Публичный отчет огоу нпо пл №28
Скачать 339.04 Kb.
|
| В складывающихся условиях одним из важнейших становится вопрос о формировании новой системы отношений между образовательным учреждением и предприятиями, ассоциациями, - всеми, кто является и потребителем образовательных услуг, и источником финансирования. Такие отношения в настоящее время обозначаются понятием «социальное партнерство». Социальное партнерство в профессиональном образовании – это особый тип взаимодействия образовательных учреждений с субъектами и институтами рынка труда, государственными и муниципальными органами власти, а также общественными организациями, нацеленными на максимальное согласование и реализацию интересов всех участвующих сторон. Таким образом, основной задачей деятельности учреждения по созданию системы социального партнерства является привлечение и развитие интереса участников к взаимодействию с целью налаживания взаимовыгодных отношений. Наши социальные партнеры:
Всего около 50 предприятий, из них: - Предприятия торговли: ООО «Вершина», ООО «Русич-Маркет», ООО «Вектор», ТД «Падунский», ОАО «Дюна» и др. - Предприятия общественного питания: ОАО «Тайга-тур», ТД «Север», ОАО «Падун-Хлеб», ООО «Каскад-Плюс», ЧП «Сибирские сладости», ресторан «Турист», ООО «Формула» и др.
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования. Внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс является необходимым и закономерным условием, позволяющим повысит эффективность всех форм образовательного процесса и качество подготовки рабочих кадров, провести совершенствование и обновление структуры Учреждения для перехода с этапа функционирования на этап развития Учреждения. Практически все педагоги лицея в своей работе применяют информационные технологии. Для этой цели в учреждении организован компьютерный кабинет№26, на базе которого педагоги имеют возможность заниматься подготовкой к урокам с использованием информационных технологий в свое свободное время. Для обобщения и систематизации работы в данном направлении 14 педагогов организовали творческое объединение (ТО) по внедрению компьютерных технологий в образовательную деятельность. В этом году ТО работало в направлении создания электронных образовательных ресурсов, которые способствуют осуществлению разнообразных форм деятельности обучаемых по самостоятельному извлечению и представлению знаний, позволяют диагностировать уровень знаний и навыков учащихся, что несомненно положительно сказывается на качестве обучения. На открытом заседании объединения члены ТО познакомили коллектив педагогов со структурой электронно-образовательных комплектов, так же провели обучение среди преподавателей по созданию тестовых заданий в Power Paint, был проведен семинар по программе «Intel: Обучение для будущего». В своей работе педагоги используют как электронные презентации, выполненные самостоятельно (Малеева Н.П., Темерова О.В., Силади Л.П. и другие), так и электронные учебники, которые имеются по всем предметам общеобразовательного цикла, издательство «Кирилл и Мефодий», также электронные учебные пособия «Повар- 2 части», «Кухни мира», «Рефераты по экономике». Преподаватели Ванькина А.В., Цепелева С.В., Лескович Н.М, мастера Седельникова Т.Г., и другие педагоги применяют их на уроках. Для обучения профессии «Коммерсант в торговле», «Бухгалтер» используются электронные программы «1С: Предприятие», профессии «Повар, кондитер» - «РАРУС: Общепит», для создания заданий тестового типа применяется программа «Test maker», также в образовательном процессе - программы «Photoshop», «Free Hand». Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе влияет положительно на мотивацию обучения учащихся и в конечном итоге – на качество обучения, поэтому на следующий учебный год поставили задачу: активное применение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс по профессии «Контролер-кассир». Проблема экономической эффективности в стратегии развития образовательного учреждения стоит на первом месте. Только после создания экономического потенциала можно сохранить и привлечь новые высококвалифицированные педагогические кадры, которые в свою очередь, обеспечат качественную подготовку выпускников и только при соблюдении этого условия Учреждение будет способно выполнить свою миссию - удовлетворить требования работодателя к выпускнику. Финансирование Учреждения осуществляется за счет: - средств областного бюджета; - средств, поступающих от производственной деятельности; - средств, поступающих от оказания платных образовательных услуг; - средств, поступающих от оказания иных услуг, входящих в уставную деятельность Учреждения. Мы работаем над системой организации и совершенствования экономической деятельности Учреждения для достижения максимальной эффективности образовательного процесса. Выполнение плана по внебюджетной деятельности
Совершенствование материально-технической базы Учреждения с целью его развития для подготовки высококвалифицированных работников торговли и общественного питания с учетом потребностей рынка труда – одна из основных задач, выполнение которой ведется по таким основным направлениям:
Сегодня система профессионального образования должна соответствовать динамичной модели социально-экономического развития области, быстро реагирующая на запросы регионального рынка труда, воспроизводящая специалистов, способных эффективно работать в конкурентной экономической среде. Признавая актуальность и объективную необходимость повышения качества подготовки кадров для экономики Иркутской области коллектив ОГОУ НПО ПЛ № 28 решает следующие задачи: 1. Обеспечение введения в действия федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования, ориентированных на формирование готовности выпускника к профессиональной деятельности и обеспечивающих повышение свободы образовательного учреждения в формировании образовательных программ с учетом запросов реального сектора экономики; 2. Совершенствования системы качества подготовки выпускника: - продолжить работу по стажировке мастеров п/о и преподавателей спецдисциплин; - развитие материально-технической базы по профессии контролер-кассир и кассир торгового зала; - разработка и внедрение информационных технологий по профессии «Бухгалтер»; - совершенствование системы оказания платных услуг; - совершенствование системы организации и проведения итоговой аттестации обучающихся; 3. Совершенствование системы управления воспитательным процессом; 4. Совершенствование системы управления на основе информационного обеспечения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального... Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным... | | Публичный отчет тема: «О деятельности Г(О)боу нпо профессионального... Перечень профессий нпо, по которым ведется подготовка квалифицированных рабочих в Г(О)оу нпо пу №35 по основным профессиональным... |
| Отчёт о работе педколлектива огоу нпо пу №12 2011-2012 учебном году В 2011-2012 учебном году училище продолжило работу над реализацией новой Программы развития, составленной на период 2010-2014гг |  | Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности |
| Публичный отчет отчетный период 09. 12-28. 06. 2013г Если Вы решили прочесть наш публичный отчет, значит, у Вас есть интерес к нашему образовательному учреждению | | Публичный отчет перед родительской общественностью муниципального... Публичный отчет будет обсуждаться на общешкольной конференции 7 октября 2008года |
| Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... | | Публичный отчет директора мкоу «Средняя общеобразовательная школа... Публичный отчет (или доклад) подготовлен стратегической командой школы, Управляющим Советом |
| Информационный бюллетень методической деятельности оу нпо курска... Огоу дпо курский институт непрерывного профессионального образования (пк и пп) соо | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям... | | Огоу нпо «профессиональный лицей №53 города воронежа» Утверждаю Примерная основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Филиал огаоу спо «Иркутский колледж экономики сервиса и туризма» образован в результате реорганизации огоу нпо профессиональное училище... | | Конкурсу «Лучшее образовательное учреждение» Тема : «Гильоширование или выжигание по ткани» Разработки уроков огоу нпо п у- 4 к конкурсу «Лучшее образовательное учреждение» |
| Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Альметьевского муниципального района на 2012 2013 годы | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
