1.5. Образовательные технологии
Наименование раздела дисциплины (модуля)
|
Компетенции
|
Образовательная технология
|
Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий
|
Бюджетное право и бюджетное устройство Российской Федерации
|
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-15
|
Практикум
|
Решение ситуационных задач с использованием Бюджетного кодекса РФ. Задача 1. Представительный орган власти муниципального образования город N. принял бюджет на очередной финансовый год. Решение о местном бюджете было опубликовано в городской газете за исключением двух приложений к данному решению. Через месяц было принято решение представительного органа власти муниципального образования о внесении изменения в одну из статей бюджета города, которое не было опубликовано в установленный срок.
Какой принцип бюджетной системы был нарушен в данном случае?
Задача 2. Администрация Н-ской области приняла решение об обязательном переводе обслуживания счетов всех распорядителей и получателей бюджетных средств из бюджета Н-ской области в избранный ею коммерческий банк. Узнав об этом, одно из бюджетных учреждений обратилось с жалобой в прокуратуру, а прокуратура Н-ской области обратилась в суд с заявлением о признании недействительным данного решения.
Правомерны ли действия администрации? Какое решение должен принять суд? Какова система исполнения бюджетов в Российской Федерации?
|
Правовое регулирование доходов в Российской Федерации. Налоговая система Российской Федерации
|
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-15
|
Практикум
|
Решение ситуационных задач с использованием Налогового кодекса РФ. Тестирование. Разрешение практической ситуации: Гражданин И. не уплатил в установленный срок налог на имущество физических лиц и транспортный налог. Налоговая инспекция, выяснив, что у гражданина И. есть счет в банке, на который зачисляется его заработная плата, направила в банк инкассовое поручение, по которому банк списал сумму задолженности гражданина И. перед бюджетом.
Оцените действия налогового органа и банка. Каким образом возможно взыскание сумм налогов с физического лица? Может ли гражданин И. привлечь налоговый орган и банк к ответственности за совершенные ими действия?
|
Правовые основы банковского кредитования
|
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-15
|
Практикум
|
Решение ситуационных задач. Коммерческий банк ООО «Ротольд и сын» осуществил несколько операций купли-продажи иностранной валюты, не имея лицензии на осуществление операций с иностранной валютой. Центральный банк РФ, выявив нарушение, обязал данную кредитную организацию выдать кредит государственному унитарному предприятию в размере 300 000 рублей.
Правомерны ли действия Центрального банка РФ? Какие санкции может наложить Центральный банк РФ на кредитную организацию в случае выявление нарушения, аналогичного совершенному КБ ООО «Ротольд и сын»?
|
1.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
1.6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости. Для текущего контроля проводится тестирование к темам с 1 по 9, с 9 по 16 .
Критерии оценки тестирования
количество вопросов для тестирования из общего числа - 10;
начисление штрафных баллов за каждый неправильный ответ - 1;
необходимое количество баллов для зачета теста – 6 баллов (60%);
режим самопроверки (неограниченное количество попыток) (да/нет);
время прохождения теста – 30 мин.
1.6.2.Оценочные средства для итогового контроля
К итоговому контролю (экзамену) допускаются студенты, успешно сдавшие промежуточные тесты по темам 1-9, 10 - 16, а также выполнившие все задания для самостоятельной работы (см. 1.6.3.). Образцы экзаменационного билета представлены в пункте (7.3). Общетеоретические вопросы представлены в пункте 3.
1.6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
В данном разделе представлены задания для самостоятельной работы студентов в ходе освоения дисциплины «Финансовое право» по каждой теме. Студентам необходимо выполнить 2 работы ( темы работ по выбору студентов).
Тема: Предмет, система и источники финансового права
Учебные вопросы:
Источники финансового права.
Система финансового права.
Понятие, виды (классификация) финансово-правовых норм. Структура финансово-правовой нормы, ее особенности.
Тема: Правовые основы и принципы финансовой деятельности государства. Финансовые правоотношения
Учебные вопросы:
Особенности финансовых правоотношений.
Ответственность в финансовом праве.
Особенности финансово-правовых санкций.
Тема: Финансовая система Российской Федерации
Учебные вопросы:
Централизованные и децентрализованные финансы.
Финансово-правовые институты финансовой системы Российской Федерации.
Государственные, местные и частные финансы.
Тема: Правовое регулирование финансового контроля
Учебные вопросы:
Принципы финансового контроля.
Виды финансового контроля.
Характеристика органов государственной власти, осуществляющих финансовый контроль.
Правовые основы аудита в России. Виды аудита.
Тема: Бюджетное право и бюджетное устройство в Российской Федерации
Учебные вопросы:
Понятие и значение государственного и муниципального бюджета.
Бюджетные права государственных образований.
Принципы построения бюджетной системы Российской Федерации.
Бюджетная система РФ, ее состав.
Понятие классификации расходов и доходов государственного бюджета.
Бюджетные инвестиции.
Ответственность за нарушение бюджетного законодательства.
Тема: Бюджетный процесс в Российской Федерации
Учебные вопросы:
Понятие бюджетного процесса и его стадии.
Порядок составления проекта бюджета.
Порядок рассмотрения проекта бюджета и утверждения государственного бюджета и государственных внебюджетных фондов Российской Федерации.
Стадия исполнения бюджета.
Исполнение бюджета.
Контроль за исполнением бюджета.
Порядок составления, рассмотрения и утверждения отчета об исполнении бюджета.
Тема: Правовой режим государственных внебюджетных фондов Российской Федерации
Учебные вопросы:
Понятие внебюджетного фонда и его место в финансовой системе Российской Федерации.
Источники формирования внебюджетных фондов.
Характеристика Пенсионного фонда Российской Федерации.
Характеристика Фонда социального страхования Российской Федерации.
Характеристика Фонда обязательного медицинского страхования Российской Федерации.
Тема: Правовое регулирование доходов в Российской Федерации. Налоговая система Российской Федерации
Учебные вопросы:
Система доходов бюджетов. Классификация и структура доходов бюджетов.
Понятие налогов и сборов, их функции и роль.
Классификация налогов и сборов.
Структура закона о налоге (элементы налогообложения) и характеристика его элементов.
Налоговые правоотношения: понятие, виды, структура.
Субъекты налоговых правоотношений.
Ответственность за совершение налоговых правонарушений.
Тема: Правовая характеристика федеральных, региональных и местных налогов и сборов
Учебные вопросы:
Виды федеральных налогов и их значение.
Налог на добавленную стоимость: общая характеристика и элементы налога.
Налог на доходы физических лиц: общая характеристика и элементы налога.
Акцизы: общая характеристика и элементы налога.
Транспортный налог: общая характеристика и элементы налога.
Налог на имущество физических лиц: общая характеристика и элементы налога.
Тема: Правовые основы государственного и муниципального кредита
Учебные вопросы:
Нормативные акты, регулирующие государственный внутренний долг.
Особенности правоотношений, возникающих в области государственного кредита.
Государственный долг. Управление государственным долгом.
Государственные займы в Российской Федерации. Понятия и виды.
Тема: Правовые основы государственного страхования
Учебные вопросы:
Порядок лицензирования государством страховой деятельности.
Государственное обязательное и добровольное страхование.
Федеральная служба страхового надзора: ее задачи и полномочия в области осуществления контроля за страховой деятельностью.
Тема: Правовое регулирование банковской деятельности
Учебные вопросы:
Правовое положение Центрального Банка Российской Федерации (Банка России).
Кредитные организации, их классификация.
Нормативы, устанавливаемые Центральный Банком России для кредитных организаций.
Ответственность кредитных организаций за нарушение банковского законодательства.
Тема: Правовые основы денежного обращения
Учебные вопросы:
Денежно-кредитная политика государства.
Правовые основы организации наличного и безналичного денежного обращения.
Особенности эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг.
Правила ведения кассовых операций.
Тема: Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля
Учебные вопросы:
Объекты валютного контроля.
Особенности проведения операций с драгоценными металлами и драгоценными камнями.
Органы и агенты валютного контроля, их права и обязанности.
Ответственность за нарушение валютного законодательства.
