Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Червлёнская средняя общеобразовательная школа №1 имени К. В. Абухова Шелковского района Чеченской Республики

Профильное обучение.

1. 
   Психологическая комфортность учащихся во время учебного процесса, уход от перегрузок и, следовательно, сохранение здоровья детей, то есть учет индивидуальных склонностей и потребностей учащихся через систему личностно-ориентированного развивающего обучения.
   
2. 
   Выполнение социального заказа населения: учет мнения родителей, учащихся, потребностей района, республики, страны в целом при формировании учебных планов профильных классов.
   
3. 
   Повышение качества общего образования, обеспечение глубокой и специализированной общеобразовательной подготовки учащихся в нескольких образовательных областях.
   

• 
  Создание лучших условий для самоопределения личности, что способствует развитию индивидуальных способностей учащихся и реализации Закона «Об образовании»;
  
• 
  Более точный выбор дальнейшего направления в образовании от гуманитарного до технологического;
  
• 
  Облегчение адаптации выпускников школы к послешкольному периоду жизни за счет интеграции школьной и Вузовской технологий образования, повышения качества профессиональной подготовки при обучении в ВУЗе;
  
• 
  Укрепление состояния здоровья учащихся за счет снижения учебной нагрузки и психологического дискомфорта;
  
• 
  Уменьшение конфликтных ситуаций на уроках типа «учитель – ученик» и «ученик – ученик» при выполнении классным коллективом одной общей задачи, объединенным одной общей идеей.