Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения Информация об образовательном учреждении

Скачать 0.99 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения Информация об образовательном учреждении
страница	2/10
Дата публикации	18.04.2015
Размер	0.99 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3. Методическое направление.

3.1. Цикл семинаров по реализации ФГОС НОО с учителями начальной и основной школы. Анкетирование по вопросам реализации ФГОС.

3.2.Информационно-методическое сопровождение введения и реализации ФГОС через сайт школы.

3.3.Участие в работе семинаров на базе пилотных школ по введению и реализации ФГОС: гимназии № 86, ОУ 50, Политехнической гимназии.

3.4. Разработка циклограммы отслеживания сформированности УУД,системы инструментария мониторинга по проверке качества знаний ( предметных и метапредметных результатов) в 1-ых и 2-ых классах.

3. 5. Проведение педагогического совета на тему « Системно-деятельностный подход» с показом технологических карт уроков в рамках ФГОС, открытых уроков в начальной школе ( 2А, 1А).

В школе ведётся образовательный мониторинг: не только предметных знаний, но и сформированности УУД.

Условием изучения результатов усвоения обязательного программного материала является поэтапность:

I этап - изучение исходного уровня готовности учащихся к обучению в 1-ом классе;

II этап - анализ динамики эффективности образовательного процесса в сравнении с результатами входной диагностики;

III этап - итоговая диагностика, ставящая целью определение уровня готовности учащихся к обучению на следующей ступени.

В сентябре были проведены входные диагностики в 1-ых классах, которые были направлены для выявления состояния зрительного восприятия, мелкой моторики руки, пространственного восприятия, умения ориентироваться на плоскости, фонематического слуха и фонематического восприятия.

Для текущего диагностирования использовались тесты, задания, данные в рабочих тетрадях на печатной основе.

Эти тестовые работы позволили оперативно отслеживать и регулировать качество усвоения обучающимися учебного материала, совершенствовать контрольно-аналитические умения школьников, обеспечивать условия для их дальнейшего развития.

В начале учебного года на каждого обучающегося была заведена технологическая карта для отслеживания уровня формирования УУД. Результаты промежуточной аттестации фиксировались в специальном «Листке достижений».

4. Кадровое направление.

4.1.Оформление заказа на повышение квалификации учителей, педагогов дополнительного образования, психолога, зам. директора по УВР в начальной школе и зам. директора по воспитательной работе по вопросам ФГОС. Подбор кадров, реализующих внеурочную деятельность, и повышение их квалификации.

4.2. Прошли повышение квалификации в НТФ ИРО на бюджетной основе по программе «Содержание и технологии реализации ФГОС начальной школы» (72 часа): заместитель директора по ВР Гайнцева О. В., учителя 3-ых классов Белых М. Е., Ощепкова И. А., Петухова Е. И. , учителя – предметники Барышникова А. Б., Валяева И. И. По программе « ФГОС основной школы»:Матвиенко М. А., Ковальчук М. Е., Рябова Е. Б., Гаськова М. В., Мурач О. А., Ветошкина В. А., Стихина Л. Е., Войнова Л. Н., Дмитриева М. Ю., Болонина И. В., Окатьева Е. С. , Пархоменко Н. М. , Захарова Е. П.

По программе на платной основе в НТГСПА и НТФ ИРО: учителя начальной школы Тельминова В. Н., Червякова Н. В., Голоушкина Н. Н., учителя-предметники Шестакова П. В., Никулина С. А., Валге Л. В., Сергина Е. И. , Перезолова Н. М., Белоусова Е. Г., Слуцкая А. В. , педагог-психолог Петунина Э. З.

4.3. Проведён педагогический совет «Системно-деятельностный подход».

4.4. Организован круглый стол по проблемам введения ФГОС общего образования.
V. Условия осуществления образовательного процесса, в том числе материально-техническая база.

В школе оборудовано 34 учебных кабинета: 7 кабинетов начальных классов, 3 кабинета математики, 1 кабинет физики с лаборантскими, кабинеты химии и биологии с лаборантскими, кабинет географии, 2 кабинета истории, 2 кабинета информатики, мультимедийный класс, 4 кабинета иностранного языка, 4 кабинета русского языка и литературы, кабинет ОБЖ, кабинет музыки и ИЗО, а также спортивный зал, кабинет ЛФК, кабинет обслуживающего труда, 2 учебно-производственные мастерские.

Учебные кабинеты оборудованы рабочими местами для обучающихся, рабочим местом учителя, мебель подобрана в соответствии с ростом учащихся. Мультимедийный класс создан в соответствии с требованиями СанПиНа, в нём есть 10 компьютеров, мультимедийный проектор, интерактивная доска, резограф, плоттер, ламинатор, брошюровщик. В двух компьютерных классах 20 рабочих единиц используются в учебном процессе, рабочие места обеспечены регулируемыми стульями. Все рабочие точки объединены в локальную сеть и имеют выход в интернет.

Кабинеты физики оснащены необходимым оборудованием для проведения лабораторных работ. Кабинет химии имеет необходимый объем микролабораторий для проведения практических работ с использованием лабораторных столов. Комплект мебели и демонстрационные столы для занятий по биологии обеспечивают условия для проведения лабораторных и практических занятий с использованием муляжей, моделей, коллекций. На уроках ОБЖ используются тренажеры, манекены, на школьной территории имеется площадка для практических занятий по ОБЖ. Библиотека и читальный зал оснащены компьютерами с интернет-услугами для практических занятий. Мастерские технического труда имеют достаточное количество инструментов и действующий станочный парк. В кабинете обслуживающего труда для девочек есть швейные машины, оверлок, оборудовано помещение для проведения уроков по технологии.

В учреждении имеется спортивный зал с раздевалками, оснащенными душевыми кабинами. Спортивная база школы укомплектована в соответствии с потребностями образовательного процесса.

Оборудование учебных кабинетов соответствует требованиям и позволяет реализовывать заявленные образовательные программы.

Общий библиотечный фонд школы составляет 25128 экземпляров, из них: учебная литература – 11 472 экземпляра, художественная литература – 9990 экземпляров, справочная литература – 703 экземпляра, методическая литература – 2411 экземпляров, пособия – 264 экземпляра. За 8 месяцев 2013 года было получено 1 468 экземпляров учебников. Обеспеченность учебниками составляет 100%. Ежегодно библиотечный фонд обновляется на 10-15 %.

МБОУ СОШ № 61 имеет сайт, который обновляется 1 раз в неделю.

Образовательный процесс в полном объеме обеспечен учебной, учебно-методической литературой, программами по всем дисциплинам учебного плана общеобразовательного учреждения и программам дополнительного образования детей, учебно-методическим комплексом для педагогов и обучающихся, дидактическим и иллюстративно-наглядным материалом. Все материалы систематизированы.

Оснащенность учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами соответствует государственным требованиям и позволяет реализовывать заявленные образовательные программы.

Технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование

Наименование	Количество (шт.)
Количество персональных компьютеров (указывается количество всех имеющихся ПК, учитывая ноутбуки, нетбуки и т.п.)	96
из них:
- приобретённых за последние три года	79
- используются в учебных целях (указывается количество ПК из всех имеющихся, которые используются в учебных целях)	81
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ, учитывая мобильные кабинеты	5
в них рабочих мест с ПК, кроме рабочего места учителя	56
Количество интерактивных досок в классах	6
Количество мультимедийных проекторов в классах	30
Наличие в учреждении сети Интернет (да, нет)	Да
Тип подключения к сети Интернет: модем, выделенная линия, спутниковое	Выделенная линия
Количество ПК, подключенных к сети Интернет	93
Количество ПК в составе локальных сетей	93
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)	Да
Наличие в учреждении собственного сайта в сети Интернет, соответствующего требованиям Закона РФ «Об образовании» (да, нет)	Да
Дополнительное оборудование:
Наличие аудио и видеотехники (с указанием наименования) Видеокамера – 1 громкоговоритель – 1 телевизор – 15 акустическая система –1 сабвуфер – 1 фотоаппарат цифровой – 1 DVD – 15 телевизор ЖК – 3 видеоплеер – 5 видеомагнитофон – 2 музыкальный центр - 3
Наличие множительной и копировальной техники Принтер - 30 Копир - 12 Сканер - 2
Документ-камера	8

При подготовке школы к новому учебному году была проделана следующая работа:

1. Выполнены предписания Роспотребнадзора:

* замена оконных рам на пластиковые стеклопакеты в кабинетах и помещениях №№ 14, 17,11, 25, 22, в кабинете врача, в центре досуга учащихся, в пищеблоке;

* ремонт (зачистка, затирка, окраска) стен и потолка в овощном цехе и в помещении кухни;

* застил полов линолеумом в кабинетах 14 и 17.

2. Выполнены предписания Пожнадзора:

*проведена замена деревянных блоков чердака на противопожарные;

* установлена противопожарная дверь на эвакуационном выходе;

* дополнительно приобретены и установлены огнетушители около рабочих зон персональных компьютеров.

3. Проведение ремонтов здания и помещений ОУ:

3.1. Текущих:

* ремонт спортивного зала, читального зала;

* косметический ремонт актового зала, покраска стен, покрытие пола паркетным лаком;

* покраска пола, стен (мастерские, центральная лестница, кабинеты информатики №№14,17);

* установка новых светильников в кабинетах 28, 9, в центре досуга учащихся.

3.2. Капитальных:

* замена розлива ХГВС в подвале здания;

* замена системы канализации в помещениях подвала.

3.3. Помощь ФГУП УВЗ в подготовке ОУ к новому учебному году:

* оказание помощи в ремонте школьных помещений шефствующими цехами 320, 340, 160.

4. Приобретено оборудование за счет областной субвенции:

* учебники – 300000 рублей;

* компьютерное оборудование – 427 000 рублей;

* расходные материалы для обслуживания компьютерной техники и принтеров - на сумму 171 000 рублей.

5. Приобретено оборудование за счет федеральной субсидии:

* пароконвектомат – 158 180 рублей;

* 2 холодильных шкафа – 127 000 рублей;

* программно-аппаратный комплекс для начальной школы – 510 000 рублей;

* энергоаудит – 6 000 рублей.
Приоритетные цели и задачи развития ОУ.

1.Создание эффективного многомерного развивающегося пространства для всех учащихся (в том числе для учащихся классов с углубленным изучением предметов).

2. Реализация комплексного подхода к обучению, воспитанию и развитию через обновление содержания образования в соответствии со стандартами второго поколения.

3. Освоение и внедрение в педагогическую систему ОУ здоровьесберегающих, личностно ориентированных технологий и развивающего обучения.

4. Мотивация учащихся и педагогов ОУ к самообразованию и саморазвитию.

5. Формирование системы показателей качества образования, позволяющей комплексно оценивать результат образования, эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования.

6. Расширение общественного участия в оценивании качества образования.
Кадровое обеспечение образовательного процесса

Один из самых значимых результатов в работе с кадрами - укомплектованность штатов на 100%. Педагогические и руководящие работники укомплектованы в соответствии с типом и видом ОУ и лицензией на образовательную деятельность.

Сведения о количестве сотрудников МБОУ СОШ №61 на конец учебного года

Структурное подразделение	Кол-во сотрудников (чел.)	Совместители	Всего
Административно-управленческий персонал	7	-	7
Педагогический персонал	56	-	56
Учебно-вспомогательный персонал	5	-	5
Обслуживающий и прочий персонал	15	2	17
ИТОГО	83	2	85

Количество педагогических работников по педагогическому стажу					Количество педагогических работников по квалификационным категориям
До 3 лет	3 - 10	11 - 20	21 - 30	30 и более	Без категории	I	II	Высшая	Соответствует должности	% аттесто-ванных
10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
0	1	19	32	11	2	44	3	11	3	97

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения Структура и содержание образования в образовательном учреждении. Учебный план и обеспечивающие его программы		Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
	Отчет о результатах самообследования Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении		Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования
	Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год		Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...
	Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии реализуемыми программами
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование гоуспо «Можгинское медицинское училище мзур» проводилось в соответствии с приказом директора образовательного учреждения...		Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)

Школьные материалы