Тема: Правовые основы лизинга
Учебные вопросы:
Лизинг: понятие, виды и объекты.
Сопутствующие договоры к договору лизинга.
1.6.4. Темы рефератов
Предмет и метод финансового права.
Особенности финансовых правоотношений.
Финансовая система Российской Федерации.
Виды финансов в Российской Федерации.
Органы государственной власти, осуществляющие финансовую деятельность.
Субъекты финансово-правовых отношений.
Ответственность в финансовом праве.
Формы и методы финансового контроля.
Виды финансового контроля.
Бюджетное устройство Российской Федерации.
Стадии бюджетного процесса.
Принятие и утверждение федерального бюджета Российской Федерации.
Исполнение и отчет об исполнении федерального бюджета Российской Федерации.
Банковская система Российской Федерации.
Роль Центрального банка России в банковской системе.
Виды кредитных организаций, общая характеристика.
Ответственность кредитных организаций за нарушение банковского законодательства.
Виды расчетов в Российской Федерации.
Виды безналичных расчетов в Российской Федерации.
Порядок расчетов платежными поручениями.
Порядок расчетов аккредитивами.
Кассовые операции: виды и особенности.
Государственные внебюджетные фонды: понятие, общая характеристика.
Налоговая система Российской Федерации: краткая характеристика.
Классификация налогов в Российской Федерации.
Элементы налогообложения.
Виды федеральных налогов, региональных и местных.
Правовое положение налоговых органов.
Понятие и формы государственного кредита.
Правовое регулирование государственных займов.
Понятие и виды ценных бумаг.
Порядок эмиссии ценных бумаг.
Функции страхования.
Государственное имущественное страхование.
Государственное личное страхование.
Перестрахование и его участники.
Валютная система Российской Федерации.
Финансово-правовое регулирование валютных операций.
Понятие и виды лизинга.
Договор лизинга: содержание, субъекты объекты.
1.6.5.Требования к содержанию, объему и оформлению реферата
Реферат – это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источников информации (статей, монографий и др.) по определенной тематике, с элементами сравнительного анализа данных материалов и с последующими выводами. Основная цель написания реферата – изложить идеи, представленные в реферируемых источниках, раскрыть основные тезисы исходного текста. Основное требование к реферату – его аналитический характер.
В качестве исключения данное требование не распространяется на ситуации, когда эссе выполняется на тему, по которой еще нет большого числа релевантных источников (например, если речь идет о недавно выделенном или объективно лишь недавно появившемся явлении), а также когда эссе представляет собой анализ конкретного случая, примера, взятого из художественной или биографической литературы, кинематографа, общественной жизни, собственного опыта автора. В процессе написания реферата необходимо продемонстрировать:
• умение самостоятельно проводить поиск литературы по определенной тематике (в том числе и на иностранных языках);
• умение сжато, но содержательно, излагать основные положения и тезисы, представленные в реферируемых литературных источниках;
• умение анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать имеющуюся научную информацию, проводить сравнительный анализ различных взглядов, точек зрения на те или иные вопросы;
• умение правильно оформлять цитаты и ссылки на литературу.
Объем реферата 8-10 страниц (включая титульный лист, оглавление и список литературы).
Содержание реферата.
В реферате студент может:
1) провести сравнительный анализ различных точек зрения на одну и ту же проблему;
2) аналитически проследить логику развития взглядов по конкретному вопросу;
3) критически проанализировать понятие, теорию, концепцию, подход;
4) на основе анализа литературных источников выделить и обосновать новую проблему.
Структура реферата.
Реферат должен содержать следующие обязательные компоненты (каждый из перечисленных разделов должен начинаться с новой страницы):
1. Титульный лист.
2. Оглавление.
3. Введение.
Во Введении обосновывается проблема, которая рассматривается в реферате, обосновывается ее важность и актуальность. Здесь также формулируется цель реферата то, что в самом общем виде должно стать результатом данной работы, а также задачи. Объем Введения обычно составляет одну страницу.
Основная часть. Данный раздел занимает основной объем реферата. В нем последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть должна быть разделена на структурные элементы (главы, параграфы), имеющие свои содержательные названия. Структурные элементы основной части должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста (Глава 1…, Глава 2… и т.д.). Обозначение параграфа внутри каждой главы включают номер главы и порядковый номер параграфа (1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). В случае если параграфы разделены на более мелкие единицы – подпараграфы, нумерация включает номер главы, номер параграфа, номер подпараграфа (1.1.1,1.1.2, 1.1.3 и т.д.). После номера параграфа или подпараграфа в тексте точка не ставится.
Заключение. В данном разделе автор реферата приводит собственные выводы, основанные на проделанном в реферате анализе литературных источников. Выводы должны быть краткими и четкими. Также указываются проблемы, «высветившиеся», но нерешенные в ходе работы над рефератом. Объем Заключения обычно составляет одну страницу.
Список литературы. В списке литературы приводятся библиографические описания только тех литературных источников, к которым есть отсылка в тексте. Библиографические описания всех источников, на которые автор ссылается в реферате, должны быть указаны в списке. Учебная литература (учебники, учебные и учебно-методические пособия) при написании реферата должна использоваться в минимальном объеме. Для подготовки реферата в качестве литературных источников необходимо использовать преимущественно монографии, журнальные статьи (прежде всего, вышедшие за последние 5 лет). Необходимое число литературных источников зависит от специфики тематики конкретного реферата. Однако в среднем число литературных источников для реферата должно быть не менее 3-4 наименований.
Самостоятельность текста. Хотя реферирование предполагает, главным образом, изложение чужих точек зрения, тезисов, идей, мыслей, концепций, изложенных в других литературных источниках, реферат не должен превращаться в конспект первоисточников или в набор цитат и парафраз из них. Реферат должен быть полноценным, законченным, самостоятельным текстом, автором которого является студент. При этом реферат может содержать и оценочные элементы. Автору не запрещается высказывать свою точку зрения по освещаемой проблеме. Однако в этом случае она не должна быть голословной, любые тезисы, высказываемые автором реферата, должны быть аргументированы. При изложении автором реферата своих критических замечаний, точки зрения на конкретную проблему обычно используются неопределенно-личные или безличные предложения, т.е. предложения, в которых в роли главного члена выступает форма 3-го лица: «думается, что», «есть основания предполагать, что», «логично предположить, что», «было показано, что» и т.д.
Стиль изложения. Текст реферата должен соответствовать нормам русского литературного и профессионального языка. При его написании необходимо продемонстрировать умение излагать мысли в научном стиле, для которого нехарактерно увлечение эмоционально насыщенными эпитетами, образами и метафорами. Вместо этого в научном тексте обычно более широко используются устойчивые структуры и обороты, что позволяет читателю сосредоточить свое внимание на содержании (фактах, суждениях, умозаключениях, аргументах). При изложении материала необходимо следить за точностью формулировок и корректностью употребляемых терминов и понятий. Не следует использовать в качестве терминов слова, заимствованные из иностранных языков, если существуют эквивалентные понятия в русском языке. Перед тем, как работа будет сдана, текст должен быть проверен на наличие ошибок. Все орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки, а также опечатки должны быть выверены.
Наличие грамматических, орфографических и стилистических ошибок недопустимо. В качестве исключения данное требование может не выполняться в случае, когда реферат выполняется по крупной монографии, по которой ещё нет большого количества литературных источников.
Распечатанный текст реферата должен быть скреплен при помощи папки-скоросшивателя или степлера.
1.6.6.Критерии оценки рефератов
При оценке реферата преподаватель руководствуется следующими критериями:
соответствие содержания текста выбранной теме;
наличие четкой и логичной структуры;
качество аналитической работы, проделанной при написании реферата;
использование адекватных выбранной теме литературных источников;
самостоятельность написания текста;
обоснованность сделанных автором реферата выводов, соответствие их поставленной цели;
отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, а также фактических ошибок;
сдачи реферата в установленный срок.
Учитывая перечисленные выше критерии оценки написания реферата, преподаватель оценивает данный вид работы от 1 до 4 баллов.
|
