Скачать 258.3 Kb.
|
Таблица 2. Планирование самостоятельной работы студентов
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5. Содержание дисциплины 1. Когнитивная лингвистика как направление общего языкознания Когнитивная лингвистика: цели и задачи, предмет, объект. Когнитивная грамматика, когнитивная семантика. История становления в России и за рубежом. Когнитивность. Связь с другими науками. 2. Концептуальная картина мира Понятие картины мира. Виды картин мира. Языковая картина мира. Семиозис. Концептуальная картина мира. Концепт. Эпистема. Понятийные категории: структура, функции. 3. Моделирование знаний Понятие информации. Содержательно-концептуальная информация (И.Р. Гальперин). Концептосхема. Фрейм, слот. Гештальт. Скрипты. Онтологии и тезаурурсы. Базы данных и базы знаний. Описание факта. Трёхчастная структура события. Технология RDF. 4. Когнитивные модели Когнитивная модель. Модель первого типа: апперцептивная. Модель второго типа: дискурсивная. Модель третьего типа: деконструктивистская. Синтетические модели: ноосфера Вернадского, семиосфера Лотмана, фреймы и макроструктуры Т. ван Дейка, фрактальные построения Б. Мандельброта, модель функционирования интертекста. Ж. Пиаже, когнитивная модель развития ребенка. 5. Когнитивные модели дискурса Виды когнитивных моделей дискурса: номинативные, аккумулятивные, конструктивные. Высшие когнитивные структуры дискурса. Списки, планы, схемы, сценарии. Модели текста, интертекста, гипертекста, метатекста. 6. Теория когнитивной метафоры Когнитивная метафора в работе Лакоффа и Джонсона "Метафоры, которыми мы живём". Структура когнитивной метафоры: источник, цель. Виды метафор. Когнитивная метонимия. 7. Моделирование ментального художественного пространства Художественная картина мира и художественная модель мира. Принципы моделирования ментального художественного пространства. Когнитивная игра. Текстовая доминанта. 8. Когнитивные аспекты литературного нарратива Нарратив как объект анализа. Определение нарратива и его сущностные признаки. Структурная схема нарратива. Нарратив и рассказ. Нарратив и нарратология. 9. Константы русской культуры О понятии интерэкзистенциональности. Исследования русского языка в русле когнитивной лингвистики. Ю.С. Степанов, И.С. Смирнов и др. Когнитивные константы русской культуры. 6. Планы семинарских занятий Общие рекомендации Семинары по дисциплине "Когнитивная лингвистика" должны включать следующие компоненты: обсуждение теоретических вопросов на базе обязательной и дополнительной научной литературы, отработку методов и знакомство с различными сайтами Интернет, выполнение практических заданий, тестов и контрольных работ – в группе и индивидуально.
Вопросы и задания:
(Вопросы и задания взяты из книги Алефиренко Н. Ф. «Современные проблемы науки о языке», М.: Наука, Флинта, 2009; с. 199-200). 2. Концептуальная картина мира
3. Моделирование знаний
4. Когнитивные модели
5. Когнитивные модели дискурса
6. Теория когнитивной метафоры
7. Моделирование ментального художественного пространства
8. Когнитивные аспекты литературного нарратива
9. Константы русской культуры
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Для самостоятельной работы студентов предусмотрены компьютерные кабинеты с доступом в Интернет и необходимым программным обеспечением и информационно-библиотечные центры для работы с различными формами письменных работ. Самостоятельная работа включает: чтение и реферирование литературы, проработку лекций, подготовку к практическим занятиям, контрольным работам и зачету. Варианты тестовых заданий Выберите правильный ответ. Что исследует когнитивная лингвистика? А. фреймы и слоты; Б. онтологии; В. тезаурусы; Г. компьютерные языки. Какой их видов когнитивных моделей не существует? А. апперцептивный; Б. дискурсивый; В. генеративный; Г. деконструктивистский. |
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Естественный... Лингвистика (Теория преподавания иностранных языков и культур) очной формы обучения | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы... Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Логоритмика... Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная, заочная | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Специальная... Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная, заочная | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Физическая... Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии от 19. 03. 2011г протокол №5 | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Цитология... «Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Декоративное... Ландшафтная архитектура очной формы обучения профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций», очной и заочной форм обучения | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Организация... ... | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (25. 03. 2011 протокол №12) Соответствует требованиям к содержанию, структуре... | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Физическая культура» профиля подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»... | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Урбоэкология... Ландшафтная архитектура очной формы обучения профилей садово-парковое и ландшафтное строительство и декоративное растениеводство... |