Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»
Скачать 3.71 Mb.
|
6. Авторы: ГБОУ ВПО МГПУ доцент Звонарев А.В. ГБОУ ВПО МГПУ доцент Львов А.В. Аннотация рабочей программы дисциплины «История государства и права зарубежных стран» (Б.3.Б.3) 1. Цель и задачи дисциплины Цель – содействовать приобретению у студентов глубоких и упорядоченных знаний в области всеобщей истории права и государства, в области основополагающих дисциплин теоретического и исторического профиля в системе современного юридического образования. Задачи дисциплины: - раскрыть основные закономерности развития государства и права - изучить наиболее общие черты и характерные особенности возникновения, функционирования и последующих изменений правовых обычаев и законов отдельных народов и стран в их взаимосвязи с властной деятельностью учреждений государства. - ознакомить студентов с лучшими образцами законодательного искусства и творчеством выдающихся реформаторов. - выработать у студентов навыки восприятия права как неотъемлемого в прошлом и настоящем элемента культуры социального общения. - способствовать развитию у студентов ценностных ориентаций юриста – уважения к правам и свободам человека, стремления следовать в своей профессиональной деятельности принципам законности и верховенства права, готовности последовательно воплощать их в жизнь в процессе повседневной юридической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ОП ВО Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к профессиональному циклу и входит в состав базовой части ОП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций у бакалавра: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументировано и ясно выражать свои мысли, строить устную и письменную речь (ОК-4); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). В результате изучения курса студенты должны: знать исторически существовавшие типы государств, формы правлений, политические режимы, формы государственного устройства; государственно-правовые учреждения, соответствовавшие историческим типам государств; исторически существовавшие системы права и правовые институты; механизмы и основания формирования и изменения государственно-правовых форм. уметь анализировать разнообразные исторически существовавшие источники права: тексты судебников, кодексов, консолидированные акты, законы и конституционные акты; сопоставлять разные источники права и толковать их в соответствии с содержанием документов и историческим контекстом; определять отличительные черты типов государства и права, а также закономерности их развития. использовать полученные знания для анализа современных и исторических процессов и правовых явлений; - соотносить полученные знания по истории государства и права зарубежных стран с нормами современного российского права; - работать с научной литературой, вести дискуссию по общим и конкретным правовым проблемам; - составить конспект по избранной теме, подготовить научный реферат, оппонировать доклады и рефераты сокурсников, активно выступать на семинарских занятиях, на научно-практических конференциях владеть навыками и готовностью выполнять следующие виды работ: - формулировать собственное мнение по наиболее актуальным проблемам развития государства и права, аргументировано представлять свою точку зрения в ходе дискуссии и при выполнении творческих учебных заданий; - осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры проявлять осознанную личную позицию по отношению к актуальным проблемам развития политико-правовой сферы общественных отношений; - соотносить свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию с основами конституционного правопорядка; - владеть технологией анализа конкретно-правовых явлений для оценки взаимосвязи между правами личности и интересами общества, баланса между принципами государственного суверенитета и федерализма, взаимосвязи развития национальной государственно-правовой системы и глобальными политико-правовыми процессами - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; - на высоком теоретическом уровне толковать различные правовые акты; 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единицы (360 часов). 5. Основные разделы дисциплины: 1. Методологические проблемы курса и науки государства и права зарубежных стран 2. Государство и право в странах Древнего Востока 3. Античное государство и право 4. Государство и право Византии 5. Государство и право франков 6. Корпоративные системы права средневековой Европы 7. Государство и право Священной Римской империи германской нации, Англии и Франции в средние века 8. Формирование мусульманского государства и права 9. Государство и право Англии в новое и новейшее время 10. Государство и право США в новое и новейшее время 11. Государство и право Франции в новое и новейшее время 12. Государство и право Германии в новое и новейшее время 13. Государство и право Японии в новое и новейшее время 14. Государство и право Китая в новое и новейшее время 6. Автор – к.и.н., доцент Ростиславлев Д.А. Аннотация рабочей программы дисциплины «Конституционное право» (Б3.Б.4) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: формирование систематизированных знаний об основных закономерностях становления и развития конституционно-правовых институтов, современном состоянии системы российского конституционного права, развитие у студентов ценностных ориентаций юриста – уважения к правам и свободам человека, стремления следовать в своей профессиональной деятельности принципам законности и верховенства права, готовности последовательно воплощать их в жизнь в процессе повседневной юридической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ОП: Дисциплина «Конституционное право» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3.16.1, Б.3.16.2). 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - особенности науки конституционного права; - основы конституционного строя Российской Федерации; - теоретические основы и особенности регулирования института конституционного статуса личности, прав и свобод человека и гражданина в России; - специфику современного конституционно-правового регулирования основных сфер общественной жизни (в т.ч. на примере Российской Федерации); - особенности системы государственных органов в Российской Федерации; - конституционные основы правового статуса, правотворческой деятельности органов государственной власти, местного управления и самоуправления, механизмы их взаимодействия, принципы и порядок разграничения предметов ведения и полномочий; - требования, предъявляемые к различным видам юридических документов в сфере регулирования конституционного права; - основания и порядок обращения в государственные органы для защиты конституционных прав и свобод; уметь: - применять методы научного анализа конституционно-правовых явлений; - демонстрировать знание терминов и понятий, составляющих категориальную основу науки конституционного права; - реализовать свои знания в процессе решения правовых задач, казусов по вопросам, связанным с основами конституционного строя Российской Федерации, правами и свободами человека и гражданина, федеративным устройством и системой, порядком формирования, компетенцией органов государственной власти и местного самоуправления; - анализировать особенности российских конституционно-правовых институтов с точки зрения их соотношения с теоретическими категориями, российской правовой традицией и зарубежным опытом; - интерпретировать проблемы совершенствования конституционного законодательства в контексте совершенствования политической системы, инновационного обновления экономической, социальной, культурной сфер жизни российского общества; - применять полученные знания для анализа современного состояния конституционно-правовых институтов и прогнозирования их возможного дальнейшего развития с использованием юридического категориального аппарата; - соотносить профессиональную этику юриста с необходимостью защиты чести и достоинства личности; владеть: - способностью формулировать собственное мнение по проблематике конституционного права, наиболее актуальным проблемам развития российского государства и общества, аргументировано представлять свою точку зрения в ходе дискуссии и при выполнении творческих учебных заданий; - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого конституционного правосознания, правового мышления и правовой культуры в духе уважения прав и свобод человека и гражданина; - проявлять осознанную личную позицию по отношению к актуальным проблемам развития политико-правовой сферы общественных отношений; - способностью соотносить свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию с основами конституционного правопорядка, в том числе проявляя уважительное отношение к Конституции России как Основному закону государства; - осознанной готовностью участвовать в общественной и государственной жизни, реализовывать свои права и выполнять конституционные обязанности, проявляя гражданскую позицию, профессиональную этику и правовую культуру; - способностью оценивать внешнюю форму и содержание правового акта; - технологией анализа конкретно-правовых явлений для оценки взаимосвязи между правами личности и интересами общества, баланса между принципами государственного суверенитета и федерализма, взаимосвязи развития российской конституционно-правовой системы и глобальными политико-правовыми процессами. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов). 5. Основные разделы дисциплины: 1. Система конституционного права. 2. Конституция Российской Федерации. 3. Основы конституционного строя Российской Федерации. 4. Конституционный статус личности. 5. Конституционно-правовое регулирование формы государственного устройства. 6. Избирательное право. 7. Конституционно-правовое регулирование системы государственных органов. 8. Конституционные основы организации власти на уровне субъектов федерации и на местном уровне. 6. Авторы – д.ю.н., профессор Пряхина Татьяна Михайловна, к.п.н., доцент Корчагина Тамара Владимировна, к.ю.н., доцент Гаврилова Юлия Вячеславовна. Аннотация рабочей программы дисциплины «Административное право» (Б3.Б.5) 1. Цель и задачи дисциплины освоения дисциплины: Цель дисциплины - раскрыть основные закономерности становления и развития административно-правовых институтов, охарактеризовать современное состояние российского административного права. На основе материала учебной дисциплины способствовать развитию у студентов ценностных ориентаций юриста - уважение прав и свобод человека, усвоение принципов и требований действующего права, убежденности в их необходимости и справедливости, готовности последовательно воплощать их в жизнь в процессе повседневной юридической деятельности; формирование у обучаемых необходимых знаний по основам деятельности органов исполнительной власти; их подготовка к участию в деятельности органов государственного управления; повышение престижности государственно-управленческой деятельности. Задачи дисциплины: - изучение основных понятий и категорий теории административного права, основ государственного управления в РФ; - анализ особенностей российских административно-правовых институтов с точки зрения их соотношения с теоретическими конструкциями, российской традицией и зарубежным опытом; - развитие аналитических способностей студентов в процессе усвоения вопросов теории административного права и прогнозирование развития отдельных административно-правовых институтов; - совершенствование умения правильно квалифицировать юридические факты и обстоятельства, толковать и применять административно-правовые нормы в профессиональной деятельности; - формирование у обучаемых юридического мышления, положительного правосознания, государственного подхода к явлениям общественной жизни, воспитание высоких профессиональных качеств. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям... |
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов... |
| Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю... | | Высшего профессионального образования Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое... |
| Высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»... | | Образовательная программа высшего образования (бакалавриата), реализуемая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
