Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция





НазваниеОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
страница7/14
Дата публикации02.08.2015
Размер1.16 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

2.4. Самостоятельная работа студентов



Тема 1.1. Происхождение государства и права. Общая характеристика государства. (4 часа)


  1. Проанализируйте этимологию (т.е. происхождение) слова государство.


2. Определите, какие теории происхождения государства кратко изложены ниже.


Тема 1.2. Определите, какие теории происхождения государства кратко изложены ниже (4 часа)

Содержание теории


Название теории


Основатели церкви имели два меча. Один они оставили себе, вложив его в ножны. Второй вручили государям для того, чтобы те могли управлять государствами и решать споры с другими странами. Процесс возникновения государства подобен процессу сотворения Богом мира




Государства появились в результате коренных изменений в экономике в первобытном обществе. Произошло разделение труда. Появились богатые и бедные, образовались классы. Чтобы управлять в новых условиях, потребовал ась сила, которая подавляла бы эксплуатируемых и защищала интересы богатых. Такой силой стало государство




Человеческие расы физически и психологически неравноценны. Есть раса высшая и расы низшие. Высшая раса призвана господствовать над остальными с помощью государства и законов




Войны, грубая сила - вот «повивальная бабка государства». Государство создается завоевателями и является средством поддержания господства над побежденными




После многолетних войн, в ходе которых выяснялось, кто кому должен подчиняться, люди собрались вместе и договорились, что одни будут править (соблюдая при этом определенные правила и неся «бремя власти»), а другие - их слушаться, платить налоги, нести военную службу и т. д.




Государство происходит из семьи и является результатом ее разрастания. Оно является высшей формой человеческого общения. Государственная власть - это продолжение отцовской власти, власти главы семьи




Проявления государственной власти являются следствием того, что у одних людей сильна потребность властвовать, а у других - подчиняться. Народ - пассивная масса, предназначенная для подчинения. Властвуют люди, одаренные качествами лидеров, правителей, хозяев




Теории: патриархальная, материалистическая (марксистская), психологическая, расовая, теологическая (божественная), теория насилия, теория договора.
Тема 1.3. Назовите государства, в которых на практике реализовывались некоторые из приведенных выше теорий.


Государство

Теория







Тема 1.4. Проблема происхождения древнерусского государства и права (4 часа)

1. Проанализируйте отношение к норманнской теории крупнейших отечественных историков XIX - XX вв. (Карамзина, Соловьева, Ключевского, Мавродина, Юшкова и др.).

2. В чем различие в системе общественного управления в родовом строе и в период “военной демократии”?
Тема 1.5. Сущность и определение государства (4 часа)

Согласно мифологическим представлениям древних египтян, правду, справедливость и правосудие олицетворяла богиня Маат. Судьи носили на груди изображение этой богини и считались ее жрецами.

На каменной стеле, где выбиты клинописью законы Хаммурапи, царя Вавилона (ХVIII в. до н. э.), изображен бог Шамаш, передающий свиток Хаммурапи.

Почему в древние времена право самым непосредственным образом связывалось с Божественной волей, считалось проявлением промысла Божьего?
Тема 1.6. Многообразие подходов к определению и сущности государства. (4 часа)

Впишите в правую часть таблицы, каким политическим течениям (этатизм, марксизм, клерикализм, либерализм) соответствуют перечисленные слева определения государства.


Определение государства


Политическое течение


Государство - орудие в руках господствующего класса




Государство - бездушная машина, подавляющая личность




Государство - главное и наиболее эффективное средство увеличения благосостояния народа, повышения безопасности страны




Государство - сила, с помощью которой осуществляется промысел Божий




Тема 1.7. Форма (устройство) государства (4 часа)
1. Прочитайте извлечения из Основных государственных законов Российской империи (1906):

«статья 7. Государь Император осуществляет законодательную власть в единении с Государственным советом и Государственной думою. <...>

Статья 9. Государь Император утверждает законы, и без его утверждения никакой закон не может иметь своего совершения.

Статья 10. Власть управления во всем объеме принадлежит Государю Императору в пределах всего государства Российского. <...>

Статья 84. Империя Российская управляется на твердых основаниях законов, изданных в установленном порядке. <...>

Статья 95. Никто не может отговариваться неведением закона, когда он был обнародован установленным порядком. <...>

Статья 107. Государственному совету и Государственной думе в порядке, их учреждениями определенном, предоставляется возбуждать предложения об отмене или изменении действующих и издании новых законов, за исключением Основных государственных законов, почин пересмотра которых принадлежит единственно Государю Императору.
Какие статьи однозначно свидетельствуют о монархической форме правления в Российском государстве? Какие статьи в той или иной мере соответствуют законодательству современных демократических государств (в том числе и Российской Федерации)?
2. Какое из приведенных утверждений представляется вам наиболее точным?

А. В России существует демократия.

Б. В России существуют элементы демократического социально-политического устройства.

В. Россия постепенно продвигается к демократии.

Г. В российской социально-политической практике сочетаются е и антидемократические черты.

Д. В России установился антидемократический режим.

Обоснуйте ваш выбор.
3. Определите, какие группы понятий характерны для ограниченной (парламентарной) монархии, а какие - для республики:

президент

избиратели

парламент

граждане

импичмент




наследственность

единовластие

подданные

двор

парламент





4. Отметьте знаком «плюс» (+) республики, а знаком «минус» (-) монархии:

а) Швеция;

б) Франция;

в) Великобритания;

г) Португалия;

д) Испания;

е) Италия;

ж) Украина;

з) Иран;

и) Бельгия;

к) Индия;

л) Непал;

м) Саудовская Аравия.
Тема 1.8. Форма правления. (4 часа)

1.Прочитайте приведенный ниже текст и проанализируйте государство с точки зрения формы правления.

1. Как следует из надписей, большинство вавилонских царей (Навуходоносор, Набонид) проявляли интерес к археологии. Но у царя было много забот по управлению страной. Он должен был надзирать за высшими чиновниками, контролируя, как они выполняют свои функции, рассматривать планы строительства крупных сооружений в сельском хозяйстве и в царских имениях, а также принимать послов и лиц, приносящих дань. У царя был большой гарем, в котором жили девушки из всех частей страны и принцессы из дальних краев. Царь располагал обширным штатом придворных, на которых он, по своему усмотрению, мог возлагать различные обязанности. Дела двора контролировали высшие вельможи. Кроме высших имелись многочисленные средние, мелкие чины.
2. В 50-60-е гг. XIX в. английские предприниматели укрепили свои позиции в политической жизни страны. Влияние королевской власти было сведено до минимума. Между двумя влиятельными политическими силами - виги и тори (современные консерваторы и либералы) - шла упорная борьба за власть. Королева Виктория (I819-1901) и ее супруг пытались оказывать давление на министров в интересах торийской знати, вмешивались во внешние дела.

Большую роль в жизни страны играл парламент, где большее количество мест на выборах старались получить те или иные партии.
3. Новгородская земля занимала огромную территорию от Балтики до Уральских гор, от Белого моря и Ледовитого океана до междуречья Волги и Оки. В XII-XV вв. высшим органом ее управления было вече, на нем рассматривали важные вопросы внутренней и внешней политики. Фактическими хозяевами были 300 «золотых поясов» - крупнейшие бояре Новгорода. Вече выбирало главу новгородской епархии, архиепископа, распоряжавшегося казной и контролировавшего внешние сношения Великого Новгорода, торговые меры и т. д. Важным должностным лицом в новгородском управлении был посадник (от слова «посадить»). В посадники избирались бояре. Он возглавлял городскую власть и войско, заключал договор с князем, вел дипломатические переговоры. Вече приглашало князя, который управлял дружиной во время военных походов. Его дружина поддерживала порядок в городе. Князя предупреждали: «Без посадника тебе, князь, суда не судить, волостей не держать, грамот не давать».
Задания повышенной сложности

Задание 1. Установите соответствие между понятием и определением.

1. Форма правления

это особенности внутренней организации государства, порядок образования и структура органов государственной власти, территориальное распределение власти и характер взаимоотношений центральной и местной властей, методы осуществления управленческой деятельности государства.


2. Форма государства

это способ организации верховной государственной власти, структура высших органов государства, порядок их образования, срок полномочий, распределение компетенции между ними, а также характер взаимоотношений с населением и степень его участия в формировании органов власти.


3. Республика

это форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется единолично, пожизненно, передается по наследству и не предусматривает ответственности перед населением.


4. Ограниченная (конституционная) монархия

это форма правления, при которой власть монарха не ограничена никаким представительным органом и юридически, т.е. отсутствуют парламент и конституция.

5. Парламентарная монархия

это форма правления, при которой в силу основного закона государства - конституции - масть распределена между монархом и парламентом.


6. Абсолютная монархия

это форма правления, при которой парламент имеет законодательные полномочия, а монарх является главой исполнительной власти.


7. Дуалистическая монархия

это форма правления, при которой законодательная власть полностью принадлежит парламенту, а власть монарха является символической, самостоятельная его деятельность невозможна без согласия парламента.


8. Монархия

это форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит выборным органам, избираемым населением на определенный срок и несущим ответственность перед избирателями.


9. Смешанная республика

это форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит парламенту.


10. Парламентская республика

- это форма правления, при которой высшим должностным лицом в государстве является президент, наделенный реальными мастными полномочиями и соединяющий в своих руках функции главы государства и главы правительства.


11. Президентская республика

это форма правления, сочетающая черты парламентской и президентской республик.


Задание 2. Заполните таблицу.

Виды монархий

Характерные черты

Исторические виды монархий

Восточная деспотия



Античная




Раннефеодальная




Сословно-представительная




Абсолютная




Современные виды монархий

Абсолютная




Дуалистическая




Парламентарная




Задание 3. Заполните таблицу.

виды республики

полномочия Президента

полномочия Парламента

формирование правительства и его ответственность

положительные и отрицательные стороны

Парламентская














Президентская














Смешанная















Задание 4. Составьте схему, используя понятия.

«Форма государства», «форма правления», «форма государственного устройства», «форма политического режима», «монархия», «республика», «абсолютная монархия», «ограниченная монархия», «дуалистическая монархия», «парламентарная монархия», «парламентская республика», «президентская республика», «смешанная республика», «социалистическая республика».
Задание 5. Установите соответствие между понятием и определением.

1. Форма политического режима

это внутреннее строение государства, административно-территориальная организация государственной власти, определяющая характер взаимоотношений между составными частями государства, между центральными и местными органами власти.


2. Конфедерация

это целостное государство, административно-территориальные единицы которого не обладают признаками суверенитета.


3. Унитарное государство

это сложное союзное государство, составные части которого являются государственными образованиями и обладают признакам и суверенитета.


4. Федеративное государство

это государственно-правовой союз суверенных государств, созданный для достижения определенных целей.


5. Форма государственного устройства

это совокупность способов и методов осуществления государственной власти.

6. Антидемократический режим

это форма политического режима, которая обеспечивает защищенность прав и свобод граждан и их реальное участие в управлении государством.


7. Демократический режим

это такая форма политического режима, которая отвергает равенство во взаимоотношениях государства и личности и устанавливает диктат государства над обществом.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Похожие:

Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Таможенное право» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция»
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право (часть особенная)» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями фгос впо направления подготовки 030900....
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Охватывает и доказательственные факты, и источники сведений об этих фактах – документы, акты, свидетельские показания
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской...
...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Охватывает важнейшие институты гражданского и торгового права зарубежных стран. Рабочая учебная программа дисциплины полностью соответствует...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Охватывает важнейшие институты гражданского и торгового права зарубежных стран. Рабочая учебная программа дисциплины полностью соответствует...
Основная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск