Утвержден
Скачать 1.11 Mb.
|
| Общее собрание трудового коллектива - является органом социального партнёрства работников и работодателя. Совет учреждения - высший выборный орган самоуправления, осуществляет общее руководство школой:
Педагогический совет обеспечивает коллегиальность в решении вопросов совершенствования организации образовательного и воспитательного процессов школы. Состав, структура и содержание деятельности педагогического совета определены в соответствии с уставом ОУ. Работой педагогического совета руководит председатель - директор школы. В учреждении действует общешкольное родительское собрание, которое оказывает содействие администрации школы в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охране жизни и здоровья обучающихся, свободному развитию личности; защите законных прав и интересов обучающихся; организации и проведении общешкольных мероприятий. Управление определяется четырьмя уровнями: стратегический, тактический, третий и четвертый - уровни оперативного управления. Текущее руководство осуществляется директором и заместителями директора и руководителями структурных подразделений.
Компетенции участников управления учреждением определены в Уставе организации. Приоритетом развития деятельности управленческого аппарата является широкое внедрение инновационных технологий в систему управления, введение полного цикла документооборота и оказания услуг, развитие общешкольного сетевого ресурса, совершенствование нормативно-правовой базы деятельности ОУ. Эффективность управления определяется с помощью внутришкольного контроля, объектами и приоритетными направлениями которого являются: - Учебный процесс – создание условий получения образования; качество обучения, качество преподавания, ведение школьной документации (дневники, тетради, журналы, личные дела, алфавитная книга, книга приказов по движению учащихся, книга выдачи аттестатов, заполнение бланков строгой отчетности); полнота реализации рабочих программ; подготовка к государственной (итоговой) аттестации учащихся 9, 11 классов. - Воспитательный процесс – направленность дополнительных образовательных услуг, реализация программ; работа ученического самоуправления, эффективность работы классных руководителей, воспитательный потенциал урока - Научно-методическая деятельность - повышение профессионального мастерства педагогов; самообразование и аттестация, работа молодых специалистов и вновь прибывших учителей; состояние научно-методической, экспериментальной работы, научно-исследовательской деятельности обучающихся; работа с одаренными детьми. - Структурные подразделения –работа детского сада, столовой, библиотеки. - Процессы, обеспечивающие эффективное функционирование учреждения - состояние охраны труда и техники безопасности; состояние учебно-материальной базы, эксплуатационных возможностей. Организация ученического самоуправления в школе является одной из важных задач администрации школы на 2013-2014 год.
Материально-техническая база учреждения достаточная для осуществления образовательного процесса. Здание школы введено в эксплуатацию 1989 г., общая площадь 2501 м2, 2 этажа, 14учебных кабинетов (общая площадь 1000 м2) мастерская, компьютерный класс, актовый зал, библиотека, спортивный зал. Общая площадь территории 8000 м2. Образовательное учреждение обеспечено локальной сетью, выходом в Интернет, электронной почтой. Имеются 17 компьютеров, мобильный класс на базе персональных компьютеров, 6 интерактивных досок, 8 мультимедийных проекторов. Количество обучающихся приходящихся на 1 компьютер – 0,6. В целях материально-технического развития привлекаются бюджетные средства, а также средства, полученные в форме грантовой поддержки проектов. Социально-психологическая комфортность образовательной среды – обеспеченность учебными площадями на одного ребенка составляет 24 м2, общая площадь 46 м2. Образовательное учреждение располагается в добротном капитальном здании, в значительной мере изначально подготовленном для создания условий обучения и воспитания. Здание оснащено современным санитарно-техническим оборудованием для сохранения и укрепления здоровья учащихся и педагогов. Соблюдаются санитарные правила, гигиенические и медицинские требования к организации учебного процесса (соответствие школьной мебели, соответствие освещенности, соблюдение воздушно-теплового режима). Здание обогревается полностью за счет котельной, оснащено современным оборудованием: отоплением, вентиляционной системой, системой вытяжки воздуха, пожарной сигнализацией, видеонаблюдением. Администрацией школы правильно эксплуатируется здание и оборудование, выполняются все предписания органов надзора режимного характера.
Учебный план разрабатывался в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами:
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся не превышает максимальной нагрузки в соответствии с СанПин 2.4.2.2821-10. Учебный план сочетает в себе федеральный, региональный компоненты и компонент образовательного учреждения, учитывающий перспективы и особенности развития школы. Начальное общее образование Обучение в 1-4 классах осуществляется по образовательной системе «Школа 2100». Через ФГОС НОО реализуются система «Школа 2100» - в 1 и 2 классах. Основная образовательная программа разработана на основе примерной основной образовательной программы и обеспечивает достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Часы компонента образовательного учреждения использованы во 2-4 классах:
Из общего числа часов по учебному плану (318) на федеральный компонент приходится - 82%, на компонент образовательного учреждения - 18%. Федеральным государственным образовательным стандартом определены следующие образовательные области: филология (русский язык, литературное чтение, иностранный язык, риторика), математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно-нравственной культуры народов России, искусство (музыка и ИЗО), технология и физическая культура. Средняя недельная нагрузка по данным областям составляет:
Основное общее образование Количество учебных часов, отведенных на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования, соответствует федеральному компоненту федерального базисного учебного плана. Национально-региональный компонент представлен следующими обязательными предметами: Экология и география ХМАО-Югры (8-9 классы), Искусство (декоративно-прикладное искусство) (5-7 классы). Часы компонента образовательного учреждения расходуются для: - ведения информатики и ИКТ (5-7 классы) с целью пропедевтического обучения, развития навыков использования информационных технологий; - на увеличение часов образовательной области «Филология» (5-9 классы) и «Математика» в 5, 7-9 классах (по1 часу); - на предпрофильную подготовку обучающихся 9 класса 1 час «Твоя профессиональная карьера» для создания условий в процессе самоопределения относительно профиля дальнейшего обучения; - ведения элективных курсов «Основы неорганической химии» (8 класс); «Удивительное рядом: практическая фразеология» (9 класс). Среднее общее образование Количество часов и номенклатура базовых общеобразовательных учебных предметов соответствует федеральному компоненту федерального базисного учебного плана. Национально-региональный компонент представлен предметом «История ХМАО-Югры» (10-11 классы). Элективные учебные предметы: «Речеведение» (10 класс); «Решение текстовых задач» (11 класс). Ежегодно расширяется спектр элективных курсов и элективных учебных предметов.
Аттестация достижений учащихся проводится по четвертям и году во 2-9 кл., в 10-11 кл. – по полугодиям, году. 6. Кадровое обеспечение образовательного процесса. В МКОУ «Чемашинская СОШ» учебно-воспитательный процесс осуществляют 14 учителей, 3 воспитателя. Отраслевые награды и почетные звания имеют 2 чел. (12 %) , в их числе:
Средний возраст педагогов - 41 год По образовательному цензу, возрасту, стажу работы и квалификационным категориям педагогический коллектив представлен следующим образом: По образовательному цензу
По возрасту:
По трудовому стажу
По квалификационным категориям
В 2011-2012 гг. 5 педагогических работников (29%) обучались на семинарах районного и окружного уровней. Педагоги владеют умениями и навыками использования современных компьютерных технологий: владеют пакетом программ Microsoft Office, электронной почтой, информационно-поисковыми системами; электронными таблицами MS Excel, средой создания быстрых публикаций MS Publisher. Большое внимание уделяется обучению кадров в межкурсовой период. 3 раза в год в школе проводятся методические семинары и семинары-практикумы. В образовательный процесс внедряются: технологии развивающего обучения, компьютерные технологии, технологии игровые, развития творческих способностей, личностно-ориентированного, проблемного обучения, разноуровневого подхода, технология учебных проектов, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие и др. Педагоги ОУ активно распространяют накопленный опыт: 4 человека - на районном уровне (участие в муниципальных педагогических чтениях – М.З. Шайдулина, А.М. Амирова; в конкурсе рабочих программ – И.В. Шитова, Н.В. Полукарова). Педагоги активно участвуют в научно-практических конференциях и выступают на них или направляют свои материалы для публикации в электронных СМИ (М.З. Шайдулина, Г.Н. Рахматулина). В прошедшем году был аттестован 1 педагог А.М. Амирова, учитель математики) и два заместителя директора (Е.В. Манакова, Е.А. Вильцан) на первую квалификационную категорию. В новом учебном году аттестация будет проводиться для 8 педагогов и 1 руководителя. 7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения. На 2012 год утверждено бюджетных назначений в сумме32094047,85 рублей:
Кассовое исполнение выделенных бюджетных назначений за 4 квартала 99,9%. Направление использования бюджетных средств: 7.1.Федеральный бюджет
7.2.Окружной бюджет
7.3.Местный бюджет
В дошкольной группе организовано четырех разовое бесплатное питание, включая дополнительный завтрак. Стоимость питания в день составило 170,10 рублей. За 2012 год на питание дошкольников было потрачено 507069,45 рублей. Учащимся организовано предоставление бесплатных завтраков в учебное время стоимостью 42,00 рубля. Учащимся из семей льготных категорий организовано предоставление бесплатных завтраков и обедов стоимостью 106,00 рублей (42,00 рубля - завтрак, 64,00 рубля обед). За 2012 год на питание учащихся было потрачено 636612,99 рублей Общий процент обеспечения горячим питанием - 100 %.
8.1. Основные учебные результаты обучающихся и выпускников последнего года, в том числе на ЕГЭ, внешней аттестации выпускников основной школы, в процессах регионального и/или аттестационного образовательного тестирования В МКОУ «Чемашинская СОШ» на конец 2012 – 2013 учебного года очной формой обучения охвачено 48 учащихся (на 01.09. 2012 года было 49 обучающихся, в ноябре прибыла одна ученица в 7 класс из г. Ханты-Мансийск, в апреле выбыли две ученицы из 1 и 7 классов). В школе сформировано 10 классов комплектов (3 и 4 классы объединены в один класс-комлект). По результатам учебного года аттестовано 43 обучающихся (кроме первого класса). Общая успеваемость – 100 % Качественная успеваемость – 39,5 % Учебный год на «отлично» закончили 2 человека (4,7 %), из них: во 2 – 4 классах – 1 обучающихся, 5 – 9 классах – 1 обучающаяся, 10 – 11 классах – 0. 15 человек обучаются на «4» и «5» (34,9 %). Качество знания по ступеням обучения за 2012-2013 учебный год
 Результаты единого государственного экзамена за 3 года
Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах Выпускники 9 класса проходили государственную аттестация в традиционной форме. Сдавали 2 обязательных экзамена (русский язык, математика) и 2 экзамена по выбору.
В 2013 году качественный показатель по предметам у выпускников 9 класса составляет 0%. Результаты государственной (итоговой) аттестации нестабильны, в 2013 году наблюдается существенное снижение итоговых баллов выпускников 11 класса. Для выправления ситуации в 2013-2014 учебном году запланирован ряд мероприятий по эффективной подготовке выпускников к ЕГЭ. Внешняя оценка деятельности учреждения в 2012-2013 учебном году не проводилась. Сведения об общей успеваемости и качестве обученности обучающихся 1 ступени обучения (2-4 классы)
 На особом контроле находились учащиеся 2 класса, работающие по ФГОС, здесь по итогам 1 и 2 полугодия были проведены диагностические контрольные работы, результаты которых показали, что учащиеся 96,15% достигли базового уровня, из них выполнили повышенный уровень 19% обучающихся. С базовым уровнем не справился 1 ученик. Сведения об общей успеваемости и качестве обученности обучающихся 2 ступени обучения (5-9 классы)
 Сведения об общей успеваемости и качестве обученности обучающихся 3 ступени обучения (10-11 классы)
Результаты методической деятельности Организационная структура научно-методической деятельности традиционна: педагогический совет, научно-методический совет, 4 методических объединения (учителей гуманитарного цикла; естественнонаучных дисциплин, учителей начальных классов; классных руководителей), сформированного из педагогов смежных предметных областей. Тема методической работы школы на 2012-2013 учебный год «Формирование общеучебных умений и навыков учащихся как средство повышения качества обучения». Цель методической работы: Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных технологий и методов активного обучения. В школе складывается определенная система по формированию, развитию, совершенствованию профессиональных качеств учителей. В плане школы работе с кадрами отводится значительная часть: педагогические советы, педагогические семинары, совещания при директоре, при заместителе директора. а) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа По предмету «История» 6 класс Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России №1089 от 5 марта... | | Рабочая программа по обж учитель Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования РФ №1089 от 05 марта 2004 года) и Федеральному базисному... |
| Рабочая программа по обж учитель Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования РФ №1089 от 05 марта 2004 года) и Федеральному базисному... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В январе 2010 года профсоюзным комитетом и генеральным директором завода утверждён новый состав молодёжной комиссии; членами молодёжной... |
 | Рабочая программа по Основам Безопасности Жизнедеятельности Учитель Т., Хренникова Б. О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... | | Рабочая программа по обж 10 класс Учитель Хренникова Б. О.,, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... |
| Рабочая программа по обж учитель: Лузгин Ю. Н Хренникова Б. О,, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... | | Рабочая программа по обж учитель: Лузгин Ю. Н Хренникова Б. О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... |
| Рабочая программа по обж учитель: Бондарев Николай Алексеевич Хренникова Б. О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Хренникова Б. О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа полностью соответствует Федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа соответствует Федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... |
| Рабочая программа основного общего образования по предмету обж 6... Хренникова Б. О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования... | | Рабочая программа по обж рабочая программа по обж Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования РФ №1089 от 05 марта 2004 года) и Федеральному базисному... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса разработана в соответствии:... Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 | | Пояснительная записка статус документа рабочая программа по литературе... Федерального государственного стандарта общего образования (утверждён Приказом мо РФ о 05. 03. 2004 года, №1089) |
