Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 344.72 Kb.

Название	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
страница	1/6
Дата публикации	21.05.2015
Размер	344.72 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Право > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6

Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет - Высшая школа экономики»
Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики

Факультет менеджмента

Программа дисциплины

«Кадровая политика и кадровый аудит»

для направления 081100.68 Государственное и муниципальное управление подготовки магистра для магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»

Авторы программы:
Андреева И.В., д.э.н., профессор, andreevaiv@bk.ru

Сатикова С.В., к.э.н., доцент, svsatikova@gmail.com

Одобрено на заседании кафедры менеджмента «___»____________ 2012 г.

Зав. кафедрой Г.Ю. Чуланова _________________
Согласовано руководителем программы «___»____________ 2012 г.

Руководитель программы А.М.Ходачек _________________
Утверждено Советом факультета менеджмента «___»____________2012 г.

Председатель А.А. Кайсаров __________________
Согласовано УМО «___»____________ 2012 г.

Начальник
Утверждено НМС «___»_____________2012 г.

Председатель В.Э. Гордин __________________

Санкт-Петербург, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление», обучающихся по магистерской программе «Государственное и муниципальное управление, изучающих дисциплину «Кадровые технологии на государственной службе».

Программа разработана в соответствии с:

ФГОС ВПО http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/m123.html;

Образовательной программой подготовки магистров по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление».

Рабочим учебным планом университета подготовки магистра по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление», утвержденным в 2010г.

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит» являются:

формирование системного представления об особенностях кадровой политики и кадрового аудита, их использовании в государственном и муниципальном управлении;
формирование определенных навыков стратегической работы с персоналом, определения задач, возможностей и ограничения кадрового аудита, установления его связи с кадровой политикой и использование для повышения ее эффективности и эффективности всей системы управления в целом.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

Задачи и основные направления кадровой политики
Соотнесенность кадровой политики с организационно-техническими мероприятиями по работе с персоналом
Виды и специфику кадрового аудита

Уметь:

Сформулировать задачи для основных направлений кадрового аудита;
Диагностировать особенности кадровой политики организации;
Выявлять типичные нарушения в системе управления персоналом конкретной организации.

Иметь навыки (приобрести опыт):

поиска, обработки и анализа информации, необходимой для подготовки и обоснования службе управленческих решений в области кадровой политики и кадрового аудита;
обоснования и анализа управленческих решений в области кадровой политики и кадрового аудита;
использования основных методов и технологий кадрового аудита;
проведения исследований систем управления персоналом конкретных организаций с целью совершенствования существующих разработок в области кадровой политики и кадрового аудита.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Компетенция общественного служения: стремление работать для общества	ОК-1	проявляет готовность встраивания собственной жизненной стратегии в деятельность государства по реализации задач улучшения жизненной среды для всех граждан; проявляет понимание необходимости работы для общества при решении организационных вопросов в области построения кадровой стратегии; демонстрирует осознание социальной значимости кадровой политики и кадрового аудита как элементов своей будущей профессии.	Дискуссионные технологии, разработка проектов, эссе
Компетенция этического поведения	ОК-2	проявляет понимание необходимости использования этических принципов при разработке кадровой политики и осуществлении кадрового аудита; применяет знания требований профессиональной этики при использовании основных методов и технологий кадрового аудита; проявляет самостоятельность в ситуации профессионального выбора и умеет нести ответственность за принятое решение.	Семинарские занятия, работа с кейсами, проектная деятельность в группах, деловые игры
Компетенция профессионального взаимодействия.	ОК-7	Демонстрирует способность: представлять результаты своей работы в области кадровой политики и кадрового аудита для других специалистов; отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения; понимания места диалогов в общем контексте общественного развития.	Технология «дебаты», работа с кейсами, семинарские занятия, групповая проектная работа
Компетенция постановки проблем.	ОК-9	Использует: умение структурировать проблемное пространство; умение оценивать и выбирать альтернативы в процессе принятия профессиональных решений в области кадровой политики и аудита.	Семинарские занятия, работа с кейсами, семинарские занятия, групповая проектная работа
Компетенция аналитической работы	ОК-10	Демонстрирует: способность к самообразованию на основе базы знаний, умения оценивать их полноту и качество; способность осуществлять верификацию и структуризацию информации; умение осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания; умение и готовность систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций	Самостоятельная работа, подготовка и защита творческих домашних и аудиторных заданий, семинарские занятия, дискуссионные технологии
Компетенция креативности	ОК-13	Демонстрирует: владение навыками самостоятельной, творческой работы; умение организовать свой труд; способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации.	Самостоятельная работа, подготовка и защита творческих домашних и аудиторных заданий, семинарские занятия, дискуссионные технологии
Компетенция критического анализа	ОК-15	Демонстрирует умение: критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе ее анализа; критически оценивать свои возможности.	Работа с кейсами, семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии, технологии, включающие самопрезентацию
Владение технологиями управления персоналом и кадрового аудита	ПК-2	Демонстрирует знание: соотнесенности кадровой политики с технологиями управления персоналом; современных подходов к разработке кадровой политики и кадрового аудита на государственной службе; основных методов разработки кадровой политики и особенностей их применения; основных направлений повышения эффективности применения кадрового аудита на государственной службе.	Лекционные занятия, семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии
Способность управлять в кризисных ситуациях;	ПК-4	Демонстрирует знание современных подходов к разработке кадровой политики в кризисных ситуациях.	Работа с кейсами, деловые игры
Умение вырабатывать решение, учитывающее правовую и нормативную базу	ПК-9	Демонстрирует знание основных инструментов кадровых технологий на государственной службе	Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии
Владение навыками использования инструментов экономической политики	ПК-8	Демонстрирует навыки использования инструментов экономической политики в процессе разработки кадровой политики организации	Работа с кейсами, проектная деятельность, семинары
Владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике	ПК-11	демонстрирует понимание важных тенденций в применении кадрового аудита на государственной службе владеет методами диагностики, анализа и решения проблем в процессе кадрового аудита; владеет методами принятия решений на основе результатов кадрового аудита и их реализации на практике	Лекционные занятия, работа с кейсами, проектная деятельность, семинары
Умение вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу	ПК-9	Демонстрирует умение вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу в процессе разработки кадровой политики и осуществления кадрового аудита	Лекционные занятия, работа с кейсами, проектная деятельность, семинары
Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников	ПК-13	Демонстрирует умение оценивать: надежность (авторитет) информационного источника; достоверность (гарантию подлинности документной фиксации); прозрачность (авторизованность, прослеживаемость) информационных коммуникаций.	Самостоятельная работа, выполнение творческих самостоятельных заданий, семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии
Умение систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления	ПК-16	Демонстрирует умение систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию кадровой политики системы государственного и муниципального управления	Лекционные занятия, работа с кейсами, проектная деятельность, семинары
Способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации	ПК-17	Демонстрирует способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации В области кадрового аудита	Лекционные занятия, работа с кейсами, проектная деятельность, семинары
Способность использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ	ПК-19	Демонстрирует способность использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ в области кадрового аудита	Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии
Владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований	ПК-20	Демонстрирует владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований в области формирования кадровой политики организации и реализации кадрового аудита	Самостоятельная работа, выполнение творческих самостоятельных заданий, семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное...		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное...
	Программа Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Проект Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Область применения и нормативные ссылки

Цели освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Похожие: