Учебный план начального общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование (1-4 кл на основе фгос ноо)

Скачать 469.98 Kb.

Название	Учебный план начального общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование (1-4 кл на основе фгос ноо)
страница	1/5
Дата публикации	01.05.2015
Размер	469.98 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Подозерская средняя общеобразовательная школа

( МБОУ Подозерская СОШ)

155136 Ивановская область, Комсомольский район, с.Подозерский, ул.Школьная, д.1

тел. (49352) 2-44-99 e-mail: www.podozersk75 @mail.ru

Принято Утверждено.

педагогическим советом. Приказ № 33 от 21.05.2014г.

Протокол № 7 от 13.05.2014 г. Директор _________

О. Б. Максимова.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного образовательного учреждения Подозерской средней общеобразовательной школы

на 2014 -2015 учебный год.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Подозерская средняя общеобразовательная школа осуществляет образовательную деятельность по следующим общеобразовательным программам:

общеобразовательная программа начального общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта ( далее ФГОС);
общеобразовательная программа основного общего образования на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта ( далее - ФКГОС);
общеобразовательная программа среднего общего образования на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта ( далее - ФКГОС).

Настоящий учебный план включает в себя три раздела:

1. Учебный план начального общего образования на основе федерального

государственного образовательного стандарта ( далее – УП ФГОС НОО).
2. Учебный план основного общего образования на основе федерального

компонента государственного образовательного стандарта( далее – УП

ФКГОС ООО).
3. Учебный план среднего общего образования на основе федерального

компонента государственного образовательного стандарта ( далее – УП

ФКГОС СОО.

Раздел 1.
Учебный план начального общего образования на основе федерального

государственного образовательного стандарта.
Начальное общее образование (1-4 кл. на основе ФГОС НОО).

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю по классам
Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2класс	3класс	4 класс
Обязательная часть основной образовательной программы
Филология	Русский язык	5	5	5	5
	Литературное чтение	4	4	4	3
	Французский язык		2	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2
Основы религиозных культур и светской этики.	Основы религиозных культур и светской этики.	-	-	-	1
Искусство	Музыка	1	1	1	1
Искусство	ИЗО	1	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3
Итого		21	23	23	23
Часть, формируемая участниками образовательных отношений		0	0	0	0
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе		21	23	23	23

Пояснительная записка

к учебному плану начального общего образования на основе ФГОС НОО

МБОУ Подозерской СОШ на 2014-2015 уч.г.
1.Общие положения.
В 2014 – 2015 учебном году в I-IV классах реализуется программа начального общего образования на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования .

Нормативной правовой базой учебного плана (далее - УП) являются:

Конституция РФ (ст. 43, 44);
Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный государственный стандарт начального общего образования
(Приказы Министерства образования и науки РФ № 373 от 06 октября 2009г. с изменениями и дополнениями от 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г.
Типовое положение об общеобразовательном учреждении ( Постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001г. № 196 ( в действующей редакции);
Санитарно-эпидемиологические правила и нормы 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" ( Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.декабря 2010 г. № 189)
Приказ Министерства образования и науки РФ № 253 от 31.03.2014 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего , основного общего, среднего общего образования» .
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
Устава МБОУ Подозерской СОШ (Постановление Администрации Комсомольского муниципального района от 01.12.2011 года № 832);
Основная образовательная программа начального общего образования (далее ООП НОО) Муниципального бюджетного образовательного учреждения Подозерской средней общеобразовательной школы ( приказ об утверждении № 26 от 29.08.2013г. с изменениями от 13.05.2014 г. приказ № 33)

2. Организационные основы учебного плана на основе ФГОС НОО.

2.1 Учебный план МБОУ Подозерской СОШ , реализующей основную образовательную программу начального общего образования, является нормативным документом по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в действие .
2.2.Учебный план начального общего образования в соответствии с ФГОС направлен на :

- освоение ООП НОО;

- обеспечение равных возможностей получения качественного начального образования;

-духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

- обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

-обеспечение единства образовательного пространства РФ в условиях многообразия образовательных систем и видов образовательных учреждений;

- создание условий для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития .
2.3. Учебный план начального общего образования для 1-4 классов в соответствии с ФГОС НОО:

- определяет состав и структуру обязательных предметных областей, определенных

федеральным государственным образовательным стандартом начального общего

образования;

- устанавливает общий объем учебной нагрузки и максимальный объем аудиторной

занятости обучающихся;

- распределяет учебное время на реализацию обязательной части основной

образовательной программы;

- формы промежуточной аттестации обучающихся.
2.4. УП в соответствии с утвержденным календарным учебным графиком работы школы на 2014 -2015 учебный год ориентирован на продолжительность учебного года

- в 1 кл. – 33 учебные недели,

- в 2-4 кл. – 34 учебные недели.
2.4.1. Обучение в 1 классе регламентируется требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10 п. 10.6:

- максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе в академических часах не должна превышать 21 час;

- используется «ступенчатый режим обучения» в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе - мае – по 4 урока по 45 минут каждый).

2.4.2.При 45-минутной продолжительности уроков во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе - 23 часа.
2.5. Внеурочная деятельность организуется в целях реализации ООП НОО и обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, интеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики. (Приказ Минобрнауки РФ от 26.11.2010 N 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373). План внеурочной деятельности учащихся 1-4 классов на 2014 – 2015 уч. г. является приложением № 1 к настоящему учебному плану.

3. Структура и содержание учебного плана начального общего образования.

3.1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования года устанавливает обязательные для изучения на первом образовательном уровне ( 1-4 кл.) образовательные области и учебные предметы, входящие в них:

№	Предметная область	Основные задачи реализации содержания
1.	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности
2.	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
3.	Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
4.	Основы религиозных культур и светской этики	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России.
5.	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
6.	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
7.	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Обязательные предметы , включенные в образовательные области:

- Русский язык

- Литературное чтение

- Математика

- Окружающий мир

- Изобразительное искусство

- Технология

- Физическая культура

- Музыка

- Иностранный язык ( со 2кл.)

- Основы религиозных культур и светской этики ( в 4 кл.)

3.2.Учебный план начального общего образования устанавливает количество учебного времени на изучение указанных предметов:

Предмет «Русский язык» – 5 часов в неделю.

Предмет «Литературное чтение» - 4 часа в неделю в 1-3 кл. и 3 часа в неделю в 4 кл.
В первом полугодии в I классе предмет «Русский язык» представлен курсом «Обучение грамоте. Письмо», предмет «Литературное чтение» - курсом «Обучение грамоте. Чтение». Систематическое раздельное изучение предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» начинается во втором полугодии. В классном журнале на соответствующих страницах курс «Обучение грамоте» в первом полугодии записывается как «Русский язык. Письмо» и «Литературное чтение. Обучение грамоте».

Предмет «Математика» - 4 часа в неделю.

Предмет « Окружающий мир» - 2 часа в неделю.

Предмет « Иностранный язык» - 2 часа в неделю

Предмет « основы религиозных культур и светской этики» - 1 час в неделю

Предмет «Музыка» - 1 час в неделю.

Предмет «Изобразительное искусство» - 1 час в неделю.

Предмет «Технология» - 1 час в неделю.

Предмет «Физическая культура» - 3 часа в неделю.

3.3. Образовательная область « Основы религиозных культур и светской этики»

в 4 классе представлена предметом « Основы религиозных культур и светской этики.»

По результатам анкетирования родителей в 2014-2015 уч. г. с учетом их мнения данный предмет будет изучаться в рамках модуля « Основы православной культуры» ( 7 чел. – 100 % выбрали «Основы православной культуры»).
3.4. Освоение основной образовательной программы начального общего образования организовано на основе учебно-методического комплекса ( далее – УМК) «Школа России».

Существенной особенностью УМК «Школа России» является направленность на формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД) как основы умения учиться, на включение детей в учебную деятельность при изучении всех школьных предметов. В учебниках «Школа России» этим и другим важнейшим аспектам начального общего образования, зафиксированным в новом стандарте, уделено особое внимание. Главный принцип модернизации учебников УМК «Школа России» — усиление ориентирования учебного материала, способов его представления, методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность и реализацию идеологической основы ФГОС – Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Основополагающие принципы УМК «Школа России»:
• принцип воспитания гражданина России;
• принцип ценностных ориентиров;
• принцип обучения в деятельности;
• принцип работы на результат;
• принцип синтеза традиций и инноваций в образовании.
3.5. Система учебников «Школа России» ,рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях при реализации аккредитованной программы начального общего образования , представляет собой ядро целостной и сконструированной на основе единых методологических и методических принципов информационно-образовательной среды для начальной школы.

В систему учебников «Школа России» входят завершенные предметные линии учебников по всем основным предметам начального общего образования:
♦ Русский язык. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г.
♦ Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
♦ Математика. Авторы: Моро М.И. и др.
♦ Окружающий мир. Автор: Плешаков А.А.
♦ Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. и др.
♦ Музыка. Авторы: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
♦ Изобразительное искусство. Авторы: Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А. (под ред. Неменского Б.М.).
♦ Физическая культура. Автор: Лях В.И.
♦ Французский язык. Авторы: Касаткина Н. М., Гусева А.В. Береговская Э.М.

3.6. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, в соответствии с ФГОС должна предусматривать:

- учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов;

- учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

В условиях работы в режиме пятидневной учебной недели реализация данных задач осуществляется через внеурочную занятость и индивидуализацию обучения .
4.Формы контроля и учета достижений обучающихся.

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования предполагает комплексный подход к оценке результатов образования всех трёх групп результатов образования: личностных, метапредметных , предметных.
Система оценки предусматривает уровневый подход к представлению планируемых результатов и инструментарию для оценки их достижения( базовый, повышенный).
В процессе оценки используются разнообразные методы и формы, взаимно дополняющие друг друга (стандартизированные письменные и устные работы, проекты, практические работы, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения и др.).
В 1-2 классах осуществляется словесная оценка достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования .
В 3-4 классах осуществляется балльная оценка достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования ( по пятибалльной шкале) в комплексе с иными формами оценивания.

	Текущая аттестация	Промежуточная аттестация (по итогам четвертей, года)	Внеурочная деятельность
Личностные результаты	- анкетирование - диагностика психолога	- анализ психолого-педагогических исследований - портфолио достижений	- участие в выставках, конкурсах, соревнованиях - рейтинг активности в проектах и программах внеурочной деятельности - портфолио достижений.
Метапредметные результаты	-работы творческого и поискового характера; -учебное проектирование, - мониторинг сформированности основных учебных умений.	- итоговые проверочные и диагностические работы, - комплексные работы на межпредметной основе;
Предметные результаты	-устный опрос -письменная самостоятельная работа - диктант - контрольное списывание - тестовые задания - графическая работа -творческие работы - защита проектов	- итоговые контрольные и диагностические работы по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру.

Приложение № 1 к разделу 1 Учебного плана

МБОУ Подозерской СОШ на 2014-2015 уч. г.
План внеурочной деятельности для 1-4 классов в 2014-2015 уч. г.

Классы Направления, формы	I	II	III	IV	Всего
Спортивно-оздоровительное Спортивные игры Фитнес- клуб « Грация»	1	1	1 1	1 1	4 2
Художественно-эстетическое Кружок вокального пения - ансамбль «Веселые нотки»	1	1	1	1	4
Научно-познавательное Эрудит		1	1	1	3
Общеинтеллектуальное « Умники и умницы» Развитие познавательных способностей ( РПС)	1	1	1	1	4
Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное Общественно полезная деятельность ( по планам работы школы и кл. руководителей)	1	1	1	1	4
Итого в неделю	4	5	6	6	21

Пояснительная записка.
1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью ( далее - ВУД) в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Согласно современной концепции воспитания воспитывать - это значит организовывать содержательную жизнь и развивающую деятельность детей совместно с взрослыми, где у тех и других будут свои роли, цели, взаимные отношения. Успешная реализация вышеперечисленных позиций возможна во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность ориентирует педагогов и школьников на систематический интенсивный творческий поиск форм и способов совместной жизнедеятельности, продуктивное сотрудничество, взаимодоверие и взаимоуважение. Внеурочная работа «открывает» школу, создает условия для позитивного сотворчества в педагогическом процессе школьных учителей, учащихся, их родителей, преподавателей вузов, работников детских учреждений дополнительного образования, промышленных и сельскохозяйственных предприятий, культурных и спортивных учреждений.

Внеурочная работа – это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе с целью создания ученического коллектива и органов ученического самоуправления. Внеурочная работа ориентирована на создание условий для неформального общения ребят одного класса или всей ступени, имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность.
2. Реализация плана внеурочной деятельности призвана способствовать:

– овладению обучающимися в соответствии с возрастными возможностями разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной,

художественной);

- умению адаптироваться к окружающей природной и социальной среде, поддерживать и укреплять свое здоровье и физическую культуру;

-формированию у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности;

– формированию знаний, умений и способов деятельности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению, развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки.

Заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности объясняется не только включением ее в учебный план, но и новым взглядом на образовательные результаты. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека - удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее , исходя из своих интересов, мотивов.

3. Приоритетными при организации внеурочной деятельности в МБОУ Подозерской СОШ, являются следующие направления:

- научно-познавательное;

- художественно-эстетическое;

- физкультурно-спортивное;

- гражданско-патриотическое;

- общественно полезная деятельность.

4. Организация ВУД является составной частью учебно-воспитательной деятельности и одной из форм заполнения свободного времени учащихся.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВН, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, , олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д.

5. Формы и содержание внеурочной деятельности в 1-4 классах в 2014-2015 уч. году.

Направление ВУД	Кол-во часов в неделю	Форма и название детского объединения	Содержание деятельности	Ф.И.О. руководителя
Спортивно-оздоровительное	1* 1*	Общефизическая подготовка. Спортивные игры. Фитнес - клуб « Грация» ( детский фитнес)	Занятия гимнастикой, подвижные игры. Эстафеты. Спортивные танцы, ритмика	Козлова И.А., учитель физической культуры Мясникова И. Н., учитель французского языка
Художественно-эстетическое	1*	Кружок вокального пения - ансамбль «Веселые нотки» 1-4 кл.	Обучение вокальному пению. Подготовка концертных программ для родителей, социума, участие в творческих конкурсах.	Назарова Е. В. , учитель начальных классов
Общеинтеллектуальное	1 1 1 1	Уроки развития «Умники и умницы». 1кл. 2кл. 3кл. 4кл.	Занятия по программе О.Холодовой «Развитие познавательных способностей» (РПС) Развитие и психолого-педагогическая коррекция основных познавательных процессов.	Егорова О. Н. Назарова Е. В. , Щавелева О. А., Тихомирова И.В., учителя начальных классов
Научно-познавательное	1*	Кружок « Эрудит» 2-4 кл.	Познавательные игры, викторины, виртуальные экскурсии, беседы.	Щавелева О. А., учитель начальных классов
Гражданско –патриотическое и духовно-нравственное	По планам работы школы и классных руководи телей. 1-2 раза в месяц.	Общие мероприятия для учащихся 1-4 кл.	Фольклорные праздники, массовые игры, краеведческие экскурсии, конкурсы. Изучение истории , культурных традиций русского народа, русского фольклора.	Егорова О. Н. Назарова Е. В. , Щавелева О. А., Тихомирова И.В., учителя начальных классов
Общественно-полезная деятельность	1 1 1 1	Классные часы 1кл. 2кл. 3 кл. 4 кл.	Подготовка и участие в классных и общешкольных мероприятиях. Экскурсии, работы по благоустройству, шефская помощь, участие в реализации социальных проектов.	Егорова О. Н. Назарова Е. В. , Щавелева О. А., Тихомирова И.В., учителя начальных классов

Часы, помеченные *, проводятся совместно , путем объединения учащихся 1-4 классов ввиду их невысокой наполняемости .
Общий охват внеурочной занятостью учащихся 1-4 кл. - 100%.
Внеурочная занятость учащихся организуется также на базе МКУ « Подозерский Дом культуры» ( драматический кружок Зернышко» и кружок « Умелые руки», которые посещают 16 учащихся 1-4 кл. - 40%) .

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по литературному чтению 3 класс разработана на... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, на основе авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого,...		Рабочая программа по физической культуре для 3класса разработана... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы В. И. Лях «Физическая культура», утвержденной...
	Рабочая программа по окружающему миру разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир», утвержденной...		Рабочая программа по изобразительному искусству для 1-4 классов разработана... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Б. М. Неменского «Изобразительное искусство»...
	Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. М. Геронимус «Технология», утвержденной...		Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. М. Геронимус «Технология», утвержденной...
	Рабочая программа по физической культуре разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы В. И. Лях «Физическая культура»,2011, утвержденной...		Г вязьмы смоленской области рабочие программы начального общего образования... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (раздел «Начальное общее образование») и на...
	Рабочая программа по музыке начальное общее образование ...		Рабочая программа по математике начальное общее образование классы:... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования
	Методические рекомендации «О формировании икт- компетентности обучающихся... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее фгос ноо) к метапредметным результатам...		План методической работы по введению федерального государственного... Цель: обеспечение методических условий для эффективного введения фгос ноо в первых классах
	План методической работы по введению федерального государственного... Цель: обеспечение методических условий для эффективного введения фгос ноо во вторых классах		Приказ федеральный компонент государственного стандарта общего образования... Стандарт начального общего образования по русскому языку в образовательных учреждениях с русским языком обучения
	Рабочая программа по предмету французский язык (начальное общее образование)... Данная программа рассчитана на 68 часов в год, из расчета 2 часа в неделю. Соcтавлена на основе федерального компонента Государственного...		Пояснительная записка к учебному плану 1-3 классов начального общего... «Об учебном плане общеобразовательных учреждений работающих по фгос ноо в 2013-2014 учебном году»

Похожие: