Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по направлению и профилю подготовки
Скачать 441.02 Kb.
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по учебной работе _______________________ /Волосникова Л.М./ 01.07. 2011 г. Методика преподавания русского языка (специальная) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700.62 - Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор работы _____________________________/Панова Е.Г./ «___26___»___апреля________2011г. Рассмотрено на заседании кафедры Дефектологии, (03.05.2011 г., протокол №12) Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению. «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»: Объем 17 стр. Зав. кафедрой __________________________/Дмитриев А.А./ «___3___»____мая_______ 2011 г. Рассмотрено на заседании УМК ИПиП Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы. «СОГЛАСОВАНО» Председатель УМК _____________________/Арефьева А.В. / «__24___»____мая_______2011г. «СОГЛАСОВАНО» Зав.методическим отделом УМУ_____________________/Фёдорова С.А./ «__01___»_____07______2011г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ ПАНОВА Е.Г. Методика преподавания русского языка (специальная) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700.62 - Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная Тюменский государственный университет 2011 Панова Е.Г. Методика преподавания русского языка (специальная). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700.62 - Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная, Тюмень, 2011, 17 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Методика преподавания русского языка (специальная) [электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой Дефектологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: зав.кафедрой Дефектологии,д.п.н., профессор Дмитриев А.А.© Тюменский государственный университет, 2011. © Панова Е.Г., 2011.
Цель учебной дисциплины – сформировать у студентов профессиональные компетенции в области методики обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе V вида для детей с ТНР. Основные задачи дисциплины:
Дисциплина «Методика преподавания русского языка (специальная)» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла дисциплин. Для освоения дисциплины «Методика преподавания русского языка (специальная)» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения курсов «Русский язык и культура речи», «Педагогика», «Психология», «Специальная педагогика», «Специальная психология», «Современный русский литературный язык» и «Психолингвистика». Освоение данного курса является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Методика преподавания литературы (специальная)», «Методика развития речи дошкольника (специальная)», «Работа учителя-дефектолога в коррекционном классе», а также дисциплин по выбору студента, прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой государственной аттестации. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
