Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 62 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»

Скачать 7.61 Mb.

Название	Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 62 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»
страница	10/58
Дата публикации	21.05.2015
Размер	7.61 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 58

Тема 7. Основы безопасности жизнедеятельности

в городских условиях
Общая классификация опасностей (признаки и виды).

Источники опасностей.

Естественные опасности (при изменении биосферы и стихийных природных явлениях).

Техногенные опасности. Загрязнение атмосферы^*. Загрязнение гидросферы^*. Загрязнение земель^*. Энергетические загрязнения техносферы^*.

Антропогенные опасности. Сферы, в которых могут происходить ошибки по вине человека^*. Причины ошибок по кибернетической схеме. Виды ошибок, допускаемых человеком на различных стадиях создания и использования технических систем^*.

Факторы риска жилых помещений. Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека^*.

Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере. Индустриально развитые регионы, промышленные зоны крупных городов. Производственная среда объектов экономики^*. Зоны чрезвычайных ситуаций^*.
Тема 8. Основы личной безопасности от преступлений террористического характера
Основные угрозы террористического характера. Терроризм и его виды^*. Основные меры и мероприятия по противодействию террористической деятельности. Способы действий террористов.

Преступления террористического характера, связанные с применением взрывных устройств. Характерные признаки взрывчатых устройств^*. Меры личной безопасности при обнаружении взрывных устройств. Преступления террористического характера, связанные с захватом заложников. Правила личного поведения при захвате заложников, при угрозе захвата в заложники, при захвате в заложники родных, близких, знакомых.

Нападение на особо опасные объекты (АЭС, объекты с ядерными реакторами и т.д.)^*. Меры антитеррористического характера на предприятиях^*.

Техническое обеспечение антитеррористических мер^*.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Основными видами учебной работы являются: лекции, практические занятия, коллоквиумы, групповое обсуждение области применения знаний, полученных при изучении каждой темы, в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.

Групповые дискуссии, разбор конкретных профессиональных задач, анализ случаев (кейс-метод).

Самостоятельная работа студентов включает изучение литературных источников, их анализ, написание реферата (для студентов заочной формы обучения), подготовку по темам пропущенных занятий.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
При изучении курса организуется текущий и итоговый контроль успеваемости.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем по форме и методике, выбираемым преподавателем.

Основными способами контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов являются тестирование, письменные рефераты (для студентов заочной формы обучения), устный опрос, проверка конспектов.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоёмкость дисциплины в зачетных единицах.

Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.
Вопросы для подготовки к зачету

Аварийно химически опасные вещества. Основные поражающие факторы и способы защиты.
Антропогенные опасности и защита от них.
Биологическое оружие. Основные поражающие факторы и способы защиты.
Виды ответственных должностных лиц
Виды правил и инструкций по охране труда. Системы стандартизации по безопасности жизнедеятельности.
Виды социальных опасностей проживания человека в городских условиях.
Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека.
Воздействие естественных опасностей на человека.
Вредные и опасные факторы бытовой среды.
Документы, регулирующие правовые вопросы по безопасности жизнедеятельности. Нормативные акты по охране труда.
Задачи и структура единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций России.
Зажигательное оружие. Поражающее действие и защита от него.
Защитные сооружения гражданской обороны и их классификация.
Ионизирующее излучение. Понятие и источники ионизирующего излучения.
Категории помещений и зданий по пожарной и взрывной опасности.
Классификация вредных веществ в зависимости от их воздействия на человека.
Классификация несчастных случаев.
Классификация основных форм трудовой деятельности.
Классификация условий труда.
Классификация условий трудовой деятельности.
Меры личной безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов и взрывных устройств.
Новые виды оружия массового поражения.
Общественный контроль по безопасности труда. Внутриведомственный контроль.
Организация и порядок проведения эвакуации.
Основные источники опасностей в техносфере, действующие на человека.
Основные правила безопасного поведения в метро.
Основные правила безопасного поведения в наземном городском транспорте.
Основные правила поведения заложника.
Основные правила поведения при дорожно-транспортных происшествиях.
Основные правила поведения при лесных пожарах.
Основные правила поведения при эвакуации.
Основные причины техногенных аварий.
Основные этапы деятельности по созданию жизненного пространства, отвечающего требованиям безопасности жизнедеятельности.
Основы государственного регулирования деятельности в области гражданской обороны.
Основы государственного регулирования деятельности в области предупреждения чрезвычайных ситуаций.
Основы организации аварийно-спасательных работ при ликвидации последствий чрезвычайных обстоятельств.
Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях.
Понятие и виды опасностей. Потенциальная, реальная и реализованная опасность.
Понятие и задачи гражданской обороны. Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне» – общая характеристика.
Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций природного характера.
Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Способы контроля за существующими опасностями техносферы.
Понятие оружия массового поражения. Современные средства поражения.
Понятие предельно допустимой концентрации вредных веществ в воздухе населенных мест.
Понятие химически опасного объекта.
Понятия биосферы, техносферы и среды обитания.
Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2003 г. № 794 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» – общая характеристика.
Правила поведения при захвате в заложники знакомых, близких и родственников.
Предназначение и характеристика индивидуальных средств защиты кожи.
Предназначение и характеристика индивидуальных средств защиты органов дыхания.
Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля.
Приказ МЧС России от 18 июня 2003 г. № 313 « Об утверждении правил пожарной безопасности в Российской федерации (ППБ 01-03)» – общая характеристика.
Применение общеизвестных и особых мер защиты людей от существующих в техносферных зонах опасностей.
Производственный травматизм. Определение терминов «несчастный случай» и «профессиональное заболевание».
Пути реализации права человека на безопасную жизнь.
Совокупное действие вредных факторов при работе на компьютере.
Способы защиты от чрезвычайных ситуаций.
Средства защиты от поражающих факторов оружия массового поражения и чрезвычайных ситуаций мирного времени.
Структура и задачи объектовых формирований гражданской обороны.
Терроризм и способы его проявления в современном мире.
Характеристика взаимодействия негативных факторов на человека в городских условиях.
Характеристика труда учащихся и студентов.
Цель, предмет и область исследования науки о безопасности жизнедеятельности.
Чрезвычайные ситуации биологического характера.
Чрезвычайные ситуации гидрологического характера.
Ядерное оружие. Основные поражающие факторы и способы защиты. Химическое оружие. Основные поражающие факторы и способы защиты.

Темы рефератов для студентов заочной формы обучения

Общая классификация опасностей.
Источники возникновения опасностей.
Основные понятия, действующие в системе «человек – среда обитания».
Потоки жизненного пространства, воздействующие на человека.
Понятие и виды опасностей. Потенциальная, реальная и реализованная опасность.
Предмет, задачи и цели науки о безопасности жизнедеятельности.
Задачи и структура единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Существующие виды оружия массового поражения.
Возможные новые виды оружия массового поражения.
Биологическое оружие. Основные поражающие факторы и способы защиты.
Химическое оружие. Способы защиты.
Ядерное оружие. Поражающие факторы и способы защиты.
Зажигательное оружие. Способы защиты.
Понятие и задачи гражданской обороны.
Структура и задачи объектовых формирований гражданской обороны.
Естественные опасности и их виды.
Последствия техногенных опасностей.
Причины возникновения антропогенных опасностей.
Способы защиты от чрезвычайных ситуаций.
Эвакуация. Организация и порядок ее проведения.
Защитные сооружения гражданской обороны и их классификация.
Индивидуальные средства защиты. Средства защиты кожи и органов дыхания.
Приборы радиационной, химической разведки и контроля радиоактивного облучения.
Безопасное поведение в городских условиях.
Основные правила поведения заложника.
Основы безопасного поведения в городском транспорте.
Основы безопасного проживания в доме (в квартире).
Способы и пределы самообороны граждан при нападении преступника в условиях города.
Аварийно химически опасные вещества. Способы защиты от них.
Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях.
Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
А) Основная литература:

Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) : учебник. – М. : Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2012.

Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие / под ред. проф. П.Э. Шлендера. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК, 2009.
Б) Дополнительная:

Безопасность жизнедеятельности : учеб. издания для бакалавров / под ред. Э. Арустамова. – М. : «Дашков и К°», 2013. – 448 с.

Безопасность жизнедеятельности : учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова. – СПб. : Питер, 2007.

Лукьянова Т.В., Сувалова Т.В., Ярцева С.И. Психофизиология профессиональной деятельности и безопасность труда персонала. – М. : Проспект, 2012. – 72 с.

Стихийные бедствия и техногенные катастрофы. Превентивные меры / пер. Т. Гутман. – М. : Альпина Паблишер, 2012. – 312 с.

Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие. Серия «Высшее образование». – Ростов–на-Дону : «ФЕНИКС», 2010.
Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета от 25 декабря 1993 г., № 237.

2. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

3. Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне».

4. Федеральный закон РФ «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 года № 35-ФЗ. Принят Государственной Думой 26 февраля 2006 года. Одобрен Советом Федерации 1 марта 2006 года № 35-ФЗ // Российская газета, 10 марта 2006 года, № 48.

5. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».

6. Федеральный закон от 9 января 1996 г. № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».

7. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».

8. Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

9. Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 г. № 116 «О мерах по противодействию терроризму».

10. Указ Президента Российской Федерации от 8 мая 1993 г. № 643 «О гражданской обороне».
В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Cправочно-правовая система «Консультант Плюс».

Университетская библиотека Онлайн: www.biblioclub. ru.

Образовательные ресурсы сети Интернет: http:// book.kbsu.ru.

Федеральный портал «Российское образование»: www.edu.ru.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ
Для организации учебного процесса по данной дисциплине необходимо использование аудитории, оснащенной мультимедийной системой.

Для обеспечения самостоятельной работы студентов не требуется дополнительного оборудования. Самостоятельная работа осуществляется студентом в библиотеке, либо в сети Интернет.
Учебные программы дисциплин вариативной части гуманитарного и социально-экономического цикла
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПОЛИТОЛОГИЯ»
Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Политология» относится к вариативной части первого цикла учебного плана и преподается студентам по направлению подготовки «Юриспруденция»,по направлению подготовки (специальности) «Таможенное дело», в 1-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа), по направлениям подготовки «Журналистика», «Менеджмент», «Экономика» – во 2-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа). По направлению подготовки «Психология» курс «Политология» относится к дисциплинам по выбору и преподается студентам в 3-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа), по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» во 2-м семестре в объеме 3-х зачетных единиц (108 часов). Освоение политологии основывается на знаниях, приобретенных при изучении истории, философии, логики, социологии, правоведения и др.

Цель освоения дисциплины – дать студентам необходимые знания о политических процессах и явлениях, ценностях, нормах, формах, путях участия в политической жизни.

Программа курса состоит из 3-х разделов, включает 8 тем и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: анализ институциональных и неинституциональных основ политики: субъекты политики, политические элиты, политические лидеры, общественные организации, политические партии, политические системы в целом; изучение политических процессов и проблем: структура политических процессов, их режимы, черты и противоречия современной демократии, условия возникновения и функционирования гражданского общества, политические конфликты, международные отношения.

На практических занятиях подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков. Таких, как: политическая власть, политическая система общества, политические институты, социальные субъекты политики, социокультурные основы политики, политические процессы и отношения, мировая политика и международные отношения, методология познания политической реальности; проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких как: политическая сфера общества, ее структурные элементы, взаимосвязь с экономической и другими общественными системами, политические идеи Дж. Локка, Ш. Монтескье об основаниях политики, народнические взгляды на политику (П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, П.Н. Ткачев), Платон, Н. Макиавелли, Т.Гоббс, К. Маркс, Ф. Ницше, З. Фрейд,А. Смит, Т. Парсонс о сущности власти, основные тенденции эволюции политической власти в современной России, Т. Парсонс, Д. Истон о сущности политической системы, проблемы становления и развития демократии в России, исторические рубежи в развитии государства, основные исторические формы развития политических партий: кружки, клубы, группировки, массовые организации, общественные организации и движения в современной России, элитарные концепции В. Парето, Р. Михельса, тенденции развития политического лидерства в современной России, типы политических культур: патриархальный, подданнический, активистский, политическая стратегия и тактика, пути модернизации общества и политических систем, глобализация, переход к постиндустриальному, информационному обществу, политический анализ и политическое консультирование.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Зачет по дисциплине входит в общую трудоёмкость дисциплины в зачетных единицах.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлениям подготовки (специальности) «Юриспруденция», должны:

знать закономерности и этапы исторического процесса и развития общества; основные понятия и категории политологии; сущность и содержание основных формально-логических законов, условия их соблюдения в ходе осмысления явлений и процессов социальной действительности;

уметь применять понятийно-категориальный аппарат дисциплины; ориентироваться в мировом политическом пространстве; анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; логично, обоснованно и творчески применять основные положения формальной логики в мыслительном и по-знавательном процессе, делать из этого анализа правильные выводы и обобщения, логически анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию; соблюдать требования основных формально-логических законов в письменной и устной речи, в вопросно-ответных ситуациях; формировать личную политическую позицию, осознавать меру своей ответственности за судьбу страны;

владеть навыками целостного подхода к анализу проблем политики; толерантностью, социальной мобильностью.

Процесс изучения дисциплины «Политология» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Юриспруденция» следующих компетенций(согласно ФГОС ВПО):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины по направлениям подготовки «Юриспруденция», составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.
Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	1
Аудиторные занятия (всего), в том числе:	36	36
Лекций (Л)	18	18
Семинары (С)
Практические занятия (ПЗ), в т.ч. зачет	18	18
Самостоятельная работа (всего), в том числе:	36	36
Курсовой проект (работа)
Реферат
Другие виды самостоятельной работы под руководством преподавателя	26	26
Решение практических ситуаций
Подготовка научных докладов и сообщений	10	10
Вид промежуточной аттестации Зачет	2	2
Общая трудоемкость Зачетные единицы	72	72
Общая трудоемкость Зачетные единицы	2	2

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 58

	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Государственная федеральная лицензия на ведение образовательной деятельности №1849 от 08сентября 2011 года		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция»
	Рабочая программа по дисциплине «Культурология» для направления подготовки... ...		Фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный университет» Н. В.... Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,...
	Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки...		Учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
	Рабочая программа по дисциплине история государства и права зарубежных... Негосударственная образовательная организация высшего профессионального образовании (Некоммерческое партнерство)		Рабочая программа дисциплины право Европейского Союза основная образовательная... Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция		Методические рекомендации для бакалавриата по направлению 030900... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп) бакалавриата
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального...		Направление Профиль гражданско-правовой по фгос впо по направлению подготовки 030900– «Юриспруденция», квалификация- «бакалавр». Она логично...
	Методические рекомендации для бакалавриата по направлению 030900... Конституционно-правовые отношения: виды, содержание. Субъекты конституционно-правовых отношений		Рабочая учебная программа дисциплины б в. 8 Права человека (индекс... Профиль 03090001 «Государственно-правовой профиль», 03090002 «Гражданско-правовой профиль», 03090003 «Уголовно-правовой профиль»,...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 62 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»

Похожие: