Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление»





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление»
страница1/5
Дата публикации18.08.2013
Размер0.71 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)

Кафедра антикризисного и стратегического менеджмента

Одобрено учебно-методическим советом

факультета управления


ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИНАНСОВОГО

ОЗДОРОВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
Учебно-методический комплекс
для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление»

Москва 2008
Автор – составители:

Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры антикризисного и стратегического менеджмента РГТЭУ.

Учебно-методический комплекс «Теория и практика финансового оздоровления предприятия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080503 «Антикризисное управление».

Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008

СОДЕРЖАНИЕ


1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………...…….

4

2. Требования к уровню освоения дисциплины……………...........................

5

3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса..........

4. Объем дисциплины…………………………………………………….....…

7

9

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………….........

9

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………...…..

9

5. Содержание курса……………………………………………………...........

10

6. Темы семинарских занятий……………………………………………...….

18

7. Задания для самостоятельной работы студентов…………………...……..

23

8. Темы рефератов…………………………………………………………...…

44

9. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………….........

46

10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………….......…

50

10.1. Литература…………………………………………………………......…

50

10.2. Методическое обеспечение дисциплины…………………………........

54

10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение

дисциплины………………………………………………………………....…..

54

11. Глоссарий……………………………………………………………...........

55







  1. Цели и задачи дисциплины

Учебно-методический комплекс «Теория и практика финансового оздоровления предприятия» составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080503 «Антикризисное управление».

Система управления финансовым оздоровлением предприятия является частью его финансового менеджмента. Практически все бизнес – процессы связаны с финансами, проходят финансовую проверку. Поэтому рассмотрение вопросов организации управления финансами предприятия связано с общей системой финансового менеджмента, который в свою очередь, является составной частью комплексной системы управления предприятием.

Любая компания, даже находящаяся на вершине делового успеха должна иметь антикризисную корректирующую программу и конкретный механизм её воплощения. Внешним признаком эффективности такой программы является финансовое оздоровление предприятия или поддержание финансовой устойчивости на определенном уровне, удовлетворяющем собственников компании.

В ходе изучения дисциплины «Теория и практика финансового оздоровления предприятия» студенты смогут ознакомиться с принципами разработки программы финансового оздоровления и рассмотреть инструментарий её реализации. Программой курса предусмотрено рассмотрение различных аспектов управления кризисными ситуациями на предприятии, а также конкретных способов и инструментов финансового оздоровления организации.

Дисциплина «Теория и практика финансового оздоровления предприятия» предназначена для того, чтобы дать будущим финансовым менеджерам комплекс знаний и методических приемов для диагностики причин возникновения кризисной ситуации на предприятии и разработки стратегии предприятия в условиях банкротства, включающей мероприятия финансового оздоровления.

Курс базируется на знаниях в области финансов, экономики, бухгалтерского учета, анализа финансового – хозяйственной деятельности предприятия, рынка ценных бумаг и служит углублению и расширению полученных знаний, а также их систематизации с целью практического использования в условиях кризиса и банкротства.

Цель курса - приобретение студентами знаний общетеоретических проблем финансового оздоровления предприятий, изучение вопросов государственного и правового регулирования антикризисного управления, подходов, принципов и методов создания эффективных систем управления в условиях кризиса.

Задачи курса:

  • дать студентам четкое представление о природе, причинах, формах кризисов в социально-экономических системах, а также комплекс знаний в области правовых основ процедур управления в условиях кризиса, его предупреждения и диагностики;

  • ознакомить студентов с современным состоянием финансовой несостоятельности промышленных предприятий, с основными процедурами финансового оздоровления и способами их применения в антикризисном управлении;

  • развить у студентов самостоятельность мышления при разработке концепций формирования эффективных систем антикризисного управления, творческий подход при анализе и оценке экономической состоятельности предприятия и выбора путей его оздоровления;

  • способствовать приобретению практических навыков в формировании бизнес-плана финансового оздоровления и антикризисной маркетинговой стратегии организации;



  1. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление: о существующих подходах к финансовому оздоровлению предприятия, о круге проблем осуществления антикризисного управления в России, о современных научных методах планирования в области финансов и об основных сферах применения полученных знаний;

знать: технологию процесса финансового оздоровления организации, основные понятия, связанные с процедурами банкротства и финансового оздоровления, предпосылки возникновения кризисных ситуаций в финансовом обороте предприятия, методы финансового оздоровления и их связь с разработкой финансовой стратегии и тактики предприятия в условиях банкротства;

уметь: проводить диагностику финансовой несостоятельности предприятия, выбирать способы и методы финансового оздоровления;

приобрести навыки: составления плана финансового оздоровления предприятия;

владеть, иметь опыт: разрабатывать финансовую стратегию и тактику для обеспечения выхода из кризиса и стабильного развития предприятия.
Формы организации учебного процесса по данной дисциплине предусматривают сочетание лекционных и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине при подготовке к семинарским занятиям.

Все это позволяет студентам освоить теоретические основы финансового оздоровления, технологию и экономический механизм выявления факторов и признаков кризисных явлений и создания системы антикризисного управления предприятием.


  1. Инновационные технологии, используемые

в преподавании курса

Для практического закрепления материала, преподаваемого курса используются: деловая игра, кейс-стади, дискуссия, тестирование.

Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе, в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме, при наличии конфликтных ситуаций. В деловой игре каждый участник играет роль, выполняет действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры. Обычно деловая игра проводится в четыре этапа:

1- ознакомление участников с целями, задачами и условиями игры;

2- инструктаж относительно порядка проведения игры;

3- разделение участников на несколько ролевых групп;

4- анализ, оценка процесса и результатов игры.

Деловые игры применяются в качестве метода и средства практического обучения экономике, бизнесу и служат средством познания норм экономического поведения, освоения процессов принятия экономических решений. При проведении деловой игры предполагается создание групп по 5-6 человек, которым предлагается рассмотреть вопросы по управлению активами предприятия и предпринять возможные действия по снижению издержек в рамках темы 6. Студентам предлагается оформить выводы и предложения в виде отчета.

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем.

Дискуссии могут проводиться студентами по всем темам курса, с использованием последних изменений и дополнений в нормативных документах. Студентам предлагается оформить выводы обсуждений в виде тезисов (все темы семинарских занятий).

Кейс-стади – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций и задач.. Обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них.
  1   2   3   4   5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для студентов специальностей 080503 Антикризисное управление
Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы бизнеса составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное...
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», специализация...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconТесты по дисциплине «Анализ рисков инвестиционных проектов»
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», специализация...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» icon«Государственно-общественное управление образовательными системами»
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс дисциплины (модуля) Корпоративное управление...
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconПоложение
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconМетодические указания
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconПрограмма дисциплины «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconПравительство Российской Федерации
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconАнтикризисное управление методические указания по дипломному проектированию
Методические указания предназначены для студентов-дипломников, обучающихся по специальности 080503 «Антикризисное управление», руководителей,...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconУчебно-методическое пособие Издание второе
Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы бизнеса составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconПодготовка к прохождению собеседования поздравляем!
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconОбоснование выбора программы
Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы бизнеса составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconОценка культуры риска индивидуальный и организационный уровни
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс «Банковское дело»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин для специальности 080105 «Финансы и кредит»; для специальности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск