РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ
|
|
Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
1.
|
Актуальные проблемы интернет-коммуникации
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
2.
|
Русская историческая контактология
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
3.
|
Проблемы исторической лексикологии и лексикографии+
|
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
4.
|
Общее языкознание
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
|
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
5.
|
Итоговая государственная аттестация
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание лекционных занятий
МОДУЛЬ 1.
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА «ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ И ЛЕКСИКОГРАФИЯ»
Информационные технологии как объект исследования. Прикладная лингвистика и проблемы изучения языка. Традиционная лексикография в свете задач современного языкознания. Понятие «Интернет-ресурсы».
|
ТЕМА 2. ЛЕКСИКОГРАФИЯ КАК ОТРАСЛЬ ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
Лексикографическое описание как способ представления мира. Истоки и традиции русской лексикографии. Информативные возможности современной лексикографии.
|
ТЕМА 3. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Теоретическая лексикография. Типология словарей русского языка. Практическая лексикография. Аспекты лексикографического описания.
|
ТЕМА 4. ИНФОРМАТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЛЕКСИКОГРАФИИ
Лексикография как способ описания мира. Инновационные способы лексикографического представления знаний. Новейшие лексикографические базы даны и практика их использования.
ТЕМА 5. ЛИНГВИСТИКА И НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лексикографическое обеспечение лингвистических исследований. Проблема организации лексикографических баз данных. Система электронного перевода. Электронные технологии в создании словарей нового типа. «On-line»-словари.
МОДУЛЬ 2
|
ТЕМА 6. ИНТЕРНЕТ КАК НОВАЯ СРЕДА СУЩЕСТВОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Возможности сети Интернет. Интернет как источник лингвистической информации. Лингвистические ресурсы сети Интернет. Информационный поиск. Поисковые системы.
|
ТЕМА 7. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Поисковые машины в сети Интернет. Лингвистические порталы и сайты: Мир словарей // http://mirslovarei.com/, Русские словари // http://www.slovari.ru/, Словари. Грамота.ру // http://www.gramota.ru/slovari, Система «Лексикограф» // http://lexicograph.ruslang.ru/02PrjTheory1.htm и др.
|
ТЕМА 8. КОРПУСНАЯ ЛИНГВИСТИКА КАК НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ФИЛОЛОГИИ
Современные стратегии доступа к филологической информации. Организация электронного массива языка и отбор материала. Понятие «языковой корпус». Задачи корпусной лингвистики и построение словарей нового типа.
|
ТЕМА 9. НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОРПУС РУССКОГО ЯЗЫКА
Из истории создания национального корпуса русского языка. Массив данных, доступ к НКРЯ (скачивание из системы Интернет, набор с клавиатуры). Организация выборки, специальные поисковые системы. Понятие «конкорданс».
|
ТЕМА 10. ЛЕКСИКОГРАФЫ КАК ПОЛЬЗОВАТЕЛИ КОРПУСА
|
|
МОДУЛЬ 3
|
ТЕМА 11. ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ И СЕТЕВОЙ ПОИСК
Возможности сети интернет. Электронная библиотека как упорядоченная коллекция электронных документов, снабженных средствами навигации и поиска. Лексикографические базы данных. Сетевой поиск.
|
ТЕМА 12. ТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Критерии отбора информации для лексикографического описания. Соответствие описываемого материала типу словаря. Способы представления значения. Структура словарной статьи. Словарная дефиниция. Иллюстративное поле словарной статьи.
|
ТЕМА 13. ТРАДИЦИОННАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЯ НА ЭЛЕКТРОННЫХ НОСИТЕЛЯХ
Взаимосвязь традиционной и компьютерной лексикографии. Компактность хранения лексикографической информации на электронных носителях. Традиционный словарь на электронных носителях как форма развития старой лексикографической версии.
|
ТЕМА 14. ЭЛЕКТРОННАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЯ НОВОГО ТИПА
Электронные энциклопедии, справочники, толковые словари. Тезаурусы, многоязычные словари, глоссарии. Конкордансы (конкордансы к литературным произведениям). Критерии поиска информации. Лексикографические страницы Интернет.
|
ТЕМА 15. ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ СТРАНИЦЫ ИНТЕРНЕТ
Интерактивные словари. Специфика использования. Системы Lingvo в качестве открытого лексикографического стандарта для создания электронных словарей. Стратегии создания электронного словаря.
|
ТЕМА 16. ЭЛЕКТРОННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СПОСОБ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Прикладное значение электронной лексикографии. Лингвометодический аспект применения информационных технологий. Понятие «электронная презентация». Формы электронных презентаций. Приемы и способы создания.
|
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Темы для самостоятельной работы (тематика рефератов)
Современные стратегии доступа к лингвистической информации.
Типы лингвистических Интернет-ресурсов.
Сетевой поиск.
Структура сетевой электронной библиотеки.
Использование компьютерных технологий в сравнительно-историческом языкознании.
Использование компьютерных технологий в диалектологии.
Использование компьютерных технологий в топономастике.
Методы корпусной лингвистики.
Методы корпусной лингвистики и составление словаря.
Методика формирования обновленного библиографического списка с использованием сетевых ресурсов.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ И ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Предмет и задачи курса «Интернет-ресурсы и лексикография».
Интернет как новая среда существования информации.
Электронные библиотеки и сетевой поиск.
Лингвистика и новые информационные технологии.
Компьютерные системы перевода: современные автоматизированные системы перевода.
Современные стратегии доступа к лингвистической информации.
Корпусная лингвистика как новое направление в филологии.
Национальный корпус русского языка.
Лексикография как отрасль современной лингвистики.
Традиционные способы представления лексикографической информации.
Традиционные словари в системе компьютерной лексикографии.
Электронная лексикография нового типа.
Интернет-словари, созданные на основе национальных корпусов.
Электронная презентация как способ представления лексикографической информации
Практические приложения корпусных баз данных в лексикографических исследованиях.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению в учебном процессе реализуются следующие образовательные технологии:
Деловые и ролевые игры:
тема 2 «Лексикография как отрасль прикладной лингвистики»;
тема 12 «Традиционные способы представления лексикографической информации»;
тема 7 «Лингвистические ресурсы сети Интернет»;
тема «Презентации студентов (темы по выбору)».
Разбор конкретных ситуаций:
тема 9 «Национальный корпус русского языка»;
тема 10 «Лексикографы как пользователи корпуса»;
тема 11 «Электронные библиотеки и сетевой поиск»;
Развитие критического мышления через чтение и письмо:
тема 3 «Теория и практика лексикографических исследований»;
тема 8 «Корпусная лингвистика как новое направление в филологии»;
тема 14 «Электронная лексикография нового типа (тезаурусы, глоссарии, конкордансы)»;
Case-study:
тема 9 «Национальный корпус русского языка»
Метод проектов:
тема «Презентации студентов (темы по выбору)»;
тема 16 «Электронная презентация как способ представления лексикографической информации»;
Обучение в сотрудничестве
тема 4 «Информативные возможности современной лексикографии»;
тема 10 «Лексикографы как пользователи корпуса»;
Метод «конференция идей»
тема 13 «Электронная лексикография нового типа (тезаурусы, глоссарии, конкордансы)»;
тема 15 «Лексикографические страницы Интернет».
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1.Основная литература:
Зубов А.В., Зубова И.И. Информационные технологии в лингвистике. М., 2004.
Информационные технологии в гуманитарных исследованиях. Вып.7. Новосибирск, 2004.
Козырев В.А., Черняк В.Д. Вселенная в алфавитном порядке: Очерки о словарях русского языка. – СПб., 2000.
Лингвистические ресурсы автоматизированного рабочего места филолога: Коллективная монография / Л. Н. Беляева, А. А. Виландеберк, Л. А. Деверь [и др.]. СПб., 2004.
Марчук Ю.Н. Основы компьютерной лингвистики. М., 2000.
Овчинникова И.Г. Компьютерное обеспечение гуманитарного образования. – Пермь, 2007.
Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. – М., 2002.
Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2002.
Прикладное языкознание / Учебник. – СПб., 1996.
Романенко В. Н., Никитина Г. В. Сетевой информационный поиск: Информация в Интернете; Поисковые машины; Электронные каталоги библиотек; Как формулировать запросы: Практическое пособие. - СПб., 2003.
Романенко В. Н., Никитина Г. В. Сетевой информационный поиск: Информация в Интернете; Поисковые машины; Электронные каталоги библиотек; Как формулировать запросы: Практическое пособие. - СПб., 2003
Степанов М.Ф. Машинный перевод и общение на естественном языке. Саратов, 2000
Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М., 2001.
|
