Учебное пособие теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования допущено Министерством сельского хозяйства Российской Федерации для высших учебных заведений в качестве учебного пособия для студентов направлений 250700.
Скачать 3.36 Mb.
|
3. Композиционное и пространственное решение пейзажей Включает следующий перечень задач: а) композиции пейзажных картин; б) композиции древесно-кустарниковых ландшафтных групп; в) открытые пространства полян; г) открытые пространства водоемов; д) пространственная структура насаждений. На основе классификации типов пространственной структуры решается пространственная изоляция и взаимосвязь планировочных частей сада; е) пейзажное разнообразие. Решает частоту чередования и длительность восприятия пейзажных картин; ж) цветочное оформление; з) площадки отдыха. 4. Подбор ассортимента растений Проектирование насаждений – важнейшая часть общего проекта благоустройства и озеленения двора или сада жилой группы. Размещение деревьев и кустарников, открытых газонных участков и цветников должно быть взаимосвязано с расположением площадок, их размерами и конфигурацией. Общим принципом пространственного и композиционного решения насаждений во дворах является сочетание открытых участков с компактными группами деревьев и кустарников, размещаемыми вблизи площадок. Это позволяет не только раскрыть декоративные качества, но и улучшить микроклимат территорий, создать хорошие условия аэрации и инсоляции. При подборе ассортимента учитывают декоративные качества растений, их экологические свойства и физиономический облик. Ассортимент проектируемой растительности составляется на весь объект ландшафтной архитектуры в сводной таблице. Каждому растению, начиная с древесных и заканчивая травянистыми, присваивается порядковый номер. При этом, в самой ведомости ассортимента приводится сквозная нумерация всех растений. Помимо русских названий растений необходимо также указывать их латинское название. На основании ассортимента проектируемой растительности на отдельные ландшафтные группы, цветники, газоны составляются посадочные ведомости. При этом, в этих ведомостях приводятся номера растений из ассортимента проектируемой растительности (таблица 5). Таблица 5 Ассортимент проектируемой растительности
Итого: деревьев, кустарников, лиан, цветочных, травянистых растений 5. Составление фрагментов и схемы построения пейзажей Фрагменты составляются на участки, решение которых требует более крупного масштаба, чем 1:500, в котором составляется генплан сада. Это, прежде всего, участки с цветниками, площадками, а также отдельные пейзажные картины. В курсовом проекте следует представить один-два таких фрагмента в зависимости от сложности их рисунка. Участки фрагментов увеличиваются в М 1:200 или 1:100. На нем в масштабе показаны контуры цветников с экспликацией, мощение, малые формы, древесно-кустарниковые растения, газон. Фрагменты выполняются на ватмане и могут быть помещены в тексте пояснительной записки. Примеры составления фрагментов и схемы построения пейзажей предлагаются в приложениях. 6. Расчетная часть проекта В состав расчетной части проекта входят балансы территории по функциональным зонам и планировочным элементам:
Таблица 6 Баланс территории парка жилого района по функциональным зонам
Таблица 7 Баланс территории парка жилого района по планировочным элементам
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Люкшинов А. Н. Л94 Стратегический менеджмент: Учебное пособие для вузов Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,... | | Учебное пособие Допущено учебно-методическим объединением по образованию... Допущено учебно-методическим объединением по образованию в области технологии и проектирования текстильных изделий в качестве учебного... |
| Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред. М.... Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Нагаев В. В. Н16 Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб пособие для вузов Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,... |
| Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика pr» Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Учебное пособие Л. Б. Шнейдер* Г. В. Вольнова, М. Н. Зыкова психологическое... Руководство предназначено для студентов и аспирантов, может стать полезным в некоторых случаях для преподавателей психологических... |
| Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных... | | А. П. Дурович маркетинг в туризме Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов специальности «Экономика и управление... |
| С общественностью Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | P ublic r elations Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений |
| Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Вятская государственная... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений | | Учебное пособие Федеральное агентство по образованию РФ государственное... Российской федерации по образованию в области дизайна и изобразительных искусств в качестве учебного пособия для студентов высших... |
 | Нестеров А. В. Свобода, компетенция и компетентность Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Учебник для высших учебных заведений издание 2-е дополненное Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебника для студентов высших... |
| А. В. Суворова Образовательные технологии, используемые на урок Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Вступительных испытаний для обучения по программам магистратуры Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений |
