Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62

Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• 
  умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  готов к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способен находить организационно управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности(ОК-5);
  

• 
  анализирует состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа (ПК-1);
  
• 
  осуществляет мониторинг и владеет методами оценки прогресса в области улучшения качества (ПК-2);
  
• 
  идентифицирует основные процессы и участвует в разработке их рабочих моделей (ПК-3);
  
• 
  применяет знание задач своей профессиональной деятельности, их характеристики (модели), характеристики методов, средств, технологий, алгоритмов решения этих задач (ПК-4);
  
• 
  применяет инструменты управления качеством (ПК-5);
  
• 
  применяет знание этапов жизненного цикла изделия, продукции или услуги (ПК-6);
  
• 
  применяет знание подходов к управлению качеством (ПК-7);
  
• 
  применяет проблемно-ориентированные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества (ПК-8);
  
• 
  применяет знание принципов и методов разработки и правил применения нормативно-технической документации по обеспечению качества процессов, продукции и услуг (ПК-9);
  
• 
  ведет необходимую документацию по созданию системы менеджмента качества и контролю ее эффективности (ПК-10);
  

Уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа; осуществлять мониторинг и владеет методами оценки прогресса в области улучшения качества; идентифицировать основные процессы и участвует в разработке их рабочих моделей

Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; способностью находить организационно управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность.



1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   
   Семестр 6,7. Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часа.
   
   Таблица 1.
   

   Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
   		6	7
   Аудиторные занятия (всего)
   В том числе:	-	-	-
   Лекции	64	32	32
   Практические занятия (ПЗ)	46	16	30
   Самостоятельная работа (всего)	108	54	54
   Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет, экзамен	зачет	экзамен
   Общая трудоемкость час зач. ед.	218 6	102 2,8	116 3,2

   
   
   
2. 
   Тематический план.
   
   Таблица 1. 1
   
   Тематический план для очной формы обучения
   
   
   

Таблица 1. 2