Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий
Скачать 2.78 Mb.
|
| Тема 23. Реализация права. Применение права. Понятие реализации права. Характерные черты форм и способов реализации права. Соблюдение, исполнение и использования как непосредственные формы реализации права. Механизм правореализации. Применение правовых норм как особая форма реализации права. Необходимость правоприменения. Стадии процесса применения норм права. Анализ фактических обстоятельств дела, выбор и толкование нормы права, квалификация, принятие решения. Условия и юридические гарантии законного и обоснованного применения права. Акты применения права: понятие, особенности, виды. Отличие правоприменительных актов от нормативных. Эффективность правоприменительного акта. Механизм правоприменения. Пробелы в праве и пути их преодоления. Аналогия закона и аналогия права. Юридические коллизии и способы их реализации. План. 1.Понятие реализации права. Формы реализации права. 2.Применение права. 3.Стадии применения права. 4.Акт применения права. 5.Пробелы в законодательстве. 6.Применение права по аналогии. Аналогия права. Аналогия закона. 7.Юридические коллизии. Задания для закрепления материала. 1.Что понимается под реализацией права? 2.Перечислите формы непосредственной реализации права. Реализация каких из них предполагает совершение субъектом права активных действий? 3.Что такое применение права? В каких случаях возникает необходимость в применении права? 4.Письменно приведите не менее трех примеров конкретных жизненных ситуаций, в которых может возникнуть необходимость применения норм права и, опираясь на нормы соответствующего законодательства, указать круг фактических обстоятельств, которые необходимо будет установить на первой стадии правоприменительной деятельности в каждой из этих ситуаций. 5.Что называют пробелом в праве? Какие виды пробелов вам известны? 6.Почему в законодательстве возникают пробелы? Какие существуют способы их устранения? 7.Перечислети основные способы разрешения коллизии законов. 8. Как вы думаете, почему использование аналогии в уголовном праве является недопустимым, но вполне применимо в праве гражданском? 9.Что такое акт применения права? Из каких структурных элементов он состоит? Тест. 1. Особой формой реализации права является его: а) соблюдение; б) исполнение; в) использование; г) применение. 2. Запрещающие нормы права реализуются в форме: а) исполнения; б) соблюдения; в) использования; г) применения. 3. На первой стадии применения права происходит: а) юридическое квалифицирование б) б) установление фактических обстоятельств дела; в) исполнение решения по делу; г) вынесение решения по делу. 4. Нормативно-правовые акты Президента РФ вступают в действие: а) со дня их подписания; б) со дня их опубликования; в) через семь дней после их опубликования; г) через 10 дней после их опубликования. 5. Отсутствие юридической нормы, регулирующей такие общественные отношения, которые по своему характеру не являются правовыми, называется: а) мнимым пробелом; б) первоначальным пробелом; в) непростительным пробелом; г) верно все вышеперечисленное. 6. Укажите, какой из ниже перечисленных признаков отличает акт применения права от иных видов нормативно-правовых актов: а) его законность; б) его письменная форма; в) то, что он издается государственным органом; г) то, что он имеет силу только для конкретного случая и на сходные случаи не распространяется. 7. К юридическому квалифицированию фактических обстоятельств дела не относится: а) оценка установленных фактов на основе правовых норм; б) выбор правовой нормы; в) анализ правовой нормы; г) вынесение решения по делу. 8. В зависимости от причин появления пробелы в праве подразделяются: а) на действительные и мнимые; б) на первоначальные и последующие; в) на простительные и непростительные; г) на объективные и субъективные. 9. Деятельность компетентных государственных органов по реализации правовых норм в конкретных жизненных обстоятельствах путем вынесения индивидуальных правовых предписаний называется: а) применением права; б) использованием права; в) соблюдением права; г) исполнением права. 10. Укажите, с каким из утверждений вы согласны: а) аналогия в уголовном праве допустима; б) аналогия в гражданском праве допустима; в) в форме исполнения реализуются управомочивающие нормы; г) истечение срока действия правового акта называется косвенной отменой. 11. Укажите неверное утверждение. Непосредственной формой реализации права является: а) использование права; в) соблюдение права; б) исполнение права; г) применение права. 12. К общеправовым принципам не относится: а) принцип равенства всех перед законом; б) принцип верховенства закона над иными нормативно-правовыми актами; в) принцип равенства всех субъектов правоотношения; г) принцип гуманизма. Литература. Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник. М.,1999. Глава 17. С. 428-449. Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. М. Спарк. 2001. Тема 16.С. 345-385. Лисюткин А.Б. Юридическая техника и правовая ошибка. // Государство и право. 2001.№11. С.22-28. Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов – на –Дону Издательский центр «МарТ» 2003Раздел 4. Глава 9.С.549-563. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 14. С. 327-344. Некрасов С.И. Федеральные и региональные средства и способы преодоления юридических коллизий. //Государство и право. 2001. №4. С.5-11. Общая теория государства и права. / Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 2. Теория права. М. Зерцало. 2000. Глава 15. С. 312-323 Теория государства и права. / Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. Глава 24. С. 443-457. Теория государства и права./ Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА..2001. Глава 25. С. 392-415. Тихомиров Ю.А. Юридическая коллизия, власть и правопорядок. //Государство и право. 1994. №1. С. 3-11. Сырых В.М. Теория государства и права. М, 2001. Глава 16. С 273-291. Тема 24. Толкование права. Понятие и необходимость толкования норм права. Уяснение, разъяснение и интерпретация содержания правовых норм. Субъекты толкования: государственные и не государственные органы, должностные лица и граждане. Виды толкования по субъектам. Официальное и неофициальное толкование. Разновидности официального толкования. Нормативное и казуальное, легальное и авторское. Способы (приемы) толкования правовых норм: филологическое (грамматическое), логическое, систематическое, историко – политическое, теологическое, социально – юридическое, функциональное. Толкование норм права по объему: буквальное (адекватное), распространительное и ограничительное. Акты толкования норм права: понятие особенности, виды. Юридическая природа и значение актов официального толкования. Юридическая практика: понятие, структура, виды. Пути совершенствования юридической практики в современной России. План. 1.Понятие, значение и общая характеристика толкования права. 2.Способы (приемы) толкования правовых норм (Уяснение смысла норм права). 3.Результаты толкования (толкование норм права по объему). 4.Виды толкования по субъектам. 5.Разъяснение норм права. Задания для закрепления материала. 1.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента РФ, данное в специальном акте, также исходящем от Президента РФ? 2.Конституционный Суд РФ принял к производству запрос Совета Федерации о понимании следующего положения Конституции РФ: «Федеральные законы принимаются большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы». Как будет называться толкование Конституционного Суда РФ? 3.Верховный Суд РФ на основе толкования закона о выборах депутатов Московской областной думы признал незаконным отзыв депутата думы А.А.Ивановой. Как будет называться такое толкование? 4.Перечислите способы толкования правовых норм и раскройте их содержание. 5.Австрийский юрист М. Дэвис писал: «Правовой текст значит больше для того, кто больше знает». Объясните смысл его высказывания. Тест. 1. Способ толкования норм права с помощью установления целей издания нормативно-правового акта называется: а) историческим; б) логическим; в) грамматическим; г) систематическим. 2. Укажите, к какому из перечисленных ниже видов относится толкование норм права, в рамках которого толкование производится официально уполномоченным на это органом: а) аутентичное; б) легальное; в) доктринальное; г) обыденное. 3. Укажите, какой из указанных приемов толкования является толкованием норм права по объему: а) грамматическое; б) логическое; в) систематическое; г) буквальное. 4.Назовите одну из разновидностей неофициального толкования: а) нормативное; б) казуальное; в) аутентичное; г) доктринальное. 5. Укажите, как будет называться толкование некоторых положений указа Президента РФ, данное в специальном акте, также исходящем от Президента: а) делегированное; б) аутентичное; в) доктринальное; г) профессиональное. 6. После издания Закона РФ «О государственной границе» Федеральная пограничная служба РФ направила на пограничные пункты и заставы инструкцию, разъясняющую отдельные положения Закона. Укажите, как будет называться такой вид толкования: а) делегированное (легальное); б) казуальное; в) обыденное; г) профессиональное. 7. Субъектами доктринального толкования норм права могут быть: а) государственный орган, установивший правовую норму; б) ученые-юристы; в) орган, применяющий данную норму к конкретному случаю; г) юристы-практики. 8. Укажите, из каких этапов слагается процесс толкования норм права: а) установлении фактических обстоятельств и правовое квалифицированно; б) уяснение и разъяснение; в) соблюдение, исполнение и использование права; г) инициатива, подготовка и обсуждение. 9. Установление смысла нормы права на основе использования знаний о ее связи с другими нормами называется: а) логическим способом толкования; б) систематическим способом толкования; в) адекватным толкованием; г) делегированным (легальным) толкованием. 10. Укажите, с каким из утверждений вы согласны: а) акты официального толкования не устанавливают новых норм права; б) недопустимо толкование актов применения права; в) неофициальное толкование возможно только на стадии уяснения смысла и содержания правовой нормы; г) по субъектам толкование может быть адекватным, ограничительным и распространительным. 11.Кто выступает субъектом доктринального толкования норм российского права? а) юристы – практики. б) научные работники в сфере правоведения. в) журналисты и писатели. г) депутаты Государственной Думы. д) Пленум Верховного Суда РФ. Литература. Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник. М.,1999. Глава 18. С. 449-457. Карасев М.Н. Некоторые аспекты толкования норм права. // Журнал российского права. 2000.№11. С.17-24. Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. М. Спарк. 2001. Тема 16.5.С. 360-369. Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов–на–Дону Издательский центр «МарТ» 2003 Раздел 4. Глава 8.С.536-549. Матузов Н.И. Коллизии в праве: причины, виды и способы разрешения. // Известие вузов. Правоведение. 2000.№5. С.225-244. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 15. С. 344-361. Наумов В.И. Толкование норм права. М.,1998. С. 76. Общая теория государства и права. / Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 2. Теория права. М. Зерцало. 2000. Глава 16. С. 323-343 Теория государства и права. / Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. Глава 25. С. 457-468. Теория государства и права. / Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА..2001. Глава 24. С. 370-392. Сырых В.М. Теория государства и права. Учебник. М., Юридический дом. 2001. Глава 14. С. 243-250. Тема25. Правовое регулирование. Механизм правового регулирования. Правовые средства: понятие, признаки, виды. Правовое регулирование и правовое воздействие (информационно- психологическое, воспитательное, социальное). Понятие механизма правового регулирования. Стадии и основные элементы механизма правового регулирования. Роль норм права, юридических фактов и правопонимания, правоотношений, актов реализации прав и обязанностей в процессе правового регулирования. Методы, способы, типы правового регулирования. Правовые режимы: межотраслевые и отраслевые, материальные и процессуальные, договорные и законные, временные и постоянные. Режим наибольшего благоприятствования. Правовые стимулы и ограничения в механизме правового воздействия: понятие, признаки, виды. Заслуга. Соотношение поощрений и наказаний в праве. Правовые льготы: понятие, признаки, виды, функции. Эффективность правового регулирования, её критерии и факторы обеспечения. Пути повышения эффективности правового воздействия в современной России. План. 1.Понятие правового регулирования. 2.Предмет правового регулирования. 3.Основные элементы структуры правового регулирования. 4. Методы, способы, типы, правового регулирования. 5. Механизм правового регулирования. Задания для закрепления материала. 1.Что является предметом правового регулирования? 2.Какие методы правового регулирования вам известны? 3.Чем правомочия как способ правового регулирования отличается от дозволения? 4.Почему правовой статус государственных органов и должностных лиц не может регулироваться общедозволительным образом? 5.Что такое механизм правового регулирования? Тест. 1.Осуществляемое при помощи системы правовых средств воздействие на общественные отношения. 1)директивное управление. 2)правоприменение. 3)правовое регулирование. 2.Назовите основные элементы правового регулирования. 1)правопорядок и законность. 2)норма права, правоотношение, акт применения нормы права. 3)формы права, функции права и принципы права. 3.Каковы основные стадии процесса правового регулирования. 1)правовая регламентация общественных отношений, возникновение юридических прав и обязанностей, реализация норм права. 2)анализ фактических обстоятельств юридического дела, принятия решения по делу. 3)законодательная инициатива, обсуждение закона, принятия закона, опубликование закона. 4.Назовите способы (приемы) правового регулирования. 1)декларация, программа, рекомендация. 2)запрет, дозволение, позитивное обязывание. 3)убеждение и принуждение. 5.Какой способ правового регулирования состоит в предоставлении субъектам прав не совершение определенных положительных действий. 1)запрет. 2)обязывание. 3)дозволение. 6.Выберите правильную хронологическую последовательность стадий правового регулирования. 1)применение права; 2)возникновение субъективных прав и юридических обязанностей; 3)реализация права; 4)издание нормы права. а) 2-3-4-1; б) 4-2-3-1; в) 4-2-1-3; г) 2-4-3—1. Литература. Бобылев А.И. Механизм правового воздействия на общественные отношения.//Государство и право. 1999.№5. С.104-109. Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. М. Спарк. 2001. Тема 18. С. 421-423. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 22. С.472-491. Матузов Н.И. О принципе «все что не запрещено законом, дозволено». // Советское государство и право.1989.№8. Общая теория государства и права./ Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 2. Теория права. М. Зерцало. 2000. Глава 21. С. 434-455. Рукавишникова И.В. Метод в системе правового регулирования общественных отношений.//Известие вузов. Правоведение. 2003.№1. С.217-222. Сорокин В.В. Вопросы интенсификации правового регулирования в переходный переход. // Достоинство человека: от филисофско–правовой идеи к конституционному принципу. Барнаул, 1999. Сорокин В.Д. Правовое регулирование: Предмет, метод, процесс. // Известие вузов. Правоведение. 2000.№4.С.34-45. Теория государства и права. / Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА..2001. Глава 18. С. 263-280. Теория государства и права. / Под редакцией Малахова В.П. М, Академический проект. 2002.Лекция 7. С139-155. Сырых В.М. Теория государства и права. М, 2001. Глава 6. С 107-113. Глава 9. С 144-169. |
Похожие:
 | Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине... Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности... | | Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий ... |
| Методические указания по организации самостоятельной работы студентов... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо |  | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа |
| Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо | | Философия В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания... |
| В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ | | Методические указания для выполнения самостоятельной работы и проведению... Методические указания предназначены для студентов неэкономических специальностей изучающих дисциплину «Экономика». Темы семинарских... |
| Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика» Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения | | Планы семинарских занятий новосибирск 2003г. Удк ббк у-01 ... |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с | | Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских... |
| Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по макроэкономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу макроэкономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских... | | Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по мировой экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу мировая экономика является формирование с помощью самостоятельной работы... |
| Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы... Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу институциональная экономика является формирование с помощью самостоятельной... | | Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономической теории Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономическая теория является формирование с помощью самостоятельной работы... |
