Программа Научно-исследовательского семинара «Несудебные практики и альтернативные способы разрешения правовых конфликтов в частно-правовой сфере»

Скачать 309.63 Kb.

Название	Программа Научно-исследовательского семинара «Несудебные практики и альтернативные способы разрешения правовых конфликтов в частно-правовой сфере»
страница	3/3
Дата публикации	03.05.2015
Размер	309.63 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3

7. Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Что такое юридический конфликт?

2. Предотвращение и разрешение конфликта.

3. Что такое должная осмотрительность?

4. Какие меры могут быть приняты для предотвращения и/или

минимизации конфликта в правовой сфере.

5. Внешние и внутренние конфликты юридических лиц.

6. Что такое разрешение правового конфликта?

7. Государственные способы урегулирования и разрешения правового

конфликта.

8. Негосударственные способы урегулирования и разрешения

правового конфликта.

9. Урегулирование правовых конфликтов в публичной сфере.

10. Досудебный порядок как способ разрешения конфликта.

11. Правосудие как способ разрешения конфликта.

12. Разрешение конфликтов с использованием альтернативных

процедур разрешения споров.

13. Особенности разрешения правовых конфликтов при содействии

уполномоченных (омбудсменов).

14. Общая характеристика основных негосударственных процедур

разрешения спора.

15. Правовое регулирование образования и деятельности третейских

судов.

16. Компетенция третейских судов.

17. Решение третейского суда.

18. Понятие и принципы медиации.

19. Медиатор и процедура медиации.

20. Результаты процедуры медиации.

21. Достижение соглашения на основе заключения

квалифицированного специалиста.

22. Основные и комбинированные альтернативные процедуры.

23. Внесудебное и судебное мировое соглашение.

24. Претензионный порядок урегулирования спора.

25. Досудебный порядок урегулирования споров, установленный
федеральным законом.

26. Досудебный порядок урегулирования споров, предусмотренный

договором.
7.1. Критерии оценки ответа студента на экзамене

Содержание ответа	Оценка по 10-балльной шкале	Оценка по 5-балльной шкале
Знания по предмету полностью отсутствуют.	1 – неудовлетво-рительно	Неудовлетво-рительно – 2
Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в основных понятиях, не в состоянии раскрыть содержание основных общетеоретических терминов дисциплины.	2 – очень плохо
Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не позволяют поставить положительную оценку, поскольку в знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не усвоен.	3 – плохо
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд важных деталей или, напротив, в ответе затрагивались посторонние вопросы.	4 – удовлетвори-тельно	Удовлетвори-тельно – 3
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку.	5 – весьма удовлетвори-тельно	Удовлетвори-тельно – 3
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Базовая терминология усвоена хорошо.	6 – хорошо	Хорошо – 4
Вопросы раскрыты полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии. Однако отдельные дефекты логики и содержания ответов все же не позволяют оценить на «отлично».	7 – очень хорошо	Хорошо – 4
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание терминов и понятий.	8 – почти отлично	Отлично – 5
На все вопросы даны правильные и точные ответы. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть и прокомментировать содержание понятий.	9 – отлично
Ответ отличает четкая логика и знание материала. Точное понимание рамок каждого вопроса. Обоснована собственная позиция по отдельным проблемам.	10 – блестяще

8. Примерная тематика рефератов
1. Конфликты в правовой сфере.
2. Внешние и внутренние конфликты юридических лиц.

3. Государственные способы урегулирования и разрешения правового

конфликта.

4. Негосударственные способы урегулирования и разрешения правового

конфликта.

5. Досудебный порядок разрешения правового конфликта.

6. Особенности разрешения правовых конфликтов при содействии уполномоченных (омбудсменов).

7. Правовое регулирование деятельности третейских судов.

8. Альтернативная процедура урегулирования споров с участием посредника (процедура медиации).

9. Внесудебное и судебное мировое соглашение.

10. Претензионный порядок урегулирования спора.

11. Досудебный порядок урегулирования споров, установленный федеральным законом.
12. Досудебный порядок урегулирования споров, предусмотренный договором.
8.1. Требования к реферату
Объем реферата – от 6 до 12 страниц машинописного текста.
1. При наборе текста необходимо использовать шрифт «Times New Roman», стиль – обычный, размер шрифта для основного текст статей – 14, для сносок – 11.

2. Текст печатается через 1,5 интервала.

3. В конце реферата должен приводиться список использованных источников.

4. Реферат представляется на кафедру не позже указанного срока в распечатанном и скрепленном виде, с подписью автора на титуле.

Электронный вариант в формате doc направляется не позднее указанного срока на адрес электронной почты старосты группы.

Срок выполнения работы устанавливается кафедрой.

Работы, поступившие позже установленного кафедрой срока, не проверяются.

На семинарах планируется презентация рефератов в форме мини-докладов (продолжительностью до 10 минут).
8.2. Критерии оценки реферата

Количество баллов	Критерии оценки
10 баллов	реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; реферат соответствует всем предъявляемым требованиям; тема реферата раскрыта полностью, четко выражена авторская позиция, имеются логичные и обоснованные выводы; оригинальность изложения материала; автор свободно ориентируется в материале, аргументировано отстаивает свою точку зрения, оперирует научной терминологией по рассматриваемой проблеме; оформление работы на высоком уровне.
9 баллов	реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; тема реферата раскрыта полностью, четко выражена авторская позиция; текст работы оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями; автор ориентируется в материале, аргументировано отстаивает свою точку зрения; просматривается умение работать с научной литературой, а также умение автора строить логическую цепочку рассуждений.
8 баллов	реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; содержание работы соответствует выбранной теме; текст работы оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями; автор ориентируется в материале, аргументировано отстаивает свою точку зрения; просматривается умение работать с научной литературой, а также умение автора строить логическую цепочку рассуждений.
7 баллов	реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; тема реферата в целом раскрыта; прослеживается авторская позиция, сформулированы необходимые выводы; использованы соответствующая основная и дополнительная литература и нормативно-правовые акты; автор уверенно ориентируется в материале; имеются замечания и отдельные недостатки по оформлению работы.
6 баллов	нарушены установленные сроки сдачи реферата на кафедру; содержание работы соответствует выбранной теме, но при этом могут быть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; просматривается умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; имеются замечания и отдельные недостатки по оформлению работы.
5 баллов	нарушены установленные сроки сдачи реферата на кафедру; тема раскрыта недостаточно полно; имеются ссылки на литературные источники и нормативные правовые акты, однако не выражена авторская позиция; умение автора логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; имеются недостатки в оформлении работы.
4 балла	нарушены установленные сроки сдачи реферата на кафедру; тема раскрыта недостаточно полно; использовались только основные источники; не выражена авторская позиция; выводы не обоснованы, материал изложен непоследовательно, без соответствующей аргументации и анализа правовых норм; имеются недостатки в оформлении работы.
3 балла	тема реферата не раскрыта; имеются ссылки на литературные источники и нормативные правовые акты, однако отсутствует авторская позиция; автор плохо ориентируется в представленном материале; имеются недостатки в оформлении работы.
2 балла	содержание работы не соответствует выбранной теме; материал изложен без собственной оценки и выводов; отсутствуют ссылки на литературные источники и нормативные правовые источники; работа подготовлена с использованием материала, содержащегося в одном или двух научных источниках, явно просматривается плагиат.
1 балл	содержание работы не соответствует выбранной теме; текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований; работа является плагиатом.

При получении неудовлетворительной оценки работа подлежит повторному написанию с обязательной сменой тематики.
9. Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:

Автоматизированная информационно-поисковая правовая система «КонсультантПлюс»;
Юридическая справочная система «Юрист»;
Юридическая справочная система «КАДИС».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для семинарских занятий используется проектор, а также материалы судебной и адвокатской практики (включая аудио и видеозаписи).

Автор программы __________________________ Л.Н. Бардин

1 2 3

Похожие:

	Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...		Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...
	Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...		«Бюджетное право: проблемы теории и практики» Конституционного Суда рф, Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ в разрешении правовых проблем, возникающих в бюджетной...
	«Бюджетное право: проблемы теории и практики» Конституционного Суда рф, Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ в разрешении правовых проблем, возникающих в бюджетной...		Программа научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные... Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы
	Программа научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные... Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы		Программа научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные... Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы
	Аннотация научно-исследовательского семинара «Семиотика сложных мультимедийных... Охватывает все виды смыслов, имеющих различное терминологическое оформление, а именно		Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Противодействие коррупции в сфере предпринимательской деятельности, в органах государственной и муниципальной власти
	Программа научно-исследовательского семинара «Научные исследования... Целью нис является интеграция образовательного процесса с развитием сферы государственного и муниципального управления Российской...		Рабочая программа учебной дисциплины Конституционного Суда рф, Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ в разрешении правовых проблем, возникающих в бюджетной...
	Конкурсе концепций научно-исследовательского семинара (бакалавриат) При этом студент вправе посещать другие научно-исследовательские семинары на добровольной основе без обязательств по сдаче зачетов....		Программа научно-исследовательского семинара Целью семинара является (а) ознакомление студентов с ключевыми аспектами современной западной лингвистики, а именно, с основными...
	Место научно-исследовательской практики в структуре ооп Выбор базы практики определяется самостоятельно студентом. Базой практики может быть как компания, занятая в сфере международных...		Интернет-экзамен в сфере профессионального образования Осознанный анализ конфликтов и поиск путей их разрешения посредством взаимоприемлемого согласования позиций конфликтующих сторон...

Школьные материалы

Программа Научно-исследовательского семинара «Несудебные практики и альтернативные способы разрешения правовых конфликтов в частно-правовой сфере»

Содержание ответа

Похожие: