

Важнейшей частью работы над темой является составление плана. Необходимо глубоко изучить рекомендованную и выбранную самостоятельно литературу, уяснить содержание темы, выделить основные ее проблемы. В план рекомендуется включить 3 основных вопроса темы, а также введение и заключение. Во введении обосновать теоретическое и практическое значение темы, степень ее разработанности. В основной части необходимо раскрыть содержание темы. Положения работы студент должен обосновать, подкрепить примерами, цифрами и фактами. Тема должна быть изложена логически последовательно, в соответствии с составленным планом. В заключении необходимо сделать выводы.

Объем работы должен составлять 12-15 страниц текста, набранного на компьютере шрифтом 14 через 1,5 интервала. Страницы необходимо пронумеровать.

В конце работы следует привести список использованной литературы с указанием фамилий и инициалов авторов, названий работ, места и года издания. После приведенных в работе цитат, схем, цифровых данных из каких-либо источников нужно в квадратных скобках указать номер этого источника в списке литературы и страницу.

На титульном листе необходимо написать название учебного заведения, факультета, название дисциплины, тему контрольной работы, свою фамилию и инициалы, учебный шифр. На последней странице поставить дату написания и подпись. Контрольная работа выполняется в сроки, установленные учебным планом.
6. ВОПРОСЫ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

  1. Теоретические предпосылки возникновения конфликтологии. Этапы развития конфликтологии.

  2. Конфликтный функционализм Г. Зиммеля.

  3. Социал-дарвинистская концепция конфликта: представители, особенности.

  4. Равновесная и конфликтная модели: сравнительный анализ.

  5. Диалектическая теория конфликта К.Маркса.

  6. Функциональная концепция конфликта Т.Парсонса.

  7. Особенности рассмотрения конфликта в теории Л.Козера.

  8. Концепция конфликта Р.Дарендорфа.

  9. Общая теория конфликта Р.Боулдинга.

  10. Теория согласия и структурного насилия И.Гальтунга.

  11. Конфликт как форма воспроизводства общества А.Турена.

  12. Теория агрессии К.Лоренца.

  13. Интрапсихические теории возникновения конфликта.

  14. Когнитивистские теории конфликта.

  15. Ситуационные теории конфликта.

  16. Особенности отношения к конфликту в отечественной науке.

  17. Структурная модель конфликта.

  18. Причины и факторы конфликтов.

  19. Проблема типологии конфликтов.

  20. Динамическая модель конфликта.

  21. Динамика межгрупповых конфликтов.

  22. Понятие управления конфликтом, факторы неуправляемости.

  23. Прогнозирование конфликта как форма стратегического управления.

  24. Способы предупреждения конфликта.

  25. Социальные технологии регулирования конфликтов.

  26. Способы регулирования конфликтов.

  27. Посредничество как способ регулирования конфликтов (формы, методы).

  28. Роль руководителя коллектива в регулировании конфликтов.

  29. Конфликты в организации: типология, специфика.

  30. Понятие стиля поведения в конфликте.

  31. Внутриличностные конфликты: общая характеристика, специфические черты, способы предупреждения и регулирования.

  32. Интерпсихические конфликты: формы и сферы проявления, особенности возникновения и развития.

  33. Способы управления межличностными конфликтами.

  34. Понятие группового конфликта: типология, специфика, формы регулирования.

7. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Анцупов А.Я. Конфликтология/ А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов М.: Питер, 2007.

  2. Артамонова, М. В. Трудовые конфликты в организации. М.: Экономический фак. МГУ им. М. В. Ломоносова, 2010.

  3. Бургвиц С.В. Управление персоналом. Конфликтология: учебное пособие/ С. В. Бургвиц; Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Челябинский гос. ун-т", Ин-т заочного дистанционного обучения Конфликтология. Челябинск: Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2010.

  4. Трушников Д.Ю. История конфликтологии [Электронный ресурс] / Д. Ю. Трушников, В. И. Трушникова, М. М. Галяветдинова; Тюменский гос. нефтегазовый ун-т. Тюмень: ТюмГНГУ, 2010.

  5. Черняк Т.В., сост. Конфликтология: хрестоматия для дистанционного обучения и самостоятельной работы студентов по специальности 080505.65 - Управление персоналом / Федеральное агентство по образованию, Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Сибирская а Новосибирск: СибАГС, 2010.

  6. Шаленко В.Н. Трудовые конфликты: методология, теория и управление: монография / В. Н. Шаленко; М-во образования и науки Российской Федерации, Акад. повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования Москва: Academia АПК и ППРО, 2008.

Дополнительная

  1. Апенько С.Н.,сост. Конфликтология: практикум. Омск: Изд-во Омского гос. ун-та, 2007.

  2. Бургвиц С.В. Управление персоналом. Конфликтология. Учебное. Челябинск: Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2010.

  3. Бутырина М.В. Конфликтный менеджмент: учебно-методический пособие/ М. В. Бутырина; Ивановский государственный энергетический университет имени В. И. Ленина Иваново: Ивановский государственный энергетический университет им. В. И. Ленина, 2009.

  4. Волков Б.С. Конфликтология. Москва: Фонд мира: Акад. проект, 2007.

  5. Демидова Л.И. Управление конфликтом: практикум/ Л. И. Демидова, Г. М. Залесов; Сибирский гос. ун-т путей сообщения. Новосибирск: Изд-во Сибирского гос. ун-та путей сообщения, 2010.

  6. Кибанов А.Я. Конфликтология. Москва: ИНФРА-М, 2007.

  7. Короткина Т.И. Психология общения. Конфликтология. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гуманитарный ун-т профсоюзов, 2009.

  8. Майерс Д.Дж. Социальная психология: интенсивный курс. Санкт-Петербург: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

  9. Платонов Ю.П. Практическая Конфликтология. Санкт-Петербург: Речь, 2009

  10. Романова А.В. Невербальные истоки конфликтности / А. В. Романова; Ин-т упр. и информатики. Москва: ИУиИ, 2010.

  11. Фишер Р. Переговоры без поражения. Гарвардский метод: искусство достижения согласия в спорах, не поступаясь собственными интересами и не раздражаясь/ Роджер Фишер, Вильям Юри, Брюс Паттон ; [пер. с англ. Т. О. Новиковой]. Пер.: Москва: Эксмо, 2010.

  12. Чумиков А.Н. Ведение переговоров: стратегия, коммуникация, фасилитация, медиация. Учебное пособие. М., 1997.

  13. Юрии У. Преодолевая НЕТ или Переговоры с трудными людьми / Уильям Юри ; [пер. с англ. Ю. Гольдберга] . Москва: Эксмо, 2008.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Наибольший объем учебной нагрузки студента приходится на самостоятельную работу. Результатом правильной организации самостоятельной работы студента является получение эффективного результата. В процессе подготовки к семинарским занятиям, написания контрольной работы, подготовке к зачету студент значительное время должен уделить работе с источниками и литературой. При необходимости во время индивидуальных консультаций студент может получить квалифицированную помощь преподавателя по организации самостоятельной работы и написанию контрольной работы.

Контрольная работа направлена на:

- углубление и закрепление знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самоподготовки;

- развитие у студентов способности к творческому, самостоятельному анализу учебной и специальной литературы;

- выработку умений по систематизации и обобщению усвоенного материала и критически оценивать его;

- формирование навыков практического применения своих знаний, аргументированного, логического и грамотного изложения своих мыслей;

- получение навыков исследовательской работы, а также комплексного системного подхода к изучению и применению специальных знаний.

Студент должен опираться на экономико-математический инструментарий, структурно-логические связи и другие методы научного исследования.

Основные этапы выполнения контрольной работы:

1. Выбор темы.

2. Детальное изучение методики ее написания посредством консультаций с преподавателем и изучения методических разработок.

3. Отбор и изучение рекомендуемых источников.

4. Сбор фактического материала, его анализ и обобщение.

5. Составление плана изложения материала.

6. Написание чернового варианта работы.

7. Тщательная литературная обработка и окончательное оформление текста.

При цитировании положений из литературы необходимо делать точные ссылки на источники. Цитаты не должны превышать 20% объема работы. Кроме основных вопросов план включает вступление и заключение. Вступительная часть содержит краткую характеристику излагаемого вопроса, его актуальность, разработанность в литературе, цель и краткое описание структуры контрольной работы.

В заключении необходимо подвести итоги, сделать выводы. В конце контрольной работы необходимо привести список литературы, в соответствии с использованными ссылками и оформленный по правилам библиографического описания. Студент вправе привлекать любую литературу, помимо рекомендованной.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

  1. Анцупов А.Я. Конфликтология/ А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов М.: Питер, 2007.

  2. Артамонова, М. В. Трудовые конфликты в организации. М.: Экономический фак. МГУ им. М. В. Ломоносова, 2010.

  3. Бургвиц С.В. Управление персоналом. Конфликтология: учебное пособие/ С. В. Бургвиц; Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Челябинский гос. ун-т", Ин-т заочного дистанционного обучения Конфликтология. Челябинск: Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2010.

  4. Трушников Д.Ю. История конфликтологии [Электронный ресурс] / Д. Ю. Трушников, В. И. Трушникова, М. М. Галяветдинова; Тюменский гос. нефтегазовый ун-т. Тюмень: ТюмГНГУ, 2010.

  5. Черняк Т.В., сост. Конфликтология: хрестоматия для дистанционного обучения и самостоятельной работы студентов по специальности 080505.65 - Управление персоналом / Федеральное агентство по образованию, Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Сибирская а Новосибирск: СибАГС, 2010.

  6. Шаленко В.Н. Трудовые конфликты: методология, теория и управление: монография / В. Н. Шаленко; М-во образования и науки Российской Федерации, Акад. повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования Москва: Academia АПК и ППРО, 2008.

Дополнительная

  1. Апенько С.Н.,сост. Конфликтология: практикум. Омск: Изд-во Омского гос. ун-та, 2007.

  2. Бургвиц С.В. Управление персоналом. Конфликтология. Учебное. Челябинск: Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2010.

  3. Бутырина М.В. Конфликтный менеджмент: учебно-методический пособие/ М. В. Бутырина; Ивановский государственный энергетический университет имени В. И. Ленина Иваново: Ивановский государственный энергетический университет им. В. И. Ленина, 2009.

  4. Волков Б.С. Конфликтология. Москва: Фонд мира: Акад. проект, 2007.

  5. Демидова Л.И. Управление конфликтом: практикум/ Л. И. Демидова, Г. М. Залесов; Сибирский гос. ун-т путей сообщения. Новосибирск: Изд-во Сибирского гос. ун-та путей сообщения, 2010.

  6. Кибанов А.Я. Конфликтология. Москва: ИНФРА-М, 2007.

  7. Короткина Т.И. Психология общения. Конфликтология. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гуманитарный ун-т профсоюзов, 2009.

  8. Майерс Д.Дж. Социальная психология: интенсивный курс. Санкт-Петербург: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

  9. Платонов Ю.П. Практическая Конфликтология. Санкт-Петербург: Речь, 2009

  10. Романова А.В. Невербальные истоки конфликтности / А. В. Романова; Ин-т упр. и информатики. Москва: ИУиИ, 2010.

  11. Фишер Р. Переговоры без поражения. Гарвардский метод: искусство достижения согласия в спорах, не поступаясь собственными интересами и не раздражаясь/ Роджер Фишер, Вильям Юри, Брюс Паттон; [пер. с англ. Т. О. Новиковой]. Пер.: Москва: Эксмо, 2010.

  12. Чумиков А.Н. Ведение переговоров: стратегия, коммуникация, фасилитация, медиация. Учебное пособие. М., 1997.

  13. Юрии У. Преодолевая НЕТ или Переговоры с трудными людьми / Уильям Юри ; [пер. с англ. Ю. Гольдберга]. Москва: Эксмо, 2008.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Изучение «Конфликтологии» в современных условиях является особенно актуальным, так как без знаний последствий экономических реформ, проводимых в развитых странах, на различных этапах исторического развития, обобщения и изучения их опыта, осуществление эффективного научно-обоснованного управления социально-экономическими конфликтами практически невозможно.

Курс является обязательной дисциплиной для студентов специальностей «Менеджмент», «Национальная экономика», «Маркетинг», «Государственное и муниципальное управление». Он предусматривает последовательное изучение основ Конфликтология.

Изучение курса «Конфликтология» базируется на освоении студентами таких учебных дисциплин, как «Основы менеджмента», «Связи с общественностью», «Экономическая теория» и др. Формирование знания и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных и практических занятий, самостоятельной работы, написания рефератов, выступлений с докладами, ответов на тесты.

В рамках лекционных занятий рекомендуется изучение следующих тем: «Конфликтология, ее предмет и задачи, история становления как науки», «Природа социального конфликта, источники и причины его возникновения», «Позитивные и деструктивные функции конфликта, его структурные элементы. Процесс и динамика конфликта», «Характеристика основных стилей: конфронтации, избежания, приспособления, компромисса, сотрудничества»

Краткий конспект лекций

1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конфликтология»
Конфликтология, ее предмет и задачи, история становления как науки. Формирование отечественной школы конфликтологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конфликтология»
Конфликтология, ее предмет и задачи, история становления как науки. Формирование отечественной школы конфликтологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине Конфликтология
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс москва 2009 Государственное образовательное...
Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Конфликтология» подготовлен на основе требований Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Политическая конфликтология
Дисциплина входит в цикл Специальные дисциплины и является обязательной для изучения
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конфликтология» Направления подготовки
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Башкирский государственный университет»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом
Учебно-методический комплекс «Конфликтология» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск