Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 62 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»

Скачать 7.61 Mb.

Название	Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 62 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»
страница	6/58
Дата публикации	21.05.2015
Размер	7.61 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 58

Тема 6. ВВП и макроэкономическое равновесие

Национальная экономика как система. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Общественное воспроизводство как объект макроэкономического анализа. Производство и воспроизводство. Отраслевая и секторальная структура национальной экономики. Межотраслевой баланс. Система баланса народного хозяйства. Потоки и запасы. Конечный и промежуточный продукт. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП): методы исчисления. Валовой национальный доход (ВНД): новая редакция СНС. Чистый национальный и чистый внутренний продукт (ЧНП и ЧВП). Личный и личный располагаемый доход (ЛД и ЛРД). Номинальные и реальные величины. Индексация ВВП, устранение повторного счета, добавленная стоимость. Теневая экономика. Искажение реальных показателей экономической деятельности в условиях теневой экономики. Понятие совокупного спроса.

Структура, графическая интерпретация. Модель AD. Эндогенные и экзогенные факторы совокупного предложения. Фактор времени при анализе совокупного предложения. Кейнсианская концепция совокупного предложения. Классическая концепция совокупного предложения. Изначальные условия анализа в каждой школе. Современное понимание совокупного предложения и его графический анализ. Модель AS. Общее макроэкономическое равновесие. Краткосрочное и долгосрочное равновесие. Равновесие в модели AD-AS. Переход от кратко- к долгосрочному равновесию. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика^*.

Возможности анализа экономической ситуации и прогнозирования последствий с помощью модели AD-AS.

Инвестиции и процентная ставка. Роль ожиданий в инвестиционном процессе. Сбережения и инвестиции в кейнсианской модели равновесия дохода. Мультипликатор автономных расходов и мультипликатор инвестиций. Принцип акселерации.
Тема 7. Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица

Монетарная и воспроизводственная теории инфляции. Инфляция как устойчивое макроэкономическое неравновесие в сторону роста совокупного спроса. Рост общего уровня цен и дефицит как формы проявления инфляции. Причинно-следственные связи современного инфляционного процесса. Факторы, причины, механизмы инфляции. Монетарные факторы инфляции. Немонетарные факторы инфляции. Понятие экономического цикла. Характеристика цикла: виды, причины, фазы, время протекания, частота повторения, динамические параметры. Краткосрочные и среднесрочные циклы. Технологические уклады и «длинные волны». Механизм экономического цикла.

Классический бизнес-цикл и его современные особенности. Теории экономического цикла. Кейнсианские теории циклов. Модель делового цикла Самуэльсона–Хикса. Сущность, причины, виды, последствия, способы измерения. Естественный уровень безработицы. Безработица в условиях полной занятости^*. Динамика показателя NAIRU. Закон Оукена. Коэффициент чувствительности (коэффициент Оукена). Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса в краткосрочный и долгосрочный периоды.
Тема 8. Государственное регулирование экономики. Бюджетно-налоговая и денежно-кредитная система

Понятие государственного регулирования экономики. Субъекты регулирования. Носители, выразители и исполнители экономических интересов. Государственный сектор экономики. Доходы государственного сектора. Понятие оптимального налогообложения. Государственное регулирование экономики и экономическая политика. Формирование экономической политики.

Финансовая система и принципы ее построения. Централизованные и децентрализованные финансы. Государственный бюджет. Концепции государственного бюджета. Налогообложение и государственные расходы. Сущность, функции, виды налогов. Принципы налогообложения. Пропорциональный налог, прямые, косвенные налоги, чистые налоги. Налогообложение и равновесный объем выпуска. Налоговый мультипликатор.

Сущность, структура, функции государственных расходов. Правительственные закупки и социальные трансферты. Дефицит и профицит государственного бюджета. Способы покрытия дефицита бюджета и пути минимизации государственного долга. Государственный долг. Реструктуризация внутреннего и внешнего государственного долга. Сеньораж. Сущность кредитно-банковской системы. Функция кредита в рыночной экономике.

Принципы и формы кредитования. Банковская система – ядро кредитной системы государства. Структура банковской системы. Функции ЦБ. Основные операции и роль коммерческих банков в рыночной экономике. Механизм создания денег системой КБ. Денежная база, денежный мультипликатор и предложение денег. Чистая банковская прибыль и норма банковской прибыли. Кредитно-денежная политика ЦБ. Инструменты монетарной политики^*. Передаточный механизм кредитно-денежной политики. Преимущества и недостатки относительно фискальной политики. Возможности кредитно-денежной политики и влияние институциональной среды на эффективность ее проведения.

Современные концепции экономического развития. Новое качество экономического роста. Значение экономического роста. Положительные и отрицательные последствия экономического роста. Государство и экономический рост.
Тема 9. Государство в открытой экономике. Международная торговля и валютные отношения

Сущность и особенности современного мирового хозяйства. Закрытая и открытая экономика. Международное разделение труда, международные экономические отношения и мировой воспроизводственный процесс.

Субъектная структура мирового хозяйства. Специализация, сравнительные преимущества и международная торговля. Рост производственных возможностей в рамках мирового экономического сообщества. Экономическая интеграция: сущность, этапы. Глобализация. Необходимость внешней торговли. Специфические черты мировой торговли.

Теории международной торговли. Взгляды меркантилистов и классиков политической экономии на мировую торговлю. Тарифные и нетарифные методы регулирования международной торговли. Демпинг. Компенсационные (антидемпинговые) пошлины. «Оптимальный тариф». Квоты на импорт и экспорт. Завышенные стандарты качества, бюрократические запреты и таможенные процедуры. Международная валютная система. Этапы формирования современной международной валютной системы: возникновение золотого стандарта, преобладание механизма регулируемых связанных валютных курсов, возникновение и развитие системы управляемых плавающих валютных курсов.

Общая характеристика валютного рынка. Международные валютные отношения. Спрос на иностранную валюту и ее предложение. Валютный курс как результат взаимодействия денежных требований и обязательств, выраженных в различных валютах и опосредующих международный обмен товаров. Фиксированный и плавающий курсы валюты. Девальвация, ревальвация. Валютная интервенция. Валютный коридор. Валютная политика ЦБ. Реальный валютный курс^*. Паритет покупательной способности.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные, практические занятия, коллоквиумы. Групповое обсуждение области применения информационных и коммуникационных технологий в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентом. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий. Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, разбор конкретных профессиональных задач, заслушивание докладов,дискуссии, анализ случаев (кейс-метод). Просмотр и анализ учебных фильмов. Имитационные игры (ролевые, деловые), тренинги.

Самостоятельная работа студентов включает: знакомство с литературными источниками, их анализ, подготовку выступлений и обсуждение на практических занятиях, составление портфолио (подборка материалов из разных источников, содержащих анализ и изложение собственного взгляда на проблему) по выбранной из программы курса теме. Портфолио, как правило, используется для самостоятельной работы студентов по темам пропущенных занятий. Написание рефератов.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
При изучении курса организуется текущий и итоговый контроль успеваемости.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах.

Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.
Вопросы для подготовки к экзамену

Экономические интересы и потребности. Закон повышения потребностей.
Принцип альтернативности и производственные возможности.
Экономическое содержание категории «собственность».
Формы собственности и их характеристика.
Современные экономические системы. Параметры смешанной экономики и ее модели.
Товар и его свойства. Двойственный характер труда, воплощенный в товаре. Стоимость, ценность и полезность товара.
Условия формирования и функционирования свободного рынка.
«Провалы рынка». Роль государства в рыночной экономике.
Рыночный спрос. Факторы, влияющие на величину спроса. Кривая спроса.
Рыночное предложение. Факторы, влияющие на динамику предложения. Кривая предложения.
Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие.
Механизм установления равновесия. Рыночная динамика.
Ценовая эластичность спроса и предложения, ее практическое применение.
Полезность и ее функция. Сущность количественного и порядкового подхода к анализу полезности.
Законы Госсена. Эквимаржинальный принцип.
Предположения в отношении предпочтений потребителя. Кривые безразличия и их свойства.
Природа издержек производства, их структура и виды. Себестоимость.
Минимизация издержек производства: определение эффективного способа производства.
Фирма как экономический субъект. Ее трактовки и виды. Множественность целей фирмы: допущение о максимизации прибыли.
Концентрация и централизация капитала. Диверсификация.
Рыночные структуры: их типы и определяющие признаки. Совершенная и несовершенная конкуренция. Движущие силы конкуренции.
Рыночная власть: источники и способ ее измерения. Монополистическое поведение: ценовая дискриминация.
Экономическая природа и виды монополии. Источники монопольной власти.
Антимонопольная политика. Экономические последствия и регулирование деятельности монополий.
Характерные черты монополистической конкуренции. Неценовая конкуренция и реклама.
Монополистическая конкуренция: производственный выбор в условиях ограниченной рыночной власти.
Олигополия: основные черты и стратегии поведения.
Факторы производства. Особенности функционирования рынков факторов производства.
Содержание и особенности рынка человеческого капитала. Спрос и предложение труда. Эффект дохода и замены.
Заработная плата: сущность, виды и функции. Методы государственного регулирования рынка человеческого капитала.
Сущность капитала и его формы. Амортизация.
Особенности формирование спроса и предложения на капитал. Равновесие на рынке капитала.
Доход на капитал (процент) и его экономическая природа. Стоимость денег во времени. Сложный процент и дисконтирование. Риск инвестиционных решений.
Специфика спроса и предложения земли. Экономическая природа ренты и условия ее возникновения.
Цена земли. Арендная плата.
Сущность национальной экономики и ее структура. Общественное воспроизводство.
ВВП и способы его измерения. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен.
Совокупный спрос и факторы его определяющие.
Классическая модель совокупного предложения. Кейнсианская и современная модель совокупного предложения.
Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию.
Теории возникновения денег. Сущность и функции денег.
Общая характеристика рынка ценных бумаг.
Экономический цикл и его показатели. Фазы экономического цикла.
Понятие и показатели безработицы. Причины и виды безработицы. Естественный уровень безработицы.
Сущность инфляции, ее показатели и виды.
Основные формы инфляции, и ее механизм. Последствия и издержки инфляции.
Взаимосвязи инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Кривая Филипса.
Государственный бюджет: сущность, структура и функции. Основные бюджетные пропорции. Концепции государственного бюджета.
Бюджетный дефицит: способы его финансирования и макроэкономические последствия.
Сущность и функции налогов. Налоговая система: этапы эволюции и структура. Основные виды налогов и принципы налогообложения.
Влияние налогов на экономику. Кривая Лаффера.
Государственный долг: сущность, виды, последствия. Методы управления и обслуживания государственного долга.
Банковская система и ее структура. Центральный банк и его основные функции.
КБ и их операции. Банковские резервы.
Банковский мультипликатор и расширение денежного предложения.
Сущность кредита и его основные формы и функции.
Цели и инструменты кредитно-денежной политики.
Основные показатели и источники экономического роста. Новое качество роста. Экономическое развитие и экономический рост.
Процессы интеграции в мировом хозяйстве. Глобализация: экономическая теория и политический процесс.
Политика протекционизма: сущность, причины, последствия, инструменты.
Торговый и платежный баланс: сущность структура, макроэкономическое значение. Дефицит и кризис платежного баланса.
Валютный рынок: основные понятия. Номинальный и реальный валютный курс. Их взаимосвязь в краткосрочном и долгосрочном периоде.
Валютный курс: факторы, определяющие динамику, системы. Сравнительная эффективность режимов гибкого и фиксированного валютного курса.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
А) Основная литература

Курс экономической теории : учеб. пособие / под. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – М., 2010.
Б) Дополнительная:

Курс экономической теории : учеб. пособие. – М. : МГУ им. Ломоносова-М, 2008.

Экономическая теория : учебник / под ред. А.Г. Грязновой, Т.В. Чечелевой. – М. : Экзамен, 2008.

Макконнелл и Брю. Экономикс. – М. : Инфра-М, 2010.
В) Интернет-ресурсы

Библиотека материалов по экономической тематике. – http://www.libertarium.ru/library
Галерея экономистов – http://www.ise.openlab.spb. ru/cgi-ise/gallery
Лауреаты Нобелевской премии по экономике: http://www.nobel.se/economics/laureates

http://www.almaz.com/nobel/economics

Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России – http://www.finansy.ru
Мониторинг экономических показателей – http:// www.budgetrf.ru
Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы) – http://www.cbr.ru
РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера) http://www.rbc.ru

Журналы:

Вестник Финансового университета (http://www. vestnik.fa.ru)
Вопросы экономики (http://www.vopreco.ru)
Банковское дело (http://www.bankdelo.ru)
Деньги и кредит (http://www.cbr.ru)
Инновационная экономика
Коммерсант (http://www.kommersant.ru)
Мир новой экономики (http://www. worldneweconomy.ru)
Мировая экономика и международные отношения (МЭ и МО) (http://www.imemo.ru)
Российский экономический журнал (РЭЖ) (http:// www.rej.guu.ru)
Секрет фирмы (http://www.sfdv.ru)
Финансы и экономика (http://www.finans. rusba.ry)
Экономический анализ: теория и практика
Эксперт (http://www.expert.ru)
http://www.imf.org – Международный валютный фонд
http://www.world-bank.org – Мировой банк
http://www.ita.doc.org – департамент торговли США
http://www.bis.org – Банк международных расчетов
http://www.wto.org – Всемирная торговая организация
http://www.unicc.org/unctad – Конференция ООН по торговле и развитию
http://www.iccwbo.org – Международная торговая палата
http://europa.eu.int – Европейский союз
http://www.oecd.org – Организация экономического сотрудничества и развития
http://www.iie.com – Институт международной экономики, Вашингтон
Электронный журнал «Журнал международной торговли TradeMagazine (ElVisti)». – http://visti.net/ trademagazine.
Альтернативные методы голосования: перспективы внедрения и последствия, см. на сайте http://www. new-projects1.narod.ru/01.rar

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
По учебной дисциплине «Экономика» требования к аудиторному фонду обычные. Для чтения дисциплины необходимо использование мультимедийного класса для применения слайдов и компьютерных презентаций для учебного процесса. Кроме того, при необходимости демонстрации студентам практических примеров возможно использование компьютерного класса.

Использование электронных учебников и дисков-тренажеров в процессе обучения должно обеспечиваться наличием во время самостоятельной подготовки рабочего места для каждого обучающего в компьютерном классе имеющего выход в Интернет, в соответствии с объемом изучаемой дисциплины.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА»
по направлению подготовки

Место дисциплины в структуре ООП. Данный курс является дисциплиной базовой части первого цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» и преподается студентам в 3-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа).

Освоение профессиональной этики основывается на знаниях, приобретенных при изучении теории государства и права, истории государства и права, философии, логики, психологии, педагогики и др.

Цель освоения дисциплины – формирование у студентов целостной системы знаний об общих закономерностях этической науки, правовой и психологической культуры, глубокого уважения к закону и бережного отношения к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высокого нравственного сознания, чувства долга, ответственности за судьбы людей и порученное дело, необходимой воли и настойчивости в исполнении принятых правовых решений, чувства нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности.

Основные задачи курса: познакомить студентов с основными положениями этической теории; изучить международные и российские правовые акты, являющиеся источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов; воспитать у студентов важнейшие нравственные качества, необходимые в данной профессии, такие, как гуманизм, справедливость, высокая гражданская ответственность, чувство долга, честь, верность слову и др.; сформировать у студентов потребность систематического нравственного самовоспитания и способность к предупреждению негативных явлений в правоохранительной практике.

Программа курса состоит из 3-х разделов, включает 9 тем и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: объект и предмет профессиональной этики; основные категории этики; понятие и особенности юридической этики; предмет судебной этики; этические начала в деятельности следователя, государственного обвинителя, адвоката; профессионально-нравственные категории служебного коллектива.

На практических занятиях более подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков. Таких, как: значение профессиональной этики для современного юриста; деловое общение; служебный этикет и культура поведения; проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких, как: история возникновения и развития этической мысли; особенности деонтологического кодекса; проблема преюдиций с этической точки зрения; создание нормальной процессуальной обстановки, атмосферы доверия к следователю, этические вопросы обвинительной речи прокурора; участие адвоката в судебном следствии; методика ведения переговоров; деловое общение в экстремальных условиях; ораторское искусство юриста.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Зачет по дисциплине входит в общую трудоёмкость дисциплины в зачетных единицах.

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция», должны:

знать основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути её предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции;

уметь оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

владеть навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.

Процесс изучения дисциплины «Профессиональная этика» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Юриспруденция» следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций (согласно ФГОС ВПО):

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.
Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Вид учебной работы	Всего часов	3
Аудиторные занятия	36	36
в том числе:
Лекции (Л)	18	18
Семинарские занятия (СЗ)
Практические занятия (ПЗ) (в т.ч. зачет)	18	18
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа	36	36
в том числе:
Курсовая работа
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	36	36
Текущий контроль успеваемости
Тестовый контроль	+	+
Контрольные работы
Другие формы, способы текущего контроля	+	+
Форма промежуточной аттестации (зачет)	+	+
Общая трудоемкость, часы Зачетные единицы	72	72
Общая трудоемкость, часы Зачетные единицы	2	2

Тематический план (типовой)

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час		Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	лекции	практические занятия	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
Раздел I. Теория юридической этики
1	Этика и мораль: общие представления	6	2	2		4	^
2	Профессиональная этика юриста	8	4	2	2^*	4	
3	Общие вопросы судебной этики	8	4	2	2^*	4	
Раздел II. Этические начала в уголовном судопроизводстве
4	Этические начала в деятельности следователя	8	4	2	2^*	4	
5	Этические начала в деятельности государственного обвинителя	8	4	2	2^*	4	
6	Этические начала в деятельности адвоката (защитника)	8	4	2	2^*	4	
Раздел III. Этика профессионального поведения
7	Профессионально-нравственные характеристики служебного коллектива	8	4	2	2^*	4	
8	Деловое общение	8	4	2	2^*	4	
9	Служебный этикет и культура поведения	8	4	2	2^*	4	
	Зачет	2	2		2^*
	Итого	72	36	18	18^*	36

ПРОГРАММА КУРСА
Раздел I. ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ЭТИКИ
Тема 1. Этика и мораль: общие представления
Этика как наука о нравственности, ее предмет и методы. Мораль как предмет этики, ее характеристика. Сущность морали, ее основные функции. Соотношение этики и морали. Соотношение морали и права. Соотношение морали и политики.

История возникновения и развития этической мысли (Платон, Аристотель, средневековые мыслители). Этика и мораль в Новое и Новейшее время².

Основные категории этики. Добро и зло как основные этические категории. Честь и совесть как основа деятельности сотрудников правоохранительных органов. Категория долга. Долг служебный и моральный. Гуманизм как этический принцип.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 58

	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Государственная федеральная лицензия на ведение образовательной деятельности №1849 от 08сентября 2011 года		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция»
	Рабочая программа по дисциплине «Культурология» для направления подготовки... ...		Фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный университет» Н. В.... Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,...
	Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки...		Учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
	Рабочая программа по дисциплине история государства и права зарубежных... Негосударственная образовательная организация высшего профессионального образовании (Некоммерческое партнерство)		Рабочая программа дисциплины право Европейского Союза основная образовательная... Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция		Методические рекомендации для бакалавриата по направлению 030900... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп) бакалавриата
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального...		Направление Профиль гражданско-правовой по фгос впо по направлению подготовки 030900– «Юриспруденция», квалификация- «бакалавр». Она логично...
	Методические рекомендации для бакалавриата по направлению 030900... Конституционно-правовые отношения: виды, содержание. Субъекты конституционно-правовых отношений		Рабочая учебная программа дисциплины б в. 8 Права человека (индекс... Профиль 03090001 «Государственно-правовой профиль», 03090002 «Гражданско-правовой профиль», 03090003 «Уголовно-правовой профиль»,...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 62 Юриспруденция профиль «Гражданско-правовой»

Похожие